
1.能夠舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法;
2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程;
3.在研究生物進(jìn)化證據(jù)的過(guò)程中鍛煉學(xué)生比較和分析的科學(xué)技能。
【自學(xué)導(dǎo)航】
研究生物進(jìn)化的方法
閱讀課本第57-58頁(yè),完成下列填空。
(1)研究生物進(jìn)化最重要的的方法有 法和法。
(2)比較法:科學(xué)家通過(guò)不同地質(zhì)年代化石的 比較和對(duì)現(xiàn)存生物種類的 比較,推斷出進(jìn)化的大致歷程,
(3)化石為生物進(jìn)化提供了 、的證據(jù),但不是 證據(jù),另外還有一些其他證據(jù),如:
(4)化石:生物的 、 或由于種種原因被 中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的變化形成的。如發(fā)掘出的恐龍骨骼、恐龍蛋、足印都是化石
(5)化石規(guī)律:比較化石發(fā)現(xiàn), 的化石在比較古老的地層中出現(xiàn), 、、 的化石依次出現(xiàn)在更為的晚近地層中,說(shuō)明越低等的生物出現(xiàn)越 ,高等的生物出現(xiàn)越 。
(6)在古老地層中,一般找不到生物化石,但在新近地層中,可以找到 生物化石。
(7)比較孔子鳥化石:即像 ,又像 ,由此可以推斷鳥類可能是由進(jìn)化而來(lái)的
二、生物進(jìn)化歷程
討論:結(jié)合課本58-61,討論生物進(jìn)化的歷程,完成下表。
【當(dāng)堂訓(xùn)練】
一、選擇題
1.關(guān)于生命的起源和進(jìn)化的描述錯(cuò)誤的是( )
A.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B.陸生生物一定比水生生物高等
C.比較不同生物體細(xì)胞色素c的差異,可了解生物間的親緣關(guān)系
D.比較不同生物化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,可了解生物進(jìn)化的大致歷程
2.下列動(dòng)物中最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的一類是( )
A.腔腸動(dòng)物B.原生動(dòng)物
C.扁形動(dòng)物D.線形動(dòng)物
3.從由低等到高等、由水生到陸生的進(jìn)化角度來(lái)看,下列能正確反映生物進(jìn)化順序的是( )
A.魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
B.魚類、爬行類、兩棲類、哺乳類
C.兩棲類、魚類、爬行類、哺乳類
D.兩棲類、爬行類、魚類、哺乳類
4.如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表示其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說(shuō)明( )
A.物種A由物種B進(jìn)化而來(lái)
B.物種A比物種B更簡(jiǎn)單、低等
C.物種A形成的時(shí)間比物種B早
D.與物種A相比物種B生活的年代距今時(shí)間更長(zhǎng)
5.有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的相關(guān)描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在人類進(jìn)化過(guò)程中,最顯著的變化是腦容量的增加
B.化石為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)
C.脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生、由單細(xì)胞到多細(xì)胞
二、綜合題
6.圖一“生物進(jìn)化樹”可簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化歷程和相互間親緣關(guān)系,圖二是脊椎動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中進(jìn)化樹樹根處⑦代表 ,誕生于原始海洋。由于 的不同,進(jìn)化成動(dòng)物和植物兩大主干。
(2)圖一中②為 植物,與③同時(shí)由原始的[ ] 植物進(jìn)化而來(lái)。
(3)圖一中鳥類和[ ] 動(dòng)物的心臟都和圖二中 (填字母)的心臟結(jié)構(gòu)相同,因而能將動(dòng)脈血和靜脈血完全分開,血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng),維持體溫恒定。
(4)綜上所述,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從 ,從低等到高等。胚胎學(xué)上的證據(jù)
研究魚、雞、人的胚胎發(fā)育發(fā)現(xiàn)雖然他們
彼此間差異很大,但胚胎發(fā)育初期都很相似,說(shuō)明脊椎動(dòng)物是從古代低等動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的
分子生物學(xué)上的證據(jù)
通過(guò)比較其他生物與人體細(xì)胞里的細(xì)胞色素C(一種蛋白質(zhì))中氨基酸的差異數(shù),發(fā)現(xiàn)人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近
遺傳學(xué)上的證據(jù)
人的體細(xì)胞有46條染色體,猩猩體細(xì)胞內(nèi)有48條染色體,證明他們親緣
植物進(jìn)化歷程
古代苔蘚植物
古代藻類植物 裸子植物
古代蕨類植物 種子植物 被子植物
動(dòng)物進(jìn)化歷程
古代魚類 古代兩棲類 古代爬行類鳥類
哺乳類
進(jìn)化總體趨勢(shì)
結(jié)構(gòu)上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、
生活環(huán)境上由水生到陸生
進(jìn)化上由低等到高等
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)導(dǎo)航,當(dāng)堂訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中第四節(jié) 人的性別遺傳導(dǎo)學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)導(dǎo)航,當(dāng)堂訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第二節(jié) 選擇健康的生活方式學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了讀一讀,說(shuō)一說(shuō),溫馨提示,讀一讀,理一理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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