2023-2024學(xué)年湖南省長沙市湘江新區(qū)部編版六年級上冊期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 在括號內(nèi)填入讀音為“zà”的字。
【答案】 ①. 噪 ②. 造 ③. 躁 ④. 燥
【解析】
【詳解】本題考查同音字。
噪音：物體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的不悅耳的聲音；泛指嘈雜、刺耳的聲音。
創(chuàng)造：建立、想出或做出從未有過的事物。
急躁：性急；因不順心而激動不安，容易發(fā)怒。
干燥：沒有水分或水分很少。
2. 根據(jù)拼音和語境在橫線里寫出正確的詞語。
女孩子們穿著綴滿珍珠的yī shang_______，稍微有點(diǎn)羞澀，在lǜ tǎn_______一樣的草地上為大家跳起yōu yǎ_______的舞蹈。男孩子們則敞開yī jīn_______，略帶jū shù_______，為大家表演摔跤。大家都tá zuì_______在這歡樂的氣氛之中。
【答案】 ①. 衣裳 ②. 綠毯 ③. 優(yōu)雅 ④. 衣襟 ⑤. 拘束 ⑥. 陶醉
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
做題時要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容。書寫時注意“裳”“毯”“雅”“襟”“醉”的正確寫法，要求工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查。
選擇題。
3. 下列詞語中與戲曲無關(guān)的一項(xiàng)是（）
A. 粉墨登場B. 有板有眼C. 力透紙背D. 跑龍?zhí)?br>【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查的是對四字詞語的掌握和歸類。
A．粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺。
B．有板有眼：板、眼：戲曲中的節(jié)拍。指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。比喻言語行動有條不紊，富有節(jié)奏或章法。
C．力透紙背：寫字時筆鋒的力量到達(dá)紙的反面。形容書法、繪畫遒勁有力。后也形容詩文立意深刻，用詞精練。
D．跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒的角色，比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。
結(jié)合上述詞語解釋可知，與戲曲無關(guān)的是“力透紙背”。
故選C。
4. 不屬于“五谷”的一項(xiàng)是（）
A. 稻B. 黍C. 菽D. 糧
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查文化常識。
五谷：稻、黍、稷、麥、菽。
糧，指糧食。供食用的谷物、豆類和薯類等的統(tǒng)稱。“糧”不屬于“五谷”。
故選D。
5. 下列詞語中的“素”與“素不知道”中的“素”，意思相同的一項(xiàng)是（）
A. 素不相識B. 艱苦樸素C. 葷素搭配D. 銀裝素裹
【答案】A
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查多義字。
素不知道：從來不知道。素：從來、向來。
A 素不相識，素：平時，向來。向來不認(rèn)識、不熟悉。
B 艱苦樸素，意思是指吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。素：質(zhì)樸；不華麗。
C 葷素搭配，葷菜素菜一起搭配。素：蔬菜類食品。與“葷”相對。
D 銀裝素裹，意思比喻戶外的雪景素潔美麗。素：白色；本色。
故選A。
6. 下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）
A. 我的記性不好，經(jīng)常把同學(xué)們的名字囫圇吞棗地亂喊一通。
B. 經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我才恍然大悟，這道題原來是我做錯了。
C. 母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲欣慰的笑。
D. 這件案子涉及面很廣，關(guān)系錯綜復(fù)雜，必須深入調(diào)查研究。
【答案】A
【解析】
【詳解】考查詞語運(yùn)用。
A.囫圇吞棗，該成語原指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對事物不加分析思考。句中是指“我”經(jīng)常叫錯同學(xué)的名字。使用錯誤?？梢該Q成張冠李戴。
B.恍然大悟，對某一事物突然明白、突然醒悟。句中指經(jīng)過老師的指點(diǎn)，“我”突然明白是自己錯了。正確。
C.飽經(jīng)風(fēng)霜，意思是指經(jīng)歷過種種艱難困苦。句中修飾母親的臉龐。正確。
