英語·答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
1—5 BBCBA 6—10 ACACB 11—15 CBCBC 16—20 ACABA
第二部分 閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) （共15小題；每小題2分，滿分30分）
21—25 ADAAB 26—30 CCDAB 31—35 CDABD
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）
36—40 FGEDA
第三部分 語言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) （共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
41—45 CADBC 46—50 CDADB 51—55 BACBD 56—60 ABADC
第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
61．a(chǎn)pplause 62．the 63．has regarded 64．written 65．a(chǎn)s 66．What 67．a(chǎn)sking 68．but 69．definitely 70．t create
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
I’ve been an active participant f “Campus Micr Farm” prject in this term．Frm planting seeds t
witnessing the fruits f ur labr, the hands-n experience enrich my knwledge f sil quality, prper
enriched
watering techniques, and the life-cycle f varius plant．It enhanced my understanding f agriculture, that at
plants which
the same time prvided ? excellent platfrm fr cperatin and teamwrk．Lk ahead, I hpe t see mre
an Lking
wrkshps and prfessinal guidance integrate int the prject．This will nt nly deepen ur understanding
integrated
and prvide us with valuable insights int sustainable farming activities．I anticipate the steadily grwth f
but steady
the crps, the prject and yurselves.
urselves
第二節(jié) 書面表達(dá) （滿分25分）
【參考范文】
Earthquake Drill Raises Awareness n Campus
In rder t raise awareness and learn skills t survive in an earthquake, a drill was rganized in ur schl last Friday.
The event went smthly．Instructins and survival skills were delivered befre the drill at the class meeting．With the guidance f the teachers, all the students practiced “the Drp, Cver, and Hld On” technique．Bearing the escape rutes in mind, students and teachers swiftly reacted t the alarm and evacuated frm schl buildings in a calm and rderly manner t the designated safe zne, the playgrund.
After the drill, we all feel mre cnfident in ur ability t react swiftly and apprpriately in the event f an earthquake．Overall, the earthquake drill is f great significance as it prmtes a strnger sense f earthquake awareness, which is crucial fr the safety and security f ur schl cmmunity.
書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)：
第五檔（很好）：（21—25分）
1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但因盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔（好）：（16—20分）
1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.雖漏掉一個(gè)或兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔（適當(dāng)）：（11—15分）
1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。
5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔（較差）：（6—10分）
1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。
5.較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔（差）：（1—5分）
1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。
5.缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
6.信息未能傳達(dá)給讀者。
不得分：（0分）
注：詞數(shù)超過120或少于80減1分。
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