注意事項：
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.2021年7月20日,中國速度再次震撼世界。中國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的時速600公里高速磁懸浮交通系統(tǒng)在青島成功下線,標(biāo)志著我國掌握了高速磁懸浮成套技術(shù)和工程化能力。假設(shè)啟動階段磁懸浮列車做勻加速直線運動,列車上某同學(xué)在列車啟動同時自一定高度靜止秚放一個網(wǎng)球,忽略空氣對網(wǎng)球的作用力,站在站臺上的同學(xué)通過車窗觀察網(wǎng)球,與列車接觸前網(wǎng)球的運動軌跡可能正確的是
2.如圖所示,一根細(xì)線系著一個小球,細(xì)線上端固定在天花板上。給小球施加一水平力,細(xì)線與豎直方向夾角為,改變大小,緩慢增大,下列說法正確的是
A.細(xì)線拉力與的合力大小變小
B.細(xì)線拉力與小球重力的合力變大
C.F與小球重力的合力變小
D.F與小球重力的合力先變小后變大
3.如圖所示,在圓規(guī)勻速轉(zhuǎn)動畫圓的過程中
A.管夾的速蔡不變
B.筆尖做的是勺速運動
C.任意相等時間內(nèi)管采通過的位移相同
D.相同時間內(nèi)筆夾轉(zhuǎn)過的角度不同
4.如圖所示,一質(zhì)量為的物體系于長度分別為的輕質(zhì)彈簧和細(xì)線上,的一端惡系數(shù)為,重力加速度為,下列說法正確的是
A.彈筫的伸長量為
B.繩子上的拉力為
C.前斷的瞵間,物體的加速度為零
D.剪斷的睡間,物體的加速度為
5.如圖所示,把一個原長為,勁度系數(shù)為的彈簧一端固定,作為圓心,彈簧的另一端連接一個質(zhì)量為的小球,當(dāng)小球以的轉(zhuǎn)速在光滑水平面上做冰速圓周運動時,單簧的伸長量應(yīng)為
A.
B.
C.
D.
6.某高中開設(shè)了糕點制作的選修課,小明同學(xué)在體驗糕點制作“裱花”環(huán)節(jié)時,他在繞中心勻速轉(zhuǎn)動的圓盤上放了一塊直徑8英寸的蛋糕,在蛋糕上每隔均勻“點”一次奶油,蛋桂一周均勻“點”上15個奶油,則下列說法正確的是
A.圓盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)速約為
B.圓盤轉(zhuǎn)動的角速度大小為
C.蛋糕邊緣的奶油線速度大小約為
D.蛋糕邊緣的奶油向心加速度約為
7.某品牌的一款無人駕駛汽車在直線測試時,速度的二次方與位移的關(guān)系圖像如圖所示。自經(jīng)過位置時開始計時,該車在內(nèi)的位移大小為
A.
B.
C.
D.
二、多選題（共3小題,每題6分,漏選得3分,錯選得0分,共18分）
8.如圖所示,夜晚電風(fēng)扇在閃光燈下運轉(zhuǎn),肉光燈每秒內(nèi)45次,風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸上裝有3個扇葉,它們互成角。當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時,觀察者感覺扇葉不動,則風(fēng)扇轉(zhuǎn)速可能是
A.
B.
C.
D.