D.錯綜復(fù)雜，形容頭緒多，情況復(fù)雜。句中指案件涉及面廣，關(guān)系復(fù)雜，必須深入調(diào)查研究。正確。
7. 下面這段話中，加點(diǎn)字的意思依次是（）
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?br>A. 思考認(rèn)同解釋安慰B. 思考解釋安慰認(rèn)同
C. 解釋安慰思考認(rèn)同D. 認(rèn)同思考解釋安慰
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查是加點(diǎn)詞語的含義，結(jié)合每句話的內(nèi)容以及語境進(jìn)行分析。在本題中，第一個“嗯”表示認(rèn)同，對這件事情的是個問題的認(rèn)可。第二個“嗯”表示思考，不知道該怎么辦。第三個“哦”表示解釋安慰，寫出對大家的安慰。
8. 與“紅梅正報(bào)萬家春”最適合的下聯(lián)是（）
A. 春夏秋冬春為首B. 迎春正報(bào)千家春
C. 綠竹別具三分景D. 梅桃李杏梅占先
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查對聯(lián)。
對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。
上聯(lián)“紅梅正報(bào)萬家春”以“紅梅”為開頭，下聯(lián)也應(yīng)該以植物為開頭；第二個詞為“正報(bào)”，下聯(lián)不應(yīng)該用“正報(bào)”。綜合以上分析，與“紅梅正報(bào)萬家春”最適合的下聯(lián)是“綠竹別具三分景”。
故選C。
基礎(chǔ)。
9. 古詩文運(yùn)用。
（1）《書湖陰先生壁》中“____________，____________?！睂懗隽送ピ褐魅说那趧凇⑼ピ旱恼麧?。
（2）《過故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對飲，暢談農(nóng)事的詩句是“__________，__________?！?br>（3）《書戴嵩畫牛》一文中，表明作者觀點(diǎn)的句子是：“____________________?！睆闹形颐靼琢耍篲___________________。
（4）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，_________，不可以 _________。”
【答案】 ①. 茅檐長掃凈無苔 ②. 花木成畦手自栽 ③. 開軒面場圃 ④. 把酒話桑麻 ⑤. 耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢 ⑥. 藝術(shù)創(chuàng)作要符合生活現(xiàn)實(shí)，要認(rèn)真、仔細(xì)觀察事物，不能憑空想象 ⑦. 當(dāng)以死守 ⑧. 尺寸與人
【解析】
【詳解】本題考查古詩文的理解和名言的識記。
（1）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。意思是茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種。寫出了庭院主人的勤勞和庭院的整潔。
（2）“開軒面場圃，把酒話桑麻”出自唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，意思是推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談農(nóng)務(wù)。
（3）“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”出自宋代蘇軾的《書戴嵩畫?！罚湟猓悍N田要問耕種的農(nóng)民，織布要問織絹的婢女。這句話表明了作者的觀點(diǎn)，從中讓我們明白了：實(shí)踐出真知，藝術(shù)創(chuàng)作的時候，要認(rèn)真觀察生活，不能背離生活的規(guī)律和常識，只憑借自己的主觀臆斷進(jìn)行創(chuàng)作。
（4）書寫時注意“死、與”的正確寫法。
10. 快放寒假了，不少同學(xué)覺得假期有大把時間，可用來玩手機(jī)或者電腦游戲。請寫一份倡議書，倡議同學(xué)們不玩手機(jī)和電腦游戲。（最后署名統(tǒng)一為：XX小學(xué)XX中隊(duì)全體少先隊(duì)員）
【答案】例文：
“不玩手機(jī)和電腦游戲”倡議書
親愛的同學(xué)們：
快放寒假了，不少同學(xué)覺得假期有大把時間，這種以手機(jī)這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校特別發(fā)出倡議：
