一、選擇題（共14小題，每小題3分，共42分）
1. 下列水中生活的動物，有口無肛門的是( )
A. 鯨B. 沼蝦C. ?？鸇. 烏賊
【答案】C
【解析】
【分析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。
【詳解】有口無肛門是腔腸動物的特征，鯨是哺乳動物，沼蝦是甲殼動物，?？乔荒c動物，烏賊是軟體動物。
故選C。
【點睛】掌握腔腸動物的主要特征是本題解題關(guān)鍵。
2. 下列有關(guān)昆蟲敘述，正確的是( )
A. 蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲
B. 昆蟲依靠觸角辨別方向，依靠氣門感覺外界氣體
C. 昆蟲的發(fā)育過程，幼蟲時期對農(nóng)作物危害大
D. 昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱
【答案】D
【解析】
【分析】（1）節(jié)肢動物的特征是：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、多足綱和蛛形綱。
（2）身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲。
【詳解】A．蒼蠅、蚊子和蝗蟲都屬于節(jié)肢動物的昆蟲綱，蜘蛛屬于節(jié)肢動物的蛛形綱，A錯誤。
B．昆蟲頭部的觸角有觸覺和嗅覺的作用，能夠辨別方向和氣味；昆蟲的氣門是氣體進(jìn)出身體的通道，而不是感覺外界氣體，B錯誤。
C．完全變態(tài)的昆蟲的幼蟲取食農(nóng)作物的莖葉，對農(nóng)作物的危害最大；不完全變態(tài)的昆蟲的成蟲有翅能飛，對農(nóng)作物的危害最大，C錯誤。
D．昆蟲是節(jié)肢動物，身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，D正確。
故選D。
【點睛】回答此題關(guān)鍵是要明確昆蟲的種類以及特征；昆蟲的知識在中考中常出現(xiàn)，為基礎(chǔ)內(nèi)容，注意把握。
3. 在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是
A. 相互制約的B. 多種多樣的C. 不斷進(jìn)化的D. 相互依賴的
【答案】A
【解析】
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡現(xiàn)象。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
【詳解】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，說明生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物存在相互制約的關(guān)系；所以在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
故選A。
4. 動物在自然界中扮演很重要的角色，它在自然界中的作用不包括（ ）
A. 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉
C. 能維持地球上的生態(tài)平衡
D. 能協(xié)助植物傳粉、傳播種子
【答案】B
【解析】
【分析】動物在自然界中作用：維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
【詳解】A．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量；同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A不符合題意。
B．動物能使整個地球熱鬧非凡，但是缺少它，自然界依然有其他生物，自然界的物質(zhì)循環(huán)依然能進(jìn)行，不會死氣沉沉，B符合題意。
C．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，C不符合題意。
D．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等，D不符合題意。
故選B。
5. 下列組合中全部屬于真菌的一組是（ ）
A. 靈芝、香菇、酵母菌、木耳
B. 霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴頭菌
C. 木耳、霉菌、根瘤菌
D. 枯草桿菌、醋酸桿菌、足癬菌、肺炎雙球菌
【答案】A
【解析】
【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌與真菌的區(qū)別．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。
【詳解】A. 靈芝、香菇、酵母菌、木耳都屬于真菌；故該項正確。B. 霉菌、酵母菌、猴頭菌都屬于真菌；根瘤菌屬于細(xì)菌，故該項不正確。C. 木耳、霉菌、都屬于真菌；根瘤菌屬于細(xì)菌，故該項不正確。D. 枯草桿菌、醋酸桿菌、肺炎雙球菌都屬于細(xì)菌，足癬菌屬于真菌，故該項不正確。故選：A。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌與真菌的區(qū)別。
6. 下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的敘述中，錯誤的是( )
A. 細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存
B. 細(xì)菌和真菌的生存需要一定的水分
C. 細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度及豐富的有機物
D. 有的細(xì)菌和真菌在生活中不需要氧
【答案】A
【解析】
【詳解】試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如甲烷菌，當(dāng)溫度很高時如500度，就會把細(xì)菌、真菌殺死，因此細(xì)菌和真菌不是任何條件下都能生存，所以此題答案為A。
考點：細(xì)菌和真菌的生活條件。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌真菌的生活必須具備一定的條件。
7. 在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動中，有關(guān)培養(yǎng)基的敘述，不正確的是（ ）
A. 培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)
