初中音樂(lè)第一單元 百卉含英欣賞 花之圓舞曲完美版課件ppt

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《花之圓舞曲》選自芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》第二幕，是舞劇中最著名、流傳最廣的一首樂(lè)曲，深受聽(tīng)眾喜愛(ài)。舞劇講述個(gè)名叫克拉拉的小姑娘在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物，其中就有她十分喜歡的胡桃?jiàn)A子洋娃娃。可是淘氣的哥哥和幾個(gè)男孩子搶走并弄壞了洋娃娃，克拉拉抱著她心愛(ài)的洋娃娃傷心地睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)洋娃娃帶領(lǐng)玩具兵與搶奪她糖果的老鼠打仗，眼看胡桃?jiàn)A子支持不住，克拉拉扔出一只皮鞋砸死鼠王，老鼠嚇得四散逃竄。胡桃?jiàn)A子安身為一位英俊漂亮的王子，為感謝克拉拉，王子邀請(qǐng)她一走漫游童話王國(guó)。百花仙子為歡迎她而跳起了活潑的舞蹈，這就是膾炙人口的 《花之圓舞曲》。
花之圓舞曲
同學(xué)們，作曲家用獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言創(chuàng)作出絢麗多彩的花的世界，讓我們隨著美妙的音樂(lè)音樂(lè)，與克拉拉一起步入童話王國(guó)，去欣賞百花齊放的瑰麗景色。
請(qǐng)聽(tīng)樂(lè)曲引子部分，思考：1、主奏樂(lè)器是什么？（豎琴）2、該樂(lè)器聲音塑造了怎樣的音樂(lè)形象和意境？（仿佛在描繪夢(mèng)幻般的童話王國(guó)）
豎琴：是一種大型撥弦樂(lè)器。豎琴是世界上最古老的撥弦樂(lè)器之一，起源于古波斯(伊朗)，據(jù)埃及古圖記載，此種樂(lè)器出現(xiàn)于公元前三、四千年。當(dāng)時(shí)的形狀猶如一個(gè)有弦之弓。
聆聽(tīng)第一主題：1、節(jié)拍及音樂(lè)情緒是怎樣的；（三拍子，輕松愉悅）2、思考樂(lè)曲的體裁和特點(diǎn)？（圓舞曲，流暢典雅）
圓舞曲（Waltz)：又稱(chēng)“華爾茲”，起源于奧地利民間舞曲，由于舞蹈時(shí)兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn)，因而被稱(chēng)為圓舞曲。其節(jié)拍特點(diǎn)是三拍子，第一拍重音較突出，旋律流暢。
聆聽(tīng)第二主題：1、觀察樂(lè)譜第1-4與第5小節(jié)、第6-8小節(jié)與第9小節(jié)的對(duì)比；2、探究音樂(lè)在節(jié)奏、主奏樂(lè)器與情緒方面有什么不同？
完整聆聽(tīng)第一部分：小組合作為第一部分設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作，隨音樂(lè)的發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)。
聆聽(tīng)第三主題：1、隨樂(lè)哼唱旋律；2、第三主題出現(xiàn)了幾次，有什么變化？（第二次出現(xiàn)，木管樂(lè)器交替用上行、下行音節(jié)進(jìn)行裝飾性的伴奏，增強(qiáng)音樂(lè)的靈動(dòng)和表現(xiàn)力）
設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖譜表示各主題，如：
請(qǐng)聽(tīng)樂(lè)曲第三部分，思考：1、有幾個(gè)主題？（兩個(gè)主題）2、主題有無(wú)變化發(fā)展？（有，配器手法發(fā)生變化）
完整欣賞樂(lè)曲1、感受音樂(lè)形象；2、探究、總結(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
分組合作，完整體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)作品。
《花之圓舞曲》與江蘇民歌《茉莉花》，這兩種不同的表現(xiàn)形式給我們哪些不同的審美感受？