
【學習目標】:課標要求:以某生態(tài)脆弱區(qū)為例,說明該類地區(qū)存在的環(huán)境與發(fā)展問題,以及綜合治理措施。學習目標:1. 區(qū)域認知:了解生態(tài)脆弱區(qū)和荒漠化的含義及主要分布地區(qū),掌握荒漠化的形成原因。2.綜合思維:結合材料,理解荒漠化的含義及形成過程;結合實例,分析造成荒漠化的原因。3.地理實踐力:結合實例,分析生態(tài)脆弱區(qū)環(huán)境問題的表現(xiàn)、產(chǎn)生原因和治理措施。4.人地協(xié)調(diào)觀:以某區(qū)域為例,以可持續(xù)發(fā)展觀念為基礎,掌握荒漠化生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理。
【預習案】〈注:1.限時20分鐘、獨立完成。2.組長組織組員預習并評價?!?br>閱讀61-65頁,畫出關鍵詞,歸納每段話的主要思想,寫在課本上,并繪制本節(jié)內(nèi)容的主要內(nèi)容(可以使用思維導圖等工具):
預習檢測,對的打√,錯的打×:1.云貴高原主要出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是土地鹽堿化。2.與草方格防沙相比,防護林固沙阻沙效果更好。3.黃土高原東臨太行山,西接日月山,南俯長江,北靠秦嶺。4.我國西北干旱、半干旱地區(qū)土地荒漠化加劇的主要原因是地勢較高,降水稀少。5.不合理的人類活動是我國西北產(chǎn)生荒漠化的主要原因。
答案:1.____;2.____;3.____;4._____;5.______。
【我的問題】【必~~~填內(nèi)容!】(明人名言:時時持志,勿忘本心——我暈永恒)【征集中,歡迎投稿】
【探究案】
【合作探究】查閱材料,完成課本61頁探究,鍛造地理綜合思維。
【合作探究】結合所學,完成課本64-45頁活動題,理解荒漠化的一般成因。
筆記內(nèi)容:
1.簡化關鍵詞;
2.復習提示詞;
3.復習時間記錄;
4.自我話語系統(tǒng)轉(zhuǎn)錄;
5.其他
NICE課后筆記(NO.2)
【當堂檢測】
我國鹽堿地分布范圍廣、面積大、類型多,總面積約1億公頃。按自然地理條件及土壤形成過程,我國鹽堿地可劃分為濕潤—半濕潤海浸鹽堿區(qū)、半濕潤—半干旱草原—草甸鹽堿區(qū)、半濕潤—半干旱旱作草甸鹽堿區(qū)、甘新漠境鹽堿區(qū)等8個分區(qū)。下圖示意我國耕地中鹽堿地所占比例分布。據(jù)此完成下面小題。
1.由圖可知( )
A.我國鹽堿地主要分布在非季風區(qū)B.A地為半濕潤—半干旱草原—草甸鹽堿區(qū)
C.東北平原的鹽堿化夏季最嚴重D.塔里木盆地沿山麓地帶鹽堿化嚴重
2.B地鹽堿地的形成原因是( )
A.伏旱多發(fā) B.全球氣候變暖 C.海水倒灌 D.地下水位抬升
3.減輕甲地鹽堿地比例的合理措施是( )
A.種植耐鹽堿的棉花、水稻 B.采用水肥一體化的滴灌技術
C.抽取地下水,引淡水淋鹽 D.利用有機肥、耐鹽綠肥改良土壤
黑河中游流域地處青藏高原和內(nèi)蒙古高原過渡地帶,是甘肅省重要的商品糧和瓜果蔬菜基地,其綠洲區(qū)集中了全流域90%以上的耕地和人口,其生態(tài)環(huán)境的變化對整個流域的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高有著重大而深遠的影響。據(jù)此回答下面小題。
4.目前,該區(qū)域面臨的生態(tài)環(huán)境問題主要有( )
①水土流失②植被退化③土地沙漠化、鹽堿化④旱澇災害頻發(fā)
A.①②B.②③C.②④D.①③
5.黑河下游的弱水河段,近幾十年來逐漸由常年性水流變?yōu)榧竟?jié)性水流,下游的湖沼濕地也日漸干涸,并向荒漠轉(zhuǎn)變。其人為原因主要是( )
A.雪線上升,冰雪融水減少B.降水減少,氣候變干
C.植被減少,蒸發(fā)、下滲增加D.上中游流域用水量大
沙坡頭位于寧夏回族自治區(qū)的荒漠、草原過渡地帶,生態(tài)環(huán)境脆弱。據(jù)此,完成下面小題。
6.沙坡頭面臨的主要環(huán)境問題是( )
A.物種銳減B.土地荒漠化C.水土流失D.酸雨污染
7.產(chǎn)生該環(huán)境問題的主要自然原因是( )
A.氣候干旱B.植被稀少C.過度放牧D.亂砍濫伐
讀非洲某區(qū)域人地關系示意圖,回答下面小題。
8.圖示區(qū)域產(chǎn)生的環(huán)境問題可能是( )
A.大氣污染B.全球變暖C.土地荒漠化D.森林破壞
9.圖示區(qū)域產(chǎn)生環(huán)境問題的根本原因是( )
A.氣候干旱 B.人口激增C.土壤貧瘠 D.植被破壞
10.閱讀圖文材料,完成下列要求。
貴州省安順市關嶺布依族苗族自治縣國土面積為1468km2,喀斯特面積為1232.82km2,占總面積的83.98%,該區(qū)是貴州巖溶地區(qū)石漠化現(xiàn)狀最復雜、等級類型最齊全,分布面積和范圍較大的區(qū)域之一。該地土壤貧瘠,水資源匱乏。下圖為該區(qū)地貌景觀圖。
分析關嶺縣石漠化嚴重的自然原因。
分析該區(qū)水資源匱乏的自然原因。
請為該區(qū)石漠化的防治提出合理化建議。
【NICE思考筆記NO.3】(對本課的思考、體會、聯(lián)想、印證故事、打算、問題等)
這是一份高中地理湘教版 (2019)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展第一節(jié) 大都市的輻射功能——以我國上海為例第1課時導學案,共4頁。學案主要包含了整合范圍,所需課時,學習目標,區(qū)域認知,綜合思維,地理實踐力,人地協(xié)調(diào)觀,第一課時等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中地理第四節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理——以我國荒漠化地區(qū)為例第2課時學案設計,共3頁。學案主要包含了學習目標,我的問題,必~~~填內(nèi)容!,征集中,歡迎投稿,合作探究,當堂檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份湘教版 (2019)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型地區(qū)的結構優(yōu)化——已美國休斯頓為例第1課時導學案,共3頁。學案主要包含了學習目標,我的問題,必~~~填內(nèi)容!,征集中,歡迎投稿,自主探究,合作探究,當堂檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
地理選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展第四節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理——以我國荒漠化地區(qū)為例導學案及答案
高中地理湘教版 (2019)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展第四節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理——以我國荒漠化地區(qū)為例學案及答案
湘教版 (2019)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展第四節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理——以我國荒漠化地區(qū)為例學案
湘教版 (2019)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展第二章 區(qū)域發(fā)展第四節(jié) 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理——以我國荒漠化地區(qū)為例學案
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