B. 培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基，這樣有利于觀察
C. 培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理
D. 接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理
【答案】D
【解析】
【分析】瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì)。選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，就制成了培養(yǎng)基。
【詳解】A．細(xì)菌和真菌要想大量繁殖，必須具備供給細(xì)菌和真菌生活充足的營養(yǎng)物質(zhì)，培養(yǎng)基內(nèi)含有細(xì)菌和真菌生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。
B．制備適合細(xì)菌和真菌生活的培養(yǎng)基，一般采用瓊脂（固體物質(zhì)）與牛肉汁混合在一起，這樣的培養(yǎng)基不流動，易于觀察，B正確。
C．將制備好的培養(yǎng)基先進(jìn)行高溫滅菌，冷卻后，再將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種，C正確。
D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)放在恒溫箱中培養(yǎng)，不應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理，D錯誤。
【點睛】培養(yǎng)基的制作多以選擇題或是實驗探究的形式出現(xiàn)，難度一般。
8. 下列關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用，錯誤的是（ ）
A. 酵母菌制作泡菜B. 用醋酸菌釀醋
C. 用乳酸菌制作酸奶D. 用青霉菌提取青霉素
【答案】A
【解析】
【分析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，制泡菜和酸奶要用到乳酸菌，制醬油要用到曲霉等。
【詳解】A．泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)，A錯誤。
B．制醋要用到醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，B正確。
C．制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵能夠產(chǎn)生乳酸，C正確。
D．青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的。可從青霉中提取青霉素，青霉素是一種抗生素，D正確。
故選A。
【點睛】正確識記并理解微生物的發(fā)酵在食品、藥品行業(yè)的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。
9. 下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）
A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 能夠使動物和植物患病
C. 能夠繁殖后代
D. 由蛋白質(zhì)和核酸組成
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能說明病毒屬于生物，故A不符合題意。
B．能夠使動物和植物患病，不能說明病毒屬于生物，故B不符合題意。
C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是能靠自身的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出的新病毒。說明病毒能繁殖，屬于生物，故C符合題意。
D．病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，不能說明病毒屬于生物，故D不符合題意。
故選C。
10. 微生物是一個龐大的群體，下列有關(guān)敘述中，你認(rèn)為正確的是（ ）
A. 細(xì)菌有單細(xì)胞個體，也有多細(xì)胞個體
B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依靠自我復(fù)制繁殖后代
C. 病毒的營養(yǎng)方式，有的營寄生，有的營腐生
D. 真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖，少數(shù)進(jìn)行孢子繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】病毒只能營寄生生活，細(xì)菌為分裂生殖，真菌大多數(shù)為孢子生殖。
【詳解】A．細(xì)菌是單細(xì)胞生物，個體微小，有球狀、桿狀、螺旋狀等不同的形態(tài)，A錯誤。
BC．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式——自我復(fù)制，B正確，C錯誤。
D．真菌大多是進(jìn)行孢子繁殖，D錯誤。
故選B。
11. 北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠”中主要描述的植物類群是（ ）
A. 藻類植物和苔蘚植物B. 藻類植物和蕨類植物
C. 苔蘚植物和蕨類植物D. 蕨類植物和被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】藻類植物多數(shù)生活在水中，沒有根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體；苔蘚植物生活在陸地的陰濕處，無根，有莖葉。
【詳解】藻類植物多數(shù)生活在水中，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，很多的單細(xì)胞的藻類植物呈現(xiàn)綠色?！拔骱荷珰w，春水綠于染”，意思是春天、日出時溫度升高，利于藻類植物的生活，藻類大量繁殖，使得水出現(xiàn)綠色；苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，生活在陰濕處，如井臺上?！疤凵想A綠，草色入簾青”描述的應(yīng)該是苔蘚植物，故A符合題意。
故選A。
12. 下列有關(guān)種的敘述，錯誤的是（ ）
