學(xué)習(xí)目標(biāo)：
教育學(xué)生愛(ài)惜一切小生命，明白怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜小生命。
課時(shí)安排：
一課時(shí)。
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學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、檔案館
童話劇《到大自然爺爺?shù)膽驯е腥?、、、、、、?
孩子們來(lái)到大自然中，有的看到美麗的花兒禁不住去采摘，有的忙著給花草樹木除蟲澆水，有的小淘氣把小石頭扔進(jìn)河里，嚇得魚兒亂游，有的把從市場(chǎng)買來(lái)的小蝌蚪放回大自然，有的給小鳥做窩，為它們營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，有的把鳥蛋掏走帶回家去玩、、、、、
二、咨詢臺(tái)
1．誰(shuí)是大自然爺爺喜歡的孩子，為什么？學(xué)生可以觀察這些孩子的圖像，然后進(jìn)行回答。
2．你做的哪些事是大自然爺爺喜歡的，哪些不是大自然爺爺喜歡的？學(xué)生可以自由發(fā)言。
3．先給自己在大自然中的表現(xiàn)打上等級(jí)（甲、乙、丙、?。倥c同位交流為什么給自己評(píng)上這一等級(jí)，并取得對(duì)方認(rèn)可。
4.老師總結(jié)：愛(ài)惜小生命，因?yàn)槲覀兌际谴笞匀坏暮⒆印?
三、活動(dòng)區(qū)
連環(huán)畫《大熊想要什么？》。
大熊的家很漂亮，窗外有在大片樹林。但他還嫌不好，他最想要的是一座大大的新房子。大熊貓砍掉了大樹林，造起了新房子，大熊的新家更漂亮了，可是窗外沒(méi)有樹林。一天，大熊早餐想吃煮雞蛋。他一打開(kāi)雞蛋柜，哇！這是怎么回事？原來(lái)樹被砍光了，太陽(yáng)把房子曬得跟烘箱一樣，
21
雞蛋變成小雞了。春天，大熊開(kāi)始種樹了，這回，大熊最想要的是一大片樹林。
1.說(shuō)說(shuō)大熊先想要的是什么，后來(lái)又想要什么？
2.你從大熊的故事中明白了什么？
3.教師總結(jié)：愛(ài)惜小生命，與其和諧共存，共建大自然美麗的家園。
4.組織學(xué)生表演課堂劇《大熊想要什么？》
5.自編小故事，教師相機(jī)指導(dǎo)并選取幾則有趣的小故事講給大家聽(tīng)。
四、實(shí)踐園
“誰(shuí)先獲得大自然爺爺贈(zèng)予的花環(huán)”大棋盤。
1.教師講解環(huán)保游戲棋的游戲規(guī)則。
2.學(xué)生分小組進(jìn)行此項(xiàng)游戲，教師給每個(gè)小組發(fā)棋盤、骰子、棋子。
3.活動(dòng)時(shí)，教師巡視，評(píng)出若干最先到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)。
4.教師請(qǐng)一兩位最先到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)談?wù)勊麄內(nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn)的過(guò)程。
5.請(qǐng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)與此類似的棋局，回家與父母同玩。

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第二十五課 愛(ài)惜小生命

版本： 北師大版 (2013)

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