一、請家長監(jiān)督孩子，如果您的孩子不能保證在周一至周五遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品，請及時告知孩子的班主任老師，學(xué)校會根據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品，逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、請學(xué)生也要合理監(jiān)督家長，如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的學(xué)習(xí)，請孩子及時向班主任反映，班主任要及時報(bào)告給學(xué)校，由學(xué)校安排專人約談家長，情況嚴(yán)重者，校長親自約談。
三、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，拒絕手機(jī)、電腦，提倡學(xué)生、家長共同閱讀課外書，讓書香香滿你的家園。
四、家長同志們，請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，請自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！
我們的口號：不玩手機(jī)和電腦游戲，拒絕手機(jī)游戲從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：XX小學(xué)XX中隊(duì)全體少先隊(duì)員
20xx年xx月xx日
【解析】
【詳解】本題考查寫倡議書。
倡議書指的就是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會中有著比較廣泛的使用，比如“節(jié)約用水倡議書”、“保護(hù)益鳥倡議書”等等。
倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
標(biāo)題：倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。
稱呼：一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。需要特別指出的是，倡議書像其他專用書信一樣，不寫問候語。正文一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內(nèi)容：需包括以下一些方面：寫明倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾：要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。
落款：即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會造成盲目的行動。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
題目要求是書寫關(guān)于“同學(xué)們不玩手機(jī)和電腦游戲”的倡議書，在構(gòu)思過程中需要牢記題目要求，不要偏題。整體思路可以在指出現(xiàn)有的問題的基礎(chǔ)上，提出具體的整改措施即可。
閱讀理解。
文言文閱讀。
余①幼時即嗜②學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借③于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之?、堋ｄ洰?，走送之，不敢稍逾約⑤。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。
注釋：①余：我。②嗜（shì）學(xué)：愛好讀書。③假借：借。④弗之?。杭础案サ≈保恍傅?，不放松讀書。弗，不。之，指代抄書。⑤逾約：超過約定的期限。
11. 給加點(diǎn)字選擇正確的意思，將序號填在橫線里。
A 走送之 _____
①跑；②走路；③離開。
B 以是人多以書假余 _____
①以為是這樣；②因此。
12. 作者記敘借書、抄書事例，是為了說明 ___________。（請用原文回答）
13. 用“_____”畫出文中表現(xiàn)作者幼時抄書艱苦的句子。
14. “不敢稍逾約”中的“稍”字可以去掉嗎，為什么？
____________________
15. 你還知道哪位名人或身邊人好學(xué)的故事？請寫一個事例說明觀點(diǎn)。
____________________
【答案】11. ①. ① ②. ②
12. 余幼時即嗜學(xué) 13. 天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸
14. 不可以。體現(xiàn)出“我”還書必守期，對待還書這件事極其重視，所以別人才愿意再借。
15. 示例：我還知道匡衡好學(xué)的故事?？锖饧抑胸毟F沒錢買燈燭，他在墻壁上鑿個洞借鄰居家的燭光讀書。這就是著名的鑿壁借光，后用“鑿壁借光”來形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
【解析】
【11題詳解】
本題考查字詞解釋。
A．走送之：跑著把書送還。故“走”是“跑”的意思。故選①。
B．以是人多以書假余：因此，別人都愿意把書借給我。故“以是”是“因此”的意思。故選②。
