安徽省亳州市渦陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2024.1
注意事項(xiàng)：
1.你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為120分鐘；
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；
3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（25分）
1. 默寫。
（1）翻閱古詩(shī)文，經(jīng)典名句猶如秋日碩果，讓人回味無(wú)窮?！癬__________，_________”（《〈論語(yǔ)〉十二章》），孔子闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系；“___________，_________”（《潼關(guān)》），譚嗣同展現(xiàn)了勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣；“___________，_________”（《十一月四日風(fēng)雨大作·其二》），陸游抒發(fā)了自己雖年老體衰，仍愿守衛(wèi)邊疆、保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)情懷。
（2）羈旅途中，故鄉(xiāng)和故人是詩(shī)人永恒的思念。李商隱用“___________，_________”（《夜雨寄北》）想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景；李白用“___________，_________”（《峨眉山月歌》）表達(dá)對(duì)友人的思念之情。
2. 請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下面小題。
唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷lóu？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚理！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō)話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也，這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，lǚ次逐我。”
（1）以上文段選自《西游記》第二十七回，作者是_________，該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事是________________。
（2）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
骷lóu（）脊（）梁 lǚ（）次
（3）把選段中劃線句子改陳述句：__________
3. 某中學(xué)正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
（1）為了更好地了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀，校學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一次調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下調(diào)查表，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你從圖表中得出的兩條結(jié)論（不得出現(xiàn)數(shù)字）。
結(jié)論一：________
結(jié)論二：________
（2）七（1）班打算邀請(qǐng)吳老師做班級(jí)“親近文學(xué)，熱愛生活”詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)委。邀請(qǐng)函有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。
邀請(qǐng)函
尊敬的吳老師：
我們班定于2023年11月15日下午3：40在班級(jí)召開“親近文學(xué)，熱愛生活”詩(shī)歌朗誦比賽，邀請(qǐng)您給我們做評(píng)委，期待您的參加。
七（1）班班委會(huì)
2023年11月12日
①文中劃線處有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡?br>②邀請(qǐng)函中有一處格式不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡?br>二、閱讀（50分）
【一】（19分）
請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。
母愛不說(shuō)話
丁立梅
①他比姐姐小，且是個(gè)男孩。農(nóng)村人家，都把男孩當(dāng)寶，何況他比姐姐聰明，從小讀書好，捧回的獎(jiǎng)狀貼了滿滿一墻。