A. 同種生物必同屬
B. 同種的哺乳動物可以通過有性生殖產(chǎn)生后代，后代也具有生殖能力
C. 不同種的植物可以通過人工授粉產(chǎn)生后代
D. 同屬不一定同種
【答案】C
【解析】
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。
【詳解】同種生物必同屬，但同屬的不一定同種。在自然條件下，通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代，如同種的哺乳動物，可通過有性生殖產(chǎn)生后代，后代具有生殖能力；同種的植物，可以通過人工授粉產(chǎn)生后代。種是生物分類中最基本的分類單位。物種之間有明確的界限，其中之一是具有生殖隔離，即在自然條件下不同的物種不能雜交，即使雜交也不能產(chǎn)生后代，即使產(chǎn)生了后代，后代也不具有生殖能力，如馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子不育。這個特點保證了物種的穩(wěn)定性。ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
13. 人體完成一個動作的順序，正確的是（ ）
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
A. ②①③B. ②③①C. ①②③D. ③①②
【答案】D
【解析】
【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的?？梢?，人體完成一個動作的順序正確的是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉，D正確。
故選D。
14. 俗話說“一母生九子，連母十個樣?！边@體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A. 生物種類多樣性B. 基因多樣性C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【答案】B
【解析】
【分析】生物多樣性指物種的多樣性，基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】A．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，A不符合題意。
B．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。“一母生九子，連母十個樣?！边@體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性，B符合題意。
C．形態(tài)結(jié)構(gòu)一般是指生物的整體及其各個組成部分的外形和結(jié)構(gòu)，形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。生物多樣性指物種的多樣性，基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性不屬于生物多樣性，C不符合題意。
D．生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，D不符合題意。
故選B。
二、非選擇題（共58分）
15. 請各列舉一種符合下列特征的動物。
（1）結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門：_________ ；
（2）身體柔軟，靠貝殼來保護(hù)：____________；
（3）生活在水中，體表長有質(zhì)地較硬的甲：________；
（4）會飛的無脊椎動物：___________；
（5）會飛的哺乳動物：_________。
【答案】15. 水螅 16. 河蚌
17. 蟹 18. 蝗蟲
19. 蝙蝠
【解析】
【分析】（1）腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。
（2）軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。
（3）甲殼動物體外有甲，用鰓呼吸。
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱。無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。
（5）哺乳動物的主要特征：體表被毛，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，胎生、哺乳。
【小問1詳解】
腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；如水螅、?？?、珊瑚蟲等。
【小問2詳解】
軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，如蝸牛、河蚌。
【小問3詳解】
節(jié)肢動物的特征為：身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣、螃蟹等。節(jié)肢動物門包括甲殼綱、昆蟲綱、多足綱等。甲殼動物體表長有質(zhì)地較硬的甲，用鰓呼吸，如螃蟹、蝦。
【小問4詳解】
昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中唯一會飛的動物，擴(kuò)大了昆蟲的活動范圍，對于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利。如蝗蟲。
【小問5詳解】
蝙蝠屬于會飛的哺乳動物，哺乳動物的特征有：胎生、哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定。
16. 北美馴鹿是可愛的動物，它們在廣闊的草原上生活．可是，它們常受到狼的威脅，于是，人們?yōu)楸Ｗo(hù)馴鹿而捕殺草原上的狼，馴鹿家族繁盛起來．可是，過了一些年后，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害，而且北美馴鹿有時成批死亡．是什么原因呢？科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼后，種群擴(kuò)大了，草場不足，草原被破壞，而且哪些老弱病殘的鹿也不能及時被淘汰，加劇了草場不足的困難．加之，沒有狼的追殺，北美馴鹿的運動少了，體質(zhì)下降，病死的北美馴鹿也增加了．于是，人們又把“狼”請了回來．
（1）通過以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？
