1、知道什么是浮力。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用。
3、知道浮力產(chǎn)生的原因。
4、知道決定浮力大小的因素。
請(qǐng)同學(xué)們將桌子上的易拉罐緩慢壓入水中，然后告訴老師，你有什么發(fā)現(xiàn)？松手后又有什么發(fā)現(xiàn)？
浸在液體中的物體受到向上的（托）力，這個(gè)力叫做浮力
你還能列舉生活中存在的浮力事例嗎？
活動(dòng)二：探究浮力的方向
請(qǐng)同學(xué)們利用桌子的器材，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究浮力的方向。
浮力的方向總是豎直向上的
活動(dòng)三：探究浮力產(chǎn)生的原因
請(qǐng)同學(xué)們利用桌子的器材，檢驗(yàn)自己的猜想。
物體上表面和下表面兩個(gè)面的壓力差就是液體對(duì)浸入物體產(chǎn)生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
　注意：物體下表面沒(méi)有液體（或與底部密合）時(shí)，____（選填“受”或“不受”）浮力。
同學(xué)們有什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能證明水中的石塊（用物塊代替）也受到浮力的作用呢？
活動(dòng)五：探究影響浮力大小因素
浮力的大小與哪些因素有關(guān)？
探究浮力的大小與物體浸在液體中體積的關(guān)系
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：控制液體密度不變，改變物體浸在液體中體積
得出結(jié)論： 浮力大小與物體浸在液體中體積有關(guān)
探究浮力的大小與物體浸在液體中深度的關(guān)系
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：控制液體密度和排開(kāi)液體的體積不變，改變物體浸沒(méi)水中的深度
得出結(jié)論: 浮力大小與浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)
探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：控制排開(kāi)液體的體積和浸沒(méi)液體中深度不變，改變液體的密度
得出結(jié)論: 液體密度越大，浸在其中的物體所受到的浮力就越大。
物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)，與物體浸在液體中的體積有關(guān)，而與物體浸沒(méi)在液體中的深度、物體的密度、　物體形狀無(wú)關(guān)。
1.下列有關(guān)浮力的說(shuō)法,正確的是( )A.物體的密度越大,受到的浮力越大B.物體的體積越大,受到的浮力越大C.物體沒(méi)入水中越深,受到的浮力越大D.浸沒(méi)在水中的物體,可能不受浮力
2.一個(gè)石塊重5 N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒(méi)在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為２N，則該石塊受到液體的浮力為_(kāi)__N，浮力的方向 ，施力物體是_______ 。此石塊在液體中下沉?xí)r （選填“受到”或“不受到”）浮力的作用。
3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān) B.可能跟物體浸在液體中的體積有關(guān)C.可能跟液體的密度有關(guān) D.可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過(guò)程中:(1)鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)　　　　,說(shuō)明鐵塊受到的浮力　　　　;從位置3→4的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)　　　　。說(shuō)明鐵塊受到的浮力　　　　。(選填“變大”“變小”或“不變”)(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想　　　　(填上面猜想的字母)是正確的。
一、認(rèn)識(shí)浮力：1、定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托力，叫做浮力。2、方向：總是豎直向上的。 二、浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體向上和向下的壓力差。 F浮=F上-F下
三、稱重法測(cè)浮力： F浮=G-F
四、影響浮力大小的因素（1）物體浸在液體的中的體積；（2）液體的密度與物體浸沒(méi)的深度、物體的形狀、物體的密度均無(wú)關(guān)

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10.1 浮力

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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