9.如圖所示,一質(zhì)量的小球以某一速度沿水平軌道向右運動,在水平軌道最右端有一半徑為的堅直的半圓形軌道與其相切,小球經(jīng)過圓形軌道最低點、圓心等高點、圓形軌道最高點時的速度分別為,取。下列說法正確的是
A.小球經(jīng)過與圓心等高點時對軌道的壓力是
B.小球經(jīng)過圓形軌道的最低點時對軌道的壓力是
C.小球經(jīng)過圓形軌道最高點時對軌道的壓力是
D.如果改變小球在水平軌道上的速度,小球能以不同的速度通過圓形軌道的最高點,小球從點飛出到落到水平面上,則其著地點與點相距的最短距離是
10.如圖所示,將小球從傾角為的斜面上的點先后以不同速度向右水平拋出,小球分別落到斜面上的點、點,以及水平面上的點。已知點為斜面底端點,P、A、B、C在水平方向間隔相等,不計空氣阻力,則
A.三次拋出小球后，小球在空中飛行的時間之比為1:2:3
B.小球落到A、兩點時,其速度的方向相同
C.若小球落到、兩點,則兩次拋出時小球的速率之比為1:2
D.若小球落到A、兩點,則兩次拋出時小球的速率之比為
三、實驗題（本題共2小題，每空2分，共16分。請按題目要求作答。）
11.如圖甲為“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗的示意圖。圖甲中為橡皮條的固定端、為橡皮條與兩條細(xì)繩OB和OC的結(jié)點,圖乙為某次實驗中在白紙上畫出的力的圖示。
（1）關(guān)于本實驗的操作過程,下列說法正確的是
A.為了方便測量,實驗時兩細(xì)繩OB、OC之間的夾角應(yīng)盡可能小一些
B.橡皮條必須與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上
C.同一次實驗中,結(jié)點的位置應(yīng)保持不變
D.只改變一條細(xì)繩的拉力,結(jié)點的位置一定改變
（2）圖乙中為平行四邊形的對角線,則與方向一定沿AO方向的是 （選“”或“”）
（3）圖丙是某次實驗記錄的部分信息,其中合力,分力方向確定,與合力夾角為,則另一分力的最小值是 N。
12.用如圖甲所示的實驗裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上,實驗小車通過輕繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點計時器所用交流電的頻率為。平衡摩擦力后,在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下,放開砂桶,小車加速運動,處理紙帶得到小車運動的加速度為;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實驗三次。
（1）在驗證“質(zhì)量一定,加速度與合外力的關(guān)系”時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的圖象。其中圖線不過原點,原因可能是 ；圖線末端發(fā)生了彎曲,原因可能是 。
（2）實驗過程中打出的一條紙帶如圖丙所示,則打下點時小車的速度 ,小車運動的加速度 。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（3）某同學(xué)想利用該實驗裝置測量木塊和木板間動摩擦因數(shù)，進(jìn)行了如下操作：
①將長木板重新水平放置于桌面上；
②將小車更換為長方體木塊,為了能使細(xì)繩拖動木塊在木板上滑動時產(chǎn)生明顯的加速度,又往砂桶中添加了不少沙子,并測得砂桶和沙子的總質(zhì)量為,木塊的質(zhì)量為不再遠(yuǎn)小于）;
（3）多次實驗測得木塊的加速度大小為
根據(jù)以上物理量,取重力加速度為,寫出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式 。
四、計算題（共三題，共38分）
13.（12分）第24屆冬季奧林匹克運動會,于2022年02月04日2022年02月20日在我國北京和張家口市聯(lián)合舉行,其中跳臺滑雪是一項再敢者的運動,它需要利用山勢特點建造一個特殊跳臺。一運動員穿著專用滑雪板,不帶雪杖,在滑雪道上獲得較高速度后從點沿水平方向飛出,在空中飛行一段距離后在山坡上點著陸,如圖所示。已知可視為質(zhì)點的運動員從點水平飛出的速度,山坡可看成傾角為的斜面,不考慮空氣阻力,（重力加速度取）
（1）運動員在空中的飛行時間;
（2）運動員何時離斜面最遠(yuǎn)?
（3）運動員離斜面的最遠(yuǎn)距離是多少?
14.（12分）如圖所示,傾角為的斜面底端與水平傳送帶平滑連接,將小物塊從點靜止釋放。已知A、P的距離,水平傳送帶長,逆時針運動的速度并保持不變,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為、與傳送帶間的動摩擦因數(shù),取重力加速度。求:
（1）小物塊滑至點時的速度大小;
（2）小物塊從稀放到從傳送帶上滑出所經(jīng)歷的總時間。
15.（14分）如圖所示,在水平臺的右側(cè)有半徑、圓心角的粗檤圓弧軌道固定在地面上，圓弧軌道末端與長木板上表面平滑對接但不粘連，靜止在水平地面上。質(zhì)量的小物塊從固定水平臺右端點以的初速度水平拖出,運動至點時恰好沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道,至點時對圓弧軌道的壓力大小為,之后小物塊滑上木板,最終恰好未從木板上滑下。已知木板質(zhì)量，小物塊與木板間的動摩擦因數(shù),木板與地面間的動摩擦因數(shù),重力加速度取,,忽略空氣阻力,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,求:
（1）兩點間的豎直高度差；
（2）小物塊滑上木板時,木板的加速度大小;
（3）木板的長度。

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