（2）你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？
（3）在我國北方，牧民放牧?xí)r常有狼來偷食羊，于是牧民們聯(lián)合起來將狼消滅光了，他們的這種做法對嗎？
（4）你從上述資料中得到什么啟示？
【答案】 ①. 不能 ②. 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營養(yǎng)關(guān)系 ③. 不能 ④. 當(dāng)某種動物數(shù)量增多時，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數(shù)量 ⑤. 不能；導(dǎo)致以狼為天敵的野兔數(shù)量劇增，破壞草原植被 ⑥. 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事
【解析】
【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡；這種平衡的出現(xiàn)是因為生態(tài)系統(tǒng)就要一定的自動調(diào)節(jié)能力。
【詳解】（1）通過以上資料的分析可知，人類不能隨意滅殺某種動物。因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)某種動物滅絕后，會導(dǎo)致相關(guān)的食物鏈切斷，或該動物原來所控制的某種生物大量繁殖而失去生態(tài)平衡。
（2）不能。當(dāng)某種動物數(shù)量增多時，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數(shù)量。動物還受生存所需的空間和食物所限，其數(shù)量也不可能無限的增長。
（3）不對。狼滅光后，草原中野兔失去了天敵狼的控制，必然大量繁殖，數(shù)量劇增，會破壞草原植被，導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞，最終影響畜牧業(yè)的發(fā)展。
（4）人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辯證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。
【點睛】一個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力無論多強，也總是有一定的限度，如果外來干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會遭到破壞。
17. 某生物小組的同學(xué)，為了驗證細(xì)菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實驗方案．三種實驗方案的共同特點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組．實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌和真菌后放在無菌條件下．請分析：
（1）這個實驗的變量是什么？______為什么兩組要用相同的樹葉，并保持樹葉的濕潤？_________
（2）請找出三個實驗設(shè)計中的實驗組和對照組各是哪個______，并分析哪個方案更加嚴(yán)密，更能說明問題？_________
【答案】 ①. 細(xì)菌 ②. 因為這個實驗方案的目的是研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉；因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中 ③. 甲組都是對照組，乙組都是實驗組 ④. 方案3更能說明問題．因為實驗前實驗組與對照組所處的條件完全相同；在實驗中，除了單一變量（接種細(xì)菌和真菌與不接種細(xì)菌和真菌）外，對照組與實驗組應(yīng)處于相同的條件下．可見，只有方案3的設(shè)計排除了除變量外其他所有因素的干擾．所以，與前兩個方案相比，方案3更加嚴(yán)密，更能說明問題
【解析】
【詳解】（1）該實驗變量是細(xì)菌，甲組是對照組，乙組是實驗組；因為這個實驗方案的目的是研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件，即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中，故保持樹葉的濕潤。
（2）三個方案中，甲組都是對照組，乙組都是實驗組。方案3更能說明問題。因為實驗前實驗組與對照組所處的條件完全相同；在實驗中，除了單一變量（接種細(xì)菌和真菌與不接種細(xì)菌和真菌）外，對照組與實驗組應(yīng)處于相同的條件下?？梢姡挥蟹桨?的設(shè)計排除了除變量外其他所有因素的干擾。所以，與前兩個方案相比，方案3更加嚴(yán)密，更能說明問題。
18. 下圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，識圖作答。
（1）圖示（一）是________，圖示（二）是___________，圖示（三）是_____________________。
（2）三個圖中①指的是_____________________，②指的是_____________________。
（3）請描述圖中②的功能。
__________
【答案】 ①. 桿狀病毒 ②. 球狀病毒 ③. 蝌蚪狀病毒 ④. 蛋白質(zhì) ⑤. 遺傳物質(zhì) ⑥. “指揮”制造新病毒
【解析】
【詳解】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。因此，圖示（一）是桿狀病毒，圖示（二）是球狀病毒，圖示（三）是蝌蚪狀病毒。
（2）對比右圖可知，三個圖中①指的是蛋白質(zhì)，②指的是遺傳物質(zhì)。
（3）圖中②是遺傳物質(zhì)，含有遺傳物質(zhì)，功能主要“指揮”制造新病毒。
19. 圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物，據(jù)圖回答問題。

（1）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點是________________。
（2）試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點，將圖中生物進(jìn)行分類。
①屬于植物的是______；屬于動物的是______。
②對A的分類，四位同學(xué)有不同看法，你認(rèn)為誰的分類更恰當(dāng)？