【12題詳解】
本題考查內(nèi)容的理解。
閱讀短文可知，作者記敘借書、抄書的事例，是為了說明“我”年幼時就非常愛好讀書。即“余幼時即嗜學(xué)。”
【13題詳解】
本題考查內(nèi)容的理解。
閱讀短文，從“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”可知，本句的意思是冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直。表現(xiàn)了作者幼時抄書的環(huán)境極其艱苦。
【14題詳解】
本題考查對關(guān)鍵字的理解和賞析。
結(jié)合句子“不敢稍逾約”可知，這句的意思是不敢超過約定的期限。稍，是“稍微”的意思，在文中起強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)了作者對還書這件事的重視和遵守約定的品格，故不能去掉。
【15題詳解】
本題考查知識的積累和拓展延伸。
結(jié)合自己的積累寫一寫名人或身邊人好學(xué)的故事，并說明觀點(diǎn)，答案不唯一。
示例：我還知道車胤和孫康好學(xué)的故事。晉代時，車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光來讀書。這就是著名的“囊螢映雪”，后用“囊螢映雪”來形容刻苦攻讀。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
我年幼時就喜愛讀書。家里貧窮，沒有辦法買書來讀，經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計(jì)算著日子按時送還。天氣特別寒冷的時候，硯臺里的墨水凍成了堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄寫。抄寫完畢，趕快跑著把書送還，不敢稍稍超過約定還書的時間。因此，別人都愿意把書借給我，我于是能夠看到很多書。
課外閱讀。
材料一：北京魯迅博物館有關(guān)介紹
材料二：
故鄉(xiāng)（節(jié)選）
我問問他（中年閏土）的景況。他只是搖頭。
“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
[背景鏈接]魯迅于1919年12月回故鄉(xiāng)，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民（以閏土為代表）的凄苦，十分悲憤，1921年1月便以回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為題材，寫了《故鄉(xiāng)》這篇小說。表達(dá)了他渴望改造舊社會、創(chuàng)造新生活的愿望。
16. 下面_____去“魯迅博物館”的時間不合適？原因是：_________
A．張明 7月9日（周六）下午2點(diǎn)去
B．王紅 6月3日（周五）上午10點(diǎn)去
C．琳琳 8月8日（周一）上午9點(diǎn)去
D．劉芳 5月8日（周日）中午12點(diǎn)去
17. 平平想去博物館了解魯迅的生平、相關(guān)故事、作品，應(yīng)該主要選擇這幾個部分。
A. 1 2 3 6
B. 1 2 3 5
C. 1 2 4 6
D. 1 2 3 4
18. 魯迅為什么要寫《故鄉(xiāng)》這篇小說？
____________________
19. 少年閏土與中年閏土有什么不同？
____________________
20. 朗讀“材料二”中閏土說的話，應(yīng)該怎樣朗讀，注意些什么？
____________________
21. 結(jié)合資料，寫一段話，描寫中年閏土的外貌。
____________________
【答案】16. ①. C ②. 周一閉館 17. A
18. 在魯迅的記憶中，故鄉(xiāng)是美麗的，但他回到故鄉(xiāng)時感到的是故鄉(xiāng)悲涼、落寞的凄慘景象，在那個時代大背景下，農(nóng)民的生活越來越苦，農(nóng)村已經(jīng)無可避免的走向了沒落。“我”回憶中的故鄉(xiāng)是一個帶有神異色彩的美的故鄉(xiāng)。寫《故鄉(xiāng)》這篇小說，表達(dá)了作者渴望改造舊社會、創(chuàng)造新生活的愿望
19. 樣貌和性格不一樣。在樣貌上，閏土由原來“紫色圓臉，頭戴一頂小氈帽”的活潑可愛的少年變成了一個眼睛“腫得通紅”、臉色“灰黃”并“刻著許多皺紋”的“石像”。在性格上，由原來活潑剛健、聰明熱情、見多識廣、講起農(nóng)村見聞來滔滔不絕的農(nóng)村少年，變成了一個雖是勤勞質(zhì)樸，卻生活困苦、麻木遲鈍、愚昧落后的“木偶人”。
20. 應(yīng)該用氣緩聲沉的語氣去讀，讀出為難、無可奈何樣子。讀時要注意聲速緩慢，傷感。
21. 閏土的頭上還戴著那頂氈帽，可惜已經(jīng)非常破了，他的臉上皺紋已經(jīng)布滿了，手黑又粗，裂開了幾個口子。
【解析】
【16題詳解】
本題考查了對材料一內(nèi)容的理解。
從“9：00?16：00（周一閉館）”可知，琳琳去“魯迅博物館”的時間不合適。
