①所有植物都是用葉子來(lái)睡眠的。（ ）
②植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)，葉片睡眠可以抵御夜間寒冷。 （ ）
③“讓人類羨慕的是，人有時(shí)候會(huì)受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會(huì)受到任何影響，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，無(wú)論出現(xiàn)什么情況它們都能準(zhǔn)時(shí)入睡?！边@句話運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，作用是突出植物的睡眠只與時(shí)間有關(guān)。 （ ）
2．（2分）科學(xué)家們通過(guò)研究有各種發(fā)現(xiàn)，其中美國(guó)科學(xué)家恩瑞特做了什么實(shí)驗(yàn)？得出什么結(jié)論呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括一下。
3．（1分）文中有一句話承上啟下，這句話是 。
閱讀文段，按要求回答問(wèn)題。
我國(guó)近年來(lái)發(fā)展迅速，猶如上了gā sù gōng lù 。載人航天技術(shù)jǔ shì wén míng ，年輕的奧運(yùn)健兒們未來(lái)bù kě gū liang ……我們努力和曾經(jīng)的貧窮弱小劃清了界限，共同迎接了嶄新的lí míng ，踏進(jìn)了huī huáng 的時(shí)代。如今的中國(guó)，人們可以安定地生活，快樂(lè)地工作，生活幸福指數(shù)大大提升。
1. 根據(jù)文段中漢語(yǔ)拼音，將詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。
2. 下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字和“劃清界限”的“劃”讀音不同的一項(xiàng)是
A. 劃時(shí)代
B. 劃得來(lái)
C. 出謀劃策
D. 整齊劃一
3. 閱讀文段最后一句話，符合語(yǔ)境的成語(yǔ)是
A. 路不拾遺
B. 多事之秋
C. 夜不閉戶
D. 安居樂(lè)業(yè)
4. 下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 榨油（zhà） 嫉妒（jì） 典雅 難以至信
B. 凜冽（lín） 垂蔓（ wàn） 逃逸 生靈捈炭
C. 間諜（jiàn） 收繳（jiǎ） 聯(lián)結(jié) 嘔心瀝血
D. 蹊蹺（qi?。?述說(shuō)（sù） 閑暇 直言不諱
5. 下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 荔枝在南方不是稀罕東西。我不稀罕你的禮物。
B. 我終于明白了他的意思。我父親是一個(gè)明白人。
C. 他總是愛(ài)占別人的小便宜。花生的價(jià)錢便宜。
D. 人臉識(shí)別不算什么新鮮事了。第一次出國(guó)，他感到什么都新鮮。
6. 將下列句子排成一段意思連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①你才能真正懂得書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤①B. ③②⑤④①C. ③④②⑤①D. ③⑤②④①
7. 下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
（1）須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
（2）噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”。
（3）地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。
A. 作比較 打比方 列數(shù)字
B. 舉例子 引用 列數(shù)字
C 作比較 打比方 引用
D. 舉例子 列數(shù)字 引用
8. 從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钤跈M線上，應(yīng)該是（ ）
圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，_____，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是精彩。
A. 像一顆顆閃爍的星星B. 像一片五彩的云霞
C. 像一塊潔白的云紗D. 像一串流動(dòng)著的珍珠
9. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。
B. 圓明園雖然建筑雄偉，但收藏著最珍貴的歷史文物。
C. 她出自書香之家，雖沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻也熏陶了一身書香，識(shí)文斷字。
D. 《草房子》的作者是曹文軒寫的。
10. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，完成問(wèn)題。
（1）小小的書本里，有大大的世界。書里有態(tài)度?？鬃忧髮W(xué)時(shí)是這樣做的：我非生而知之者，______________；書里有方法。朱熹認(rèn)為讀書有三到，分別是 _______、_______、_______；書里有期待。冰心奶奶對(duì)兒童的讀書生活寄予這樣的厚望：________、________、________。
（2）珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。南宋名將岳飛告誡我們“________，__________，空悲切”；葛洪提醒我們“___________，不棄功于寸陰?！?br>（3）自然美景吸引人。________（作者）讓我們感悟了白鷺的美：“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺_________，整個(gè)的田便成了一幅__________里的畫面。
11. 書香少年，古詩(shī)連線。
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小巷
①這是一條窄窄的小巷。原住著一群盲人。在越來(lái)越現(xiàn)代化的都市中，他們的交通工具依舊是一根竹棍。奇異般的竹棍，不長(zhǎng)葉，也不生根，卻是他們的神經(jīng)和眼睛。在高高院墻相夾的幾百米甬道里，他們步步往里走。甬道永遠(yuǎn)是濕潤(rùn)的、暗的，白天沒(méi)燈，黑夜沒(méi)燈，光明似乎對(duì)他們是不存在的。
②窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里走，小孩也不到那里去，巷道里草漫了上來(lái)，漸漸覆蓋了那陳腐的四方磚塊。