②姐姐愚笨得很，念書念到小學(xué)五年級(jí)了，做加減法還要掰著手指頭數(shù)；姐姐也體弱，整天病歪歪的。母親的一腔愛，卻都灑在姐姐身上。穿的，盡著姐姐穿。他讀初中了，還穿姐姐穿剩下的毛衣——大紅的女式毛衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看得見，一團(tuán)火似的。當(dāng)時(shí)他們正學(xué)到一首杜牧的詩(shī)：“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！崩蠋熢谥v臺(tái)上講到楊貴妃，說(shuō)楊貴妃喜歡著紅裝，很是艷麗。同學(xué)們的目光便齊刷刷地落到他身上，從此，“貴妃娘娘”的綽號(hào)就叫開了。
③他回家沖著母親哭，再不肯穿那件大紅毛衣。母親只（ ① ）地看他一眼，說(shuō)，能保暖就行，講究那么多做什么？隔天，卻給姐姐買了一件漂亮的棉外套。吃的，也盡著姐姐吃。那個(gè)時(shí)候還小吧，母親給姐姐蒸了一碗雞蛋羹。物質(zhì)匱乏的家里，一碗雞蛋羹是他小小的腦袋里能想象出的最好吃的食物。他跟在母親身后，小聲說(shuō)，媽，我也要吃。母親轉(zhuǎn)身看他一眼，說(shuō)，姐姐病了，你又沒生病。
④那個(gè)時(shí)候，他最大的愿望是生一場(chǎng)病。下雨天，他故意淋雨，落湯雞似的跑回家。他真的發(fā)燒了，臉燒得通紅通紅，頭腦昏昏沉沉。他很（ ② ）地把滾燙的小手伸向母親，說(shuō)，媽，我生病了。母親摸摸他的額頭，給他泡了一杯生姜水灌下去，拿被子捂緊他，出一身的汗。第二天清早，他（ ③ ）地發(fā)現(xiàn)，他的燒退了，他沒有吃成雞蛋羹。
⑤他是發(fā)過誓的，有朝一日他要把雞蛋吃夠。他發(fā)奮讀書，一路把自己讀到名牌大學(xué)去了。畢業(yè)之后，他留在了大城市，把美食吃盡，曾經(jīng)的不堪被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到身后去了。而姐姐，書就念到初中便念不下去了，回到家里，母親養(yǎng)著她。
⑥他極少跟母親聯(lián)系，倒是母親常常打電話來(lái)，每次都說(shuō)他姐姐怎樣怎樣。一次，母親訥訥半天，跟他提出要錢——數(shù)目不小。他問，做什么？母親說(shuō)，我想給你姐開家小店，賣賣小雜貨什么的，也好讓她日后有個(gè)依靠。他的心立即被什么堵住了，這么些年過去了，母親竟還是偏心的。他什么話也沒回，（ ④ ）地掛了母親的電話。
⑦兩個(gè)星期后，他突然接到姐姐的電話，電話里姐姐哭著說(shuō)，弟弟呀，媽不行了。
⑧醫(yī)院里，母親面色慘白地躺在病床上，癌癥晚期。他生平第一次，緊緊握住母親的手，母親的手骨瘦如柴。
⑨深夜，母親一陣劇痛后，平息下來(lái)。拉著他的手，目光久久落在他的臉上，母親流下了淚，母親說(shuō)，這些年苦了你。也是到這個(gè)時(shí)候，他才得知，當(dāng)年姐姐還在嬰兒時(shí)患了腦膜炎，因就醫(yī)不及時(shí)，留下了后遺癥，母親為此一直內(nèi)疚著。
⑩他讓母親安心，他說(shuō)他會(huì)照顧姐姐的。母親在聽到他這句話后微笑著閉上了眼睛。
?他料理完母親的后事，接姐姐去城里。老家的房子他給處理了。屋里的東西全部散盡，姐姐卻偏要把一個(gè)香爐和幾把香帶走。他解釋，城里不興這個(gè)的。姐姐回答，不，媽以前天天都幫你給菩薩敬香，要菩薩保佑你平安的。姐姐說(shuō)，我以后也要每天幫你給菩薩敬香。他一下子愣住了……
?母愛不說(shuō)話。
4. 在文中①——④處括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 淡淡高興悲哀默默B. 默默悲哀高興淡淡
C. 默默淡淡高興悲哀D. 淡淡高興默默悲哀
5. 選文中說(shuō)母親“偏心”，表現(xiàn)在哪里？這種欲揚(yáng)先抑手法有何好處？請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)一說(shuō)。
6. 請(qǐng)從描寫的角度，賞析第⑧段劃線句子的表達(dá)效果。
7. 第⑨段畫線句子能否再刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。
8. “母愛不說(shuō)話”，你是否贊成母親的這種做法，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理由。
【二】（17分）
尋找春的氣息
毛蘆蘆
①背上包包，戴上絨帽，騎上單車，，去赴一個(gè)約會(huì)。這一天，立春啦。第一站，我約到了春天的芬芳。
②樟樹籽灑滿了校園。一進(jìn)二中校門，撲面而來(lái)的就是一陣樟籽的香味。那清冽又濃郁的樟籽香，彌漫了學(xué)校的每條甬道、每片林子、每寸土地、每縷空氣。校園里，還有那馥郁沁甜的柚子，在柚林中畫出一個(gè)個(gè)圓圓的驚嘆號(hào)，邀請(qǐng)你去欣賞，等著你去撿拾歲月慷慨的饋贈(zèng)。還有那小巧玲瓏、晶瑩透剔的南酸棗，甜甜酸酸，邀請(qǐng)你去品嘗，等著你去回味少年時(shí)代美好的往事。
③柚子、棗子，簇?fù)碇粯錁涿坊?，簇?fù)碇恢曛甏t，簇?fù)碇魂囮嚵譂?，簇?fù)碇鴿M園子的樟籽香味，也簇?fù)碇叽鸫鸬拇禾?，親吻了我的微笑，親吻了我滿懷的愛意。
④第二站，我約到了春天的靈動(dòng)。一只白鷺閃著長(zhǎng)翅，在浩渺的江面上來(lái)回穿梭，盡情翱翔，用自己的舞蹈，給第一天的春江，寫下了一首靈動(dòng)的長(zhǎng)詩(shī)。江水碧藍(lán)，白鷺如雪。