故選C。原因：周一（9：00?16：00）閉館。
【17題詳解】
本題考查了對材料一內(nèi)容的理解。
通讀材料一，結(jié)合題目中給出的選項(xiàng)可知，平平想去博物館了解魯迅的生平、相關(guān)故事、作品，應(yīng)該主要選擇基本資料、展廳、魯迅傳記、交通這幾個部分。
故選A。
【18題詳解】
本題考查對材料二內(nèi)容理解，并回答問題。
結(jié)合材料二和課外積累回答，答案不唯一。首先在《故鄉(xiāng)》這篇小說中，魯迅通過描繪主人公回到故鄉(xiāng)后的所見所聞所感，展現(xiàn)了當(dāng)時中國農(nóng)村社會的貧困、落后和封建禮教的束縛。他希望通過這篇小說，喚起人們對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，激發(fā)人們對改變現(xiàn)狀的思考和行動。其次，魯迅在《故鄉(xiāng)》中也表達(dá)了對人性的深刻探討。小說中的人物形象栩栩如生，他們的命運(yùn)和遭遇反映了人性的復(fù)雜和多樣。魯迅通過描寫人物之間的情感糾葛和思想碰撞，揭示了人性的弱點(diǎn)、矛盾和沖突，以及人們在困境中追求幸福和自由的渴望。此外，魯迅在創(chuàng)作《故鄉(xiāng)》時，也受到了他個人經(jīng)歷和情感體驗(yàn)的影響。魯迅自己也有離開故鄉(xiāng)、在外漂泊的經(jīng)歷，對故鄉(xiāng)的情感既充滿懷念又帶著復(fù)雜的情感。
【19題詳解】
本題考查對材料內(nèi)容的理解能力。
通讀《故鄉(xiāng)》原文，結(jié)合材料和查詢資料可知，少年閏土與中年閏土得不同表現(xiàn)在魯迅：少年閏土聰明能干、機(jī)智勇敢、見多識廣、健康活潑，給魯迅留下了美好的回憶。而中年閏土則讓魯迅感到悲傷和同情，因?yàn)橹心觊c土生活貧困、精神麻木、沉默寡言、自卑膽怯，這與少年閏土的形象形成了鮮明的對比。
【20題詳解】
本題考查朗讀文本的能力。
通讀材料二，對于文中的“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”這段話應(yīng)該用氣緩聲沉的語氣去讀，讀出為難、無可奈何樣子。讀時要注意聲速緩慢，傷感。
【21題詳解】
本題考查形象分析能力。
根據(jù)材料二可以知道，中年閏土的景況非常難。“第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
孩子多，吃不飽，錢不夠，需要種地，生活艱難。對于中年閏土形象的描寫注意突出生活對中年閏土的折磨。
可以參考《故鄉(xiāng)》原文：中年閏土與少年閏土相比，身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一文長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
22. 習(xí)作園地。
選擇你印象深的一次活動完成一篇習(xí)作，注意把活動過程寫具體，寫好活動場面。（文中不要出現(xiàn)學(xué)校校名和人名，可用“××”代替。）
【答案】例文：
一次難忘的活動
在我的心目中，有一次很難忘的活動。
記得那是去年的秋天，老師組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊(duì)，一個是“猛虎隊(duì)”，另一個是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向“猛虎隊(duì)”，一會兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們“雄鷹隊(duì)”勝了。后來兩局我們隊(duì)連續(xù)獲勝，取得了勝利，大家高興地抱在一起歡呼。
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。
【解析】
【詳解】本題考查書面表達(dá)。
一、審題
題目要求選擇你印象深的一次活動寫一篇作文，注意活動過程寫具體，寫好活動場面。
二、立意
要選擇讓自己印象深刻的、有感觸的活動來寫?？梢詫憣W(xué)校運(yùn)動會、拔河比賽、籃球比賽等體育活動，也可以寫“六一”兒童節(jié)演出、詩詞大會、詩歌朗誦等文藝活動，還可以寫植樹、收集廢舊電池、看望孤寡老人等公益活動。
三、寫作思路
開頭：開門見山或者修辭式開頭點(diǎn)題。
中間：中間介紹活動過程，重點(diǎn)介紹最有趣或令人印象深刻的部分。
結(jié)尾：交代自己在這次活動中得到的體會。
（）音
創(chuàng)（）
急（）
干（）
中文名稱
北京魯迅博物館
目錄
1．基本資料
建立時間
1956年
2．展廳
開放時間
9：00～16：00（周一閉館）
3．魯迅傳記
地址
北京市西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號
4．文庫工程
榮譽(yù)
新中國最早建立的“人物傳記博物館”
5．美食
級別
中國國家一級博物館
6．交通

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