甲：A有細(xì)胞壁和液泡，應(yīng)屬于植物；
乙：A沒有葉綠體，應(yīng)屬于動物；
丙：A有細(xì)胞壁和液泡，不屬于動物；它沒有葉綠體，也不屬于植物；
?。撼藙游锖椭参镏?，我們還可以分出其他類群，A屬于其他類群。
答：______的分類最恰當(dāng)
【答案】19. 身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成
20. ①. C ②. BE ③. 丁
【解析】
【分析】單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，識圖、分析作答。
【19題詳解】
觀察題干中的圖可知：A是酵母菌，B是草履蟲，C是衣藻，D是眼蟲，E是變形蟲，它們都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體，屬于單細(xì)胞生物，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成。
【20題詳解】
如圖可知，C是衣藻，細(xì)胞內(nèi)有一個杯狀的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，屬于植物。
D是眼蟲，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，是一類介于動物和植物之間的單細(xì)胞真核生物。
B草履蟲，E是變形蟲，細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞壁、葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，屬于動物。
A是酵母菌，是一種單細(xì)胞真菌，既不屬于動物，也不屬于植物。故丁的分類最恰當(dāng)。
20. 在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進(jìn)行研究，下圖中分別表示他們對魚的某種鰭進(jìn)行處理的方法，請回答：
（1）本實驗可以提出的探究問題是___________；
（2）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是__________，說明尾鰭在游泳中具有______________的作用；
（3）經(jīng)B處理過的魚放回水中后，魚體會_______________，說明背鰭有______________的作用。在實驗中發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有____________；
（4）在捉魚時，發(fā)現(xiàn)魚很容易滑落，這是因為魚的身體呈流線型且_________________，這是與______________相適應(yīng)的；
（5）在該探究實驗中，還應(yīng)該設(shè)立___________，即對魚鰭不捆綁，在水中進(jìn)行觀察；
（6）下列敘述中，下列結(jié)構(gòu)與水中生活無關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A. 身體分為頭部、軀干部、尾部
B. 身體呈梭形
C. 體表有鱗片和黏液
D. 身體的兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流的方向
【答案】20. 魚鰭在游泳中起作用嗎
21. ①. 魚運動緩慢，且方向不穩(wěn) ②. 產(chǎn)生前進(jìn)動力，決定運動方向
22. ①. 失去平衡 ②. 維持平衡##維持魚體平衡 ③. 胸鰭和腹鰭
23. ①. 分泌有黏液 ②. 水中生活
24. 對照組 25. A
【解析】
【分析】魚的運動器官是鰭，魚游泳時，魚鰭起輔助作用。胸鰭的作用：平衡，轉(zhuǎn)換方向；腹鰭的作用：平衡，防止左右搖擺；背鰭的作用：平衡，防止魚體側(cè)翻；尾鰭的作用：產(chǎn)生前進(jìn)的動力，決定運動的方向。
【小問1詳解】
根據(jù)魚鰭的特點及作用可知：背鰭能保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力；臀鰭能協(xié)調(diào)其他各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；但是魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。因此可以提出問題：魚鰭在游泳中起作用嗎？
【小問2詳解】
A處理是用夾板捆扎了尾鰭，經(jīng)A處理過的魚放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是：魚的身體運動緩慢，而且方向不穩(wěn)，說明尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力。
【小問3詳解】
B處理是把魚的背鰭捆扎，經(jīng)B處理過的魚放回水中后，觀察到魚體會側(cè)翻，不能維持魚體的直立狀態(tài)，失去平衡，說明有維持魚的身體平衡起著關(guān)鍵作用。若進(jìn)一步探究會發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有胸鰭、腹鰭，并觀察和比較魚的運動狀態(tài)，可發(fā)現(xiàn)：能使魚體保持運動平衡，防止身體左右搖擺的是胸鰭和腹鰭，其中胸鰭還具有轉(zhuǎn)換方向的作用。
【小問4詳解】
在捉魚時，發(fā)現(xiàn)魚很容易滑落，因為魚的身體呈流線型，鱗片表面有一層滑滑的黏液，具有保護(hù)和游泳時減小水的阻力的作用，這是與水中生活相適應(yīng)的。
【小問5詳解】
對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。在該探究實驗中，還應(yīng)該設(shè)立對照組，即對魚鰭不捆綁，在水中進(jìn)行觀察。
【小問6詳解】
A．魚的身體分頭部、軀干部和尾部三部分，與水中生活無關(guān)，故A符合題意。
B．魚的身體呈梭形（或流線型），可減小游泳時水的阻力，與水中生活有關(guān)，故B不符合題意。
C．魚的體表常有鱗片覆蓋，鱗片的表面有滑滑的黏液，起到保護(hù)身體和減小水的阻力的作用，與水中生活有關(guān)，故C不符合題意。
D．魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，能夠感知水流和水溫，測定方向，是感覺器官，與水中生活有關(guān)，故D不符合題意。
故選A。

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