練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三角形鞏固練習(xí)從學(xué)校到少年宮有幾條路線？走哪條路最近？復(fù)習(xí)舊知我的三角形比較大，所以我的三角形內(nèi)角和大于你的三角形內(nèi)角和。他說的對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)，因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和都是180°，與三角形的大小無關(guān)。判斷：能圍成三角形的畫“√”。3＋4＞55＋5＞96＋6＜9√√在合適的數(shù)據(jù)下面畫“○”。13＋10＞17，第三條邊可以是10厘米。13＋17＞22，第三條邊可以是22厘米。○○鞏固練習(xí)選3根小木棍圍成三角形，可以怎樣選？方案一：7cm＋8cm＞13cm方案二：7cm＋13cm＞15cm方案三：8cm＋13cm＞15cm尋找丟失的角（連線）。求三角形中∠1的度數(shù)。三角形的內(nèi)角和為180°，180°減去已知的兩個(gè)角的度數(shù)，就是∠1的度數(shù)。∠1＝180°－35°－35° ＝145°－35° ＝110°∠1＝180°－27°－68° ＝153°－68° ＝85°∠1＝180°－90°－28° ＝90°－28° ＝62°選一選，將正確答案前的字母填在括號(hào)內(nèi)。（1）一個(gè)三角形中，有一個(gè)角是44°，另外兩個(gè)角可能是（ ）。A.96°，50° B.80°，56° C. 90°，36°（2）一個(gè)三角形的兩條邊長分別是5cm,6cm, 第3條邊的長可能是（ ）。A.11cm B.6cm C. 1cmB5＋6＝11 （×）5＋1＝6 （×）B在下面的（ ）里填“銳角”“直角”或“鈍角”。∠1，∠2，∠3是一個(gè)三角形的3個(gè)內(nèi)角。（1）如果∠1＝43°，∠2＝47°，那么∠3是（ ）（2）如果∠1＝64°，∠2＝46°，那么∠3是（ ）（3）如果∠1＝35°，∠2＝39°，那么∠3是（ ）180°－43°－47°＝90°直角180°－64°－46°＝70°銳角180°－35°－39°＝106°鈍角（計(jì)算出下面圖形中角的大小。（180°－60°－90°＝30°??180°－60°－60°＝60°觀察下面的表格，填一填，你能發(fā)現(xiàn)什么？4－2＝25－2＝36－2＝443180°×4180°360°540°720°多邊形可以拆分成的三角形個(gè)數(shù)比邊數(shù)少2，那么內(nèi)角和為：180°×（邊數(shù)－2）三角形三條邊的關(guān)系： 三角形任意兩條邊的長度和必須大于第三邊。三角形的內(nèi)角和： 三角形內(nèi)角和為180°。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。感謝聆聽

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小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

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