《綜合探究六 鄭和下西洋與哥倫布航?！方虒W(xué)設(shè)計 課程標準2-2-7?列舉實例，展現(xiàn)古代中國與世界各地的交往，知道中華文明與世界文明相互影響的歷史。? 2-3-1?描述開辟新航路的主要人物和路線圖，評價開辟新航路的原因和意義。教學(xué)目標學(xué)生能說出兩者航海的規(guī)模、路線，能對比兩者的不同之處。?能闡述哥倫布航海和鄭和航海的目的、影響。? 通過不同身份分析鄭和下西洋和哥倫布航海的影響，學(xué)會用歷史的辯證的眼光去分析歷史現(xiàn)象。?通過比較兩者航海的影響，提高對比分析問題的能力。? 3.通過感受鄭和下西洋的規(guī)模，體會到中華文明在歷史上曾經(jīng)處于領(lǐng)先地位，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。?通過感受中西不同的文明間的交往手段，樹立熱愛和平的教學(xué)重難點 重點：重點： 兩者航海的影響?難點：難點： 辯證分析兩者航海的影響? 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)解讀課題 介紹鄭和和哥倫布； 解釋西洋的概念：西洋是我國古代的地理概念。明初，人們把黃海、東海及其海外的海域稱為“東洋”，而把今天文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”。 活動環(huán)節(jié)一、概況 （一）航海規(guī)模對比——裝備 閱讀教材P52頁、P53頁圖6-31、P42頁第1段及以下材料，填寫表格（注意：結(jié)論注意要進行橫向?qū)Ρ群驼搹氖烦觯? 圖片介紹鄭和船隊和哥倫布船隊在船只大小和數(shù)量上的區(qū)別。 糧船 寶船 （二）航海規(guī)模對比——路線、范圍 鄭和下西洋和哥倫布航海路線圖的對比 比較三個方面的問題： 出發(fā)地；經(jīng)過地區(qū)；最遠到達 結(jié)論：鄭和下西洋路線更長，范圍更廣。 二、原因（動機/目的） 資料一：成祖疑惠帝（注：建文帝朱允炆）亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強。永樂三年六月，命和及其儕王景弘等通使西洋。 資料二：從永樂元年到永樂二十年，包括日本、朝鮮、錫蘭等超過50個國家，都向中國提出了貿(mào)易要求。 資料三：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠東尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸便要索取的第一件東西?！?資料四： 西班牙國王和王后給了他“尋找大陸的島嶼的權(quán)利”,并答應(yīng)了他的條件:第一,在新“發(fā)現(xiàn)”的土地上他和“他的后嗣成為海洋司令、總督和行省長官”第二,哥倫布可以得到這些地區(qū)的一切黃金、白銀、珍珠、寶石、香料和其他一切財物的1/10,完全免稅。第三,哥倫布有權(quán)對開往新領(lǐng)地的一切船只投資、控股、分紅等。 ——《世界史·近代史編》 學(xué)法指導(dǎo)： 1.閱讀材料，劃出關(guān)鍵詞句 2.歸納整理。 小結(jié)： 鄭和下西洋的動機有：宣揚國威；加強同海外各國的聯(lián)系；通過貿(mào)易，互通有無（政治軍事） 哥倫布航海的動機有：直接目的在于尋找黃金；歐洲對東方貿(mào)易的需要；掠奪土地，進行殖民（經(jīng)濟利益） 三、影響/評價 鄭和下西洋 資料一：在鄭和船隊歷時28年的航?；顒又校怀霈F(xiàn)過自衛(wèi)性質(zhì)的三次短暫戰(zhàn)事，沒有占據(jù)海外國家的一寸土地，。鄭和船隊到達的地區(qū)，至今還流傳許多鄭和的故事。在馬來西亞有三寶山、三寶井，印尼有三寶壟、三寶廟，留下鄭和遺跡，表達了當(dāng)?shù)厝嗣駥鞑ブ腥A文明先驅(qū)的敬意。 資料二：鄭和在航海中帶去了中國的絲織品、瓷器、茶葉、印花布等貨物，促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流。 資料三：“厚來薄往”，用大量物質(zhì)財富換取海外諸國形式上的藩屬關(guān)系。結(jié)果開支浩繁，“庫藏為虛”，被后來任事者視為耗民傷財之舉。此后明朝政府無力也不愿再開展這樣大規(guī)模的航海活動。 結(jié)合上述材料和觀點，嘗試對鄭和下西洋的影響，作出自己的評價 學(xué)法指導(dǎo)： 1.閱讀材料，劃出關(guān)鍵詞句 2.歸納整理。 3.評價歷史事件的方法：一分為二 小結(jié)：1.促進了中國和亞非國家的經(jīng)濟交流 2.加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系 3.給明朝政府造成了巨大的財政負擔(dān) 知識拓展：有一種觀點認為，鄭和下西洋體現(xiàn)了中華民族“協(xié)和萬邦”的人文傳統(tǒng)，自愿、公平的貿(mào)易原則，以及文化間平等對話的精神。談?wù)剬@一觀點的看法。 三、影響/評價 哥倫布航海 觀點1：美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。 觀點2：有學(xué)者認為，西方殖民航海以掠奪貴金屬、土地和進行殖民統(tǒng)治為目標，以武力征服為手段，強制改變當(dāng)?shù)厝嗣裥叛?，摧毀?dāng)?shù)毓逃形幕｀嵑痛犑钱?dāng)時世界上最強大的海軍艦隊，但鄭和留下的是和平、友誼、互利貿(mào)易和相互尊重。 小結(jié)：結(jié)合上述材料和觀點，嘗試對鄭和下西洋與哥倫布航海兩個歷史事件的性質(zhì)與影響，作出自己的評價。 課堂訓(xùn)練1.東南亞一些國家至今還保留著一些紀念鄭和的遺址，當(dāng)?shù)厝嗣窦o念鄭和的主要原因是(　　) A. 鄭和下西洋比歐洲人早了半個世紀 B. 鄭和下西洋有敢于冒險的航海精神 C. 鄭和下西洋使這些地方成為明朝的屬地 D. 鄭和下西洋促進了中國與當(dāng)?shù)氐慕涣?2.新航路開辟與鄭和下西洋相比，共同之處有：( ) ①都是人類航海史上的創(chuàng)舉 ②都使用了中國發(fā)明的指南針 ③都是和平交往的方式 ④都以黃金為目的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 課堂總結(jié)

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