③春天，都市的上空又飛起了蝴蝶形的鷂（yà）子，寂寞了一個(gè)冬季的天空，顯得明快了。忽然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在瞧那墻上的一個(gè)牌子：盲人推拿所。
④消息爆炸了整個(gè)都市，都在傳說(shuō)：這群盲人并沒(méi)有默默地逝去，幾年里默默地學(xué)成了推拿術(shù)，可以治好很多的病癥。
⑤有人進(jìn)了這窄窄的小巷。一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)，八個(gè)……盲人們果然在那里備有推拿室。
⑥他們一次一次推拿得滿頭大汗，病人一次一次感慨病情的減輕，甚至康復(fù)了。于是，一群一群的病人趕來(lái)，從小巷往里走 彎腰的 弓背的 拐腿的 歪脖的 這些在生活中痛苦 失去了人生樂(lè)趣和理想的患者，走一步，退半步，不曉得這個(gè)小巷的深處將是一個(gè)什么樣的世界？
⑦不久，一群一群的人從小巷深處走出來(lái)，他們奇跡般地好了。那里是一個(gè)修繕的世界。修繕師就是一群黑暗的精靈。小巷里的草塌下來(lái)了，又露出了那陳腐的四方磚塊。
⑧但是，他們都感到奇怪：這巷道里、病房里，全掛滿了電燈，黑夜亮著，白天也亮著。
⑨“黑夜和白天于我們都是一樣的?！泵と藗冋f(shuō)，“但是燈是我們的眼，雖然我們瞧不見(jiàn)，但它卻瞧見(jiàn)了別人，別人也瞧見(jiàn)它了?！边@燈就這么晝夜交替地亮著。
⑩夜以繼日，患者沐浴著光耀的燈光，從這窄窄的小巷往里走，走向生活的深處。
?這是一條窄窄的小巷。
12. 聯(lián)系上下文“夜以繼日”的意思是____________________
13. 文章主要為讀者介紹了四部分的內(nèi)容，分別是“小巷盲人被人遺忘”→_________________→__________________→__________________
14. 給第⑥自然段中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
15. 讀讀第⑨自然段，我對(duì)盲人所說(shuō)的話的理解是______________，表達(dá)了他們_______________精神。
16. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾是 _________。
閱讀
①那年夏天很熱，蚊蟲(chóng)猖（chāng）獗（jué）。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時(shí)候一樣，聽(tīng)著父親的鼾聲入夢(mèng)。
②在濃得化不開(kāi)的親情中，我們聊到深夜。后來(lái)，母親說(shuō)：“睡吧，剩下的話明天再說(shuō)?！北阌闷焉闰?qū)趕蚊蟲(chóng)，放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡，心里滿是回到家時(shí)的自由和舒坦。
③原以為這一覺(jué)足可以高枕無(wú)憂：我的腳邊，點(diǎn)了一盤蚊香；不遠(yuǎn)處，還有一臺(tái)開(kāi)著的電風(fēng)扇。不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，半夢(mèng)半醒之間，臉上、身上被叮咬得受不住。
④燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見(jiàn)母親從床上爬起來(lái)，動(dòng)作很輕地撩開(kāi)蚊帳，兩端的帳鉤掛起來(lái)，恢復(fù)了白天的樣子！
⑤正納悶兒時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問(wèn)：“你這是干什么？”
⑥“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子正咬著兒子嗎？”母親壓低聲音，語(yǔ)調(diào)里竟有幾分興奮，“咱們把帳子打開(kāi)，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，兒子就可以少受些罪?！?br>⑦那一刻之后，蚊子仿佛都被母親“迎”進(jìn)了帳中，而我的睡意，也一去無(wú)蹤。“分一些蚊子進(jìn)來(lái)！”反復(fù)咀嚼這句話，雙目仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼。不一會(huì)兒，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕頭上，我在心里叫著：“媽媽！”
⑧“分一些蚊子進(jìn)來(lái)！”一句平平常常的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不單是蚊子，一位慈愛(ài)的母親隨時(shí)準(zhǔn)備與兒子分擔(dān)風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情！
17. 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
____________________
18. “我”為什么會(huì)認(rèn)為“這一覺(jué)足可以高枕無(wú)憂”呢？
____________________
19. 文中畫“_____”的語(yǔ)句是對(duì)母親的_______描寫，生動(dòng)、形象地寫出了母親_________的心理，表現(xiàn)了母親_____________。
20. 文章的結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)母親_____________之情。
21. 請(qǐng)你給短文加一個(gè)合適的題目。
____________
22. 習(xí)作。
同學(xué)們，喜歡是一種美妙的情感。你喜歡的或許是一本書，一處景，一位個(gè)性十足的人，一次快樂(lè)的旅行……請(qǐng)你以“_____，我喜歡”為題，寫一篇文章。
溫馨提醒：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）能通過(guò)具體的事例和場(chǎng)景描寫的方法寫出自己的喜愛(ài)之情；（3）文中若出現(xiàn)老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用〇〇〇代替。
即遣花開(kāi)深造次
便插疏籬卻甚真
肯與鄰翁相對(duì)飲
野老墻低還似家
即防遠(yuǎn)客雖多事
飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄
手種桃李非無(wú)主
隔籬呼取盡余杯
痛飲狂歌空度日
便覺(jué)鶯語(yǔ)太丁寧

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