1．（2分）目前國家有“西氣東輸”工程，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），是化石燃料中最清潔的燃料，請問甲烷屬于（ ）
A．混合物B．化合物C．氧化物D．單質(zhì)
2．（2分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列做法符合安全規(guī)則的是（ ）
A．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)液化石油氣泄漏，立即打開抽油煙機
B．發(fā)生火災(zāi)時用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進
C．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即打開所有門窗
D．家用電器著火，立即用水澆滅
3．（2分）下列對宏觀事實的微觀解釋，合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．（2分）正確的操作是實驗成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2分）金銀花是藥品“連花清瘟膠囊”的成分之一，其中含有綠原酸（化學(xué)式為C16H18O9），下列關(guān)于綠原酸的說法正確的是（ ）
A．綠原酸屬于氧化物
B．綠原酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C．綠原酸分子由43個原子構(gòu)成
D．綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為16：18
6．（2分）將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（ ）
A．x的值是34
B．乙可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．參與反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為5：17
7．（2分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，實驗可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和推理能力。下列實驗設(shè)計不能達到對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵? ）
A．驗證CO2能使石蕊變紅
B．驗證質(zhì)量守恒定律
C．驗證蠟燭中含氫元素
D．探究燃燒條件
8．（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用方法，下列推理正確的是（ ）
A．陽離子帶正電荷，則帶正電荷的粒子一定是陽離子
B．單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．點燃氫氣前需要驗純，所以點燃可燃性氣體前都要驗純
D．氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
9．（2分）下列實驗過程與圖像的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A．圖A表示加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B．圖B表示等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
C．圖C表示向等質(zhì)量塊狀和粉末狀石灰石中分別加稀鹽酸至過量
D．圖D表示向一定質(zhì)量的鐵粉中不斷加入稀硫酸
二、填空及簡答題（共6小題，計24分）
10．（4分）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
（1）用化學(xué)用語完成填空。
三個氮氣分子 ；兩個硫酸根離子 。
（2）判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上。
①2H
②2NH3
③CO2
④Mg2+
⑤2OH﹣
⑥
表示原子個數(shù)的是 ；表示一個分子中某種原子個數(shù)的是 。
11．（4分）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）化石燃料指煤、石油和 。
（2）煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是 （填化學(xué)式）。
（3）氫氧發(fā)動機是指采用液氫、液氧作為燃料的發(fā)動機，掌握氫氧發(fā)動機技術(shù)是一個國家成為航天強國的標(biāo)志之一。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 。
12．（4分）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：
（1）反應(yīng)前、后共有 種氧化物。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）參加反應(yīng)的物質(zhì)與的質(zhì)量比為 （填最簡比）。
13．（4分）水是生命之源!保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
（1）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水。
（2）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，請總結(jié)各微粒之間轉(zhuǎn)化的實質(zhì) 。
（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。上述過程中吸附池內(nèi)起吸附作用的X試劑的名稱為 。
（4）實驗室中完成過濾操作，某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是 （寫出一條即可）。
14．（4分）小光欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氫氧化鈉溶液。配制溶液的過程如圖所示：
（1）氫氧化鈉固體要放在燒杯等玻璃器皿中稱量是因為它具有 性。
（2）②操作中應(yīng)稱量氫氧化鈉的質(zhì)量是 g，放好砝碼和游碼后，向燒杯中加氫氧化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是 。
（3）圖中的一處錯誤操作會導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
15．（4分）在學(xué)習(xí)了酸堿的化學(xué)性質(zhì)及其用途后，小亮同學(xué)建構(gòu)了如圖所示知識網(wǎng)絡(luò)。其中A、B、C、D、E分別屬于不同類別的物質(zhì)，“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題：
（1）固體B的用途為 （寫出一個即可）。
（2）若C是地殼中含量第四位的元素，寫出A與C反應(yīng)的現(xiàn)象 。
（3）寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
三、實驗及探究題（共2小題，計13分）