⑤立春，走在衢江岸邊，步步生風(fēng)，步步笙簫。江岸邊，葦蕩里，還有那麻黃、黝黑的野鴨子，像靈巧無(wú)限的小龍舟，昂著頭，翹著尾，既害羞又大膽地在你眼前輕盈游弋著，邀請(qǐng)你去參與一場(chǎng)盛大的春的宴會(huì)。
⑥第三站，我約到了春天的燦爛。田野里，一片片油菜花，把大地的心跳別在胸前，把春天的柔媚編成花冠，把碧水的柔情灌進(jìn)花瓣，把黃土的赤誠(chéng)熔成金釵戴在枝頭，立在田野之上蒼穹之下，立在我驚喜的眼眸、感動(dòng)的淚水里，春天，就這樣燦爛地涌到了我面前。
⑦那些油菜花，像一列列奔馳的火車，朝我呼嘯而來(lái)；像千手觀音一千個(gè)寶瓶中的楊枝甘露，朝我一起灑來(lái)；像幼兒園中無(wú)數(shù)個(gè)寶貝的無(wú)數(shù)雙嫩手，朝我一齊撲來(lái)，我被這悄然盛開的春天撞得趔趔趄趄，卻依然在田野中奮力奔跑著，向著那呼嘯的“列車”跑去，向著那一千個(gè)“寶瓶”跑去，向著那無(wú)數(shù)雙“嫩手”跑去，向著那一片片油菜花跑去。
⑧沒想到，就在去冬長(zhǎng)達(dá)廿幾天的冰雨中，就在那雪子喇喇的呻吟里，就在那長(zhǎng)久不見陽(yáng)光的陰霾里，油菜花竟無(wú)所畏懼地開放了，熱情璀璨地將大地的一個(gè)個(gè)角落裝點(diǎn)成了一個(gè)又一個(gè)黃金臺(tái)。
⑨當(dāng)我抱住第一簇油菜花時(shí)，我就像春天一樣，在她面前立住了，心里有無(wú)數(shù)股暖流在汩汩流淌。這小小的油菜花，竟然把我的心變成了一個(gè)無(wú)底的溫泉呢！
⑩就這樣，我完成了與春天的三個(gè)約會(huì)。
（選自《新民晚報(bào)》，有改動(dòng)）
9. 根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。
10. 文章第②段作者從哪些感官角度描寫春天之景？請(qǐng)各舉一例。
11. 作者筆下的油菜花具有哪些特點(diǎn)？
12. 請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面的文字。
江岸邊，葦蕩里，還有那麻黃、黝黑的野鴨子，像靈巧無(wú)限的小龍舟，昂著頭，翹著尾，既害羞又大膽地在你眼前輕盈游弋著，邀請(qǐng)你去參與一場(chǎng)盛大的春的宴會(huì)。
【三】（14分）
【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
【乙】初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣①。便須動(dòng)圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋新書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑②效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯③，當(dāng)珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎？?jī)寒?dāng)知之。
（選自孫枝蔚《示兒燕》）
【注釋】①高閣：束之高閣，不去閱讀。②遑（huáng）：閑暇，空閑。③舊窯；指年代久遠(yuǎn)的珍貴古瓷。
13. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中意思。
（1）非淡泊無(wú)以明志明：_________ （2）淫慢則不能勵(lì)精慢：_________
（3）必至高閣至：_________ （4）吾貧人未遑效此效：_________
14. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
（2）蓋惜書是有力之家藏書者所為。
15. 這兩篇文章都是父親寫給兒子的家書，試分析他們分別有什么用意？
三、作文（40分+5分卷面）
16. 小草遇見春風(fēng)，更加嫩綠挺立；花兒遇見太陽(yáng)，進(jìn)入初中，我們遇見新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的同學(xué)，有了新的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)以“遇見_____”為題目
【提示與要求】
（1）請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后選擇你能駕馭的文體進(jìn)行寫作；
（2）可以結(jié)合你的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)寫出你的真情實(shí)感；
（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則會(huì)被扣分。
學(xué)段
調(diào)查項(xiàng)目
七年級(jí)
八年級(jí)
九年級(jí)
每日可供自由閱讀的時(shí)間
1.5小時(shí)
12小時(shí)
0.5小時(shí)
經(jīng)典所占的比重
27.8%
39.2%
45.6%
地點(diǎn)
主要景物
春天的氣息
第一站（學(xué)校）
樟樹籽、柚子、南酸棗、梅花
芬芳
第二站（①）
②
靈動(dòng)
第三站（③）
油菜花
④

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