第九章綜合檢測(cè)題 (時(shí)間：45分鐘　　滿分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(每小題3分，共30分) 1．(2021·赤峰)下列事例中，利用大氣壓原理工作的是( C ) A．拖拉機(jī)的履帶又寬又大 B．三峽船閘 C．用塑料吸管吸飲料 D．用注射器注射疫苗到人體內(nèi) 2．(2021·成都)任何物體能夠承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過這個(gè)限度，物體會(huì)被壓壞。下列實(shí)例中，分析不正確的是( B ) A．施加相同壓力，圖釘尖面積越小，越容易壓入墻面 B．用菜刀將肉切成肉片時(shí)，刀口越鈍，所用壓力越小 C．列車很重，在鐵路的鋼軌下鋪放軌枕，可以防止壓壞路基 D．“奮斗者”號(hào)潛艇潛入深海，承受的壓強(qiáng)很大，需用特殊材料制造 3．塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是( C ) A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個(gè)小孔，吸盤仍能吸在墻面上 B．甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力 C．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值 D．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物  eq \o(\s\up7(),\s\do5(第3題圖)) 　　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第4題圖)) 　　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第6題圖))  4．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則燒杯甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙大小關(guān)系為( A ) A.p甲p乙 C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷 5．家用小轎車每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.01 m2，車重1.2×104 N。駕駛員及乘客共重3×103 N。在水平地面上小轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)是( B ) A．3.00×105 Pa B．3.75×105 Pa C．1.20×106 Pa D．1.50×106 Pa 6．如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒有混合。上層液體的高度為h，密度為0.8 ρ；下層液體的高度為2 h，密度為ρ。則液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為( C ) A．2.4 ρgh B．2.7 ρgh C．2.8 ρgh D．3 ρgh 7．(2021·寧夏)對(duì)圖中各現(xiàn)象的物理原理分析錯(cuò)誤的是( A ) A．甲圖中剛停止沸騰的水，瓶底澆上冷水，水又重新沸騰，說明液體的沸點(diǎn)隨氣壓降低而升高 B．乙圖中地漏利用連通器原理防止異味 C．丙圖中盆景自動(dòng)供水裝置中瓶?jī)?nèi)的水不能流下來是因?yàn)槠客鈿鈮捍笥谄績(jī)?nèi)的氣壓 D．丁圖中由于汽車外形上凸下平，快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力會(huì)比靜止時(shí)小 8．(2021·自貢)如圖所示是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下完成的托里拆利實(shí)驗(yàn)，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是( D ) A．玻璃管傾斜后，水銀對(duì)玻璃管上端有壓強(qiáng) B．外界大氣壓強(qiáng)等于76 cm高水銀柱所產(chǎn)生壓強(qiáng) C．玻璃管豎直時(shí)，上端無水銀的部分肯定是真空 D．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會(huì)向上噴出  eq \o(\s\up7(),\s\do5(第8題圖)) 　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第9題圖)) 　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第10題圖))  9．兩塊完全相同的磚塊，如圖所示疊放在水平地面上，磚塊的長(zhǎng)、寬、高之比為4∶2∶1，若磚塊A對(duì)磚塊B的壓力是FA，壓強(qiáng)為pA；磚塊B對(duì)地面的壓力是FB，壓強(qiáng)為pB，則( B ) A．FA∶FB＝1∶1 B．pA∶pB＝2∶1 C．FA∶FB＝2∶1 D．pA∶pB＝1∶2 10．(2021·青海)如圖所示，將質(zhì)量相等的水，分別倒入放在水平桌面上的兩個(gè)形狀不同、底面積相等的容器中，則水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力正確的是( B ) A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙 D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙 二、填空題(每空2分，共32分) 11．如圖所示是某款雪地自行車，它與普通自行車的不同是：前輪用一塊寬大的滑板代替，這樣能增大與雪面的接觸面積，從而減小對(duì)雪地的__壓強(qiáng)__，防止自行車陷入雪地；后輪改裝成帶有履帶的輪子，這樣能增大接觸面的粗糙程度，從而增大自行車行駛的__摩擦力__。  eq \o(\s\up7(),\s\do5(第11題圖)) 　　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第12題圖)) 　　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第13題圖))  12．如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè)__連通器__，在水龍頭出水口處檢測(cè)水的壓強(qiáng)大小，則__甲__(選填“甲”或“乙”)處水壓更大。 13．如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，其中圖__乙__(選填“甲”或“乙”)是氣壓計(jì)，將該氣壓計(jì)從教學(xué)樓的底層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將__升高_(dá)_(選填“升高”或“降低”)。 14．(2021·蘭州模擬)如圖，在瓶里裝入溫度略低于100 ℃的水，當(dāng)抽出瓶里的一部分空氣時(shí)，可以看到水會(huì)沸騰起來，這是由于液面上氣體壓強(qiáng)__減小__，從而使液體的沸點(diǎn)__降低__。  