16．（6分）根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題。
（1）實驗室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制備氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。
（3）實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，通過排水法測定所收集到的氧氣體積，則各裝置的連接順序是 （填裝置接口字母）。
（4）E中實驗說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 。
（5）F中a、d是用石蕊溶液潤濕的棉球，b、c是用石蕊溶液染色并干燥后的棉球，緩慢通入二氧化碳后，看到的實驗現(xiàn)象是 。
17．（7分）某化學(xué)課堂圍繞“酸和堿的化學(xué)性質(zhì)”，將學(xué)生分成若干小組，讓學(xué)生體驗實驗探究的過程。在老師的指導(dǎo)下進行了如下實驗：
【實驗過程】
【實驗分析】
（1）將稀鹽酸滴入A試管后溶液為 色。
（2）試管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）試管B中觀察到溶液由無色逐漸變成黃色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
[實驗拓展]
（4）將NaOH溶液滴入錐形瓶（玻璃管連接癟氣球）后，你會看到的現(xiàn)象是 ，原因是 。
四、計算與分析題（5分）
18．（5分）牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣，小明欲檢測某牙膏中碳酸鈣的含量，取16克牙膏進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如圖所示。（牙膏中其他成分不與鹽酸反應(yīng)生成氣體。）
（1）據(jù)圖分析，完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為 g。
（2）計算此牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
2023-2024學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
參考答案
一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】D
二、填空及簡答題（共6小題，計24分）
10．【答案】（1）3N2；2。
（2）①；③。
11．【答案】（1）天然氣；
（2）SO2；
（3）2H2+O22H2O。
12．【答案】（1）3；
（2）2CO+2NON2+2CO2；
（3）15：14。
13．【答案】（1）煮沸；
（2）分子分成原子，原子重新組合成新的分子；
（3）活性炭；
（4）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等。
14．【答案】（1）腐蝕；
（2）3；減少氫氧化鈉，直至天平平衡；
（3）偏大。
15．【答案】（1）改良酸性土壤；
（2）有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；
（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
三、實驗及探究題（共2小題，計13分）
16．【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；
（2）A；
（3）acbd；
（4）二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；
（5）d棉球先變紅色，a棉球后變紅色，b、c棉球不變色。
17．【答案】（1）無；
（2）2NaOH+CuCl2＝2NaCl+Cu（OH）2↓；
（3）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；
（4）氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)，錐形瓶內(nèi)壓強減小，空氣進入氣球。
四、計算與分析題（5分）
18．【答案】（1）4.4；
（2）62.5%。選項
事實
解釋
A
金剛石堅硬而石墨質(zhì)軟
碳原子的排列方式不同
B
水結(jié)成冰
分子的種類發(fā)生改變
C
氣體加壓后變成液態(tài)
分子體積變小
D
氧原子和鎂原子的化學(xué)性質(zhì)不同
核外電子數(shù)不同
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
18
10
14
32
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
10
10
x
20

相關(guān)試卷

陜西省西安市臨潼區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷：

這是一份陜西省西安市臨潼區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷，共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空及簡答題，實驗及探究題，計算與分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

陜西省西安市長安區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷+：

這是一份陜西省西安市長安區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷+，共5頁。

陜西省西安市雁塔區(qū)2023-2024學(xué)年九上化學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含答案：

這是一份陜西省西安市雁塔區(qū)2023-2024學(xué)年九上化學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含答案，共8頁。試卷主要包含了下列不屬于化學(xué)研究范疇的是，化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

陜西省西安臨潼區(qū)驪山初級中學(xué)2023-2024學(xué)年九上化學(xué)期末調(diào)研試題含答案

陜西省西安臨潼區(qū)驪山初級中學(xué)2023-2024學(xué)年九上化學(xué)期末調(diào)研試題含答案
2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析）
2022-2023學(xué)年陜西省西安市新城區(qū)愛知中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年陜西省西安市新城區(qū)愛知中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷
陜西省西安市臨潼區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案)

陜西省西安市臨潼區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部