eq \o(\s\up7(),\s\do5(第14題圖)) 　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖)) 　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第16題圖))  15．我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)？__A__，理由是__空氣流速快的地方壓強(qiáng)小__。 16．(2021·甘孜州模擬)如圖所示，一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊，在其右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊 eq \f(1,3) L，在木板A移動(dòng)過程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)__增大__，木板A對(duì)桌面的壓力__不變__。(均選填“增大”“減小”或“不變”) 17．(2021·北京模擬)如圖所示，攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而__增大__；當(dāng)水庫水深為100 m時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是__1.0×106__Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)  eq \o(\s\up7(),\s\do5(第17題圖)) 　　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第18題圖))  18．如圖是a、b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，則a、b兩種物質(zhì)密度之比為__2∶1__。如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為__2∶1__。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分) 19．(10分)如圖所示，小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察__泡沫的凹陷程度__來比較壓力作用效果的，這種方法叫__轉(zhuǎn)換__法。 (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：壓力作用效果與__壓力大小__有關(guān)。 (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖__甲、丙__所示實(shí)驗(yàn)。 (4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是__沒有控制壓力大小不變__。 20．(10分)(2021·咸寧模擬)同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作： (1)在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差(如圖甲所示)，接下來的操作是__B__(填序號(hào))。 A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體 B．拆除膠管重新安裝 (2)正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而__增大__。 (3)玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作不可靠，原因是加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)__上移__(選填“上移”或“下移”)。 (4)紅紅用丁圖裝置測(cè)量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測(cè)量的物理量有__BD__(多選)。 A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1； B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2； C．左側(cè)水到容器底的深度h3； D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4。 根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝__ eq \f(ρ水h4,h2) __(用題中字母和ρ水表示)。 四、綜合應(yīng)用題(共18分) 21．(6分)(2021·連云港)若滑冰運(yùn)動(dòng)員以固定姿勢(shì)在水平冰面上勻速直線滑行40 m用時(shí)10 s。已知運(yùn)動(dòng)員和滑冰鞋的總質(zhì)量為50 kg，滑行過程中冰面的受力面積為2.5×10－4 m2。(g取10 N/kg)求： (1)運(yùn)動(dòng)員的滑行速度。 (2)冰面受到的壓力。 (3)此時(shí)冰面受到的壓強(qiáng)。 解：(1)運(yùn)動(dòng)員的滑行速度v＝ eq \f(s,t) ＝ eq \f(40 m,10 s) ＝4 m/s　(2)冰面受到的壓力F＝G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N　(3)此時(shí)冰面受到的壓強(qiáng)p＝ eq \f(F,S) ＝ eq \f(500 N,2.5×10－4 m2) ＝2×106 Pa 22．(12分)將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8 cm2，瓶底的面積是28 cm2，瓶重和厚度忽略不計(jì)，g取10 N/kg。求： (1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)。 (2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。 解：(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓強(qiáng)p＝ρgh倒立＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.13 m＝1300 Pa，由p＝ eq \f(F,S) 可得，倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力F＝pS瓶蓋＝1300 Pa×8×10－4 m2＝1.04 N (2)由左圖可知，礦泉水瓶?jī)?nèi)水的體積V＝S瓶底h正立＝28 cm2×10 cm＝280 cm3，由ρ＝ eq \f(m,V) 可得，水的質(zhì)量m水＝ρV＝1.0 g/cm3×280 cm3＝280 g＝0.28 kg，瓶重與厚度忽略不計(jì)，則倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力F′＝G水＝m水g＝0.28 kg×10 N/kg＝2.8 N，倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′＝ eq \f(F′,S瓶蓋) ＝ eq \f(2.8 N,8×10－4 m2) ＝3500 Pa

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測(cè)試

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部