1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握;
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者。
3、聽要結(jié)合寫和思考。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。
其次，要學(xué)會記憶：
1、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。
2、合理用腦。
3、借助高效工具。學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。最后，要學(xué)會總結(jié)：
一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。
1.摸透主干知識 2.能力駕馭高考 3.科技領(lǐng)跑生活
第24講 衛(wèi)星變軌問題 雙星模型
目錄
復(fù)習(xí)目標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
考點(diǎn)一 衛(wèi)星的變軌問題
【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】
知識點(diǎn)1 兩類變軌的起因
知識點(diǎn)2 變軌前后各運(yùn)行物理參量的比較
【提升·必考題型歸納】
考向 變軌前后各運(yùn)行物理參量的比較
考點(diǎn)二 天體追及相遇問題
【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】
知識點(diǎn) 天體追及相遇問題基本規(guī)律
【提升·必考題型歸納】
考向 天體追及相遇問題基本規(guī)律的應(yīng)用
考點(diǎn)三 雙星和多星問題
【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】
知識點(diǎn)1 雙星模型
知識點(diǎn)2 多星模型
【提升·必考題型歸納】
考向1 雙星模型
考向2 多星模型
真題感悟
掌握衛(wèi)星變軌問題和追及相遇問題的基本規(guī)律。
掌握雙星模型和多星模型的基本規(guī)律。
考點(diǎn)一 衛(wèi)星的變軌問題
知識點(diǎn)1 兩類變軌的起因
知識點(diǎn)2 變軌前后各運(yùn)行物理參量的比較

（1）速度：設(shè)衛(wèi)星在圓軌道Ⅰ和Ⅲ上運(yùn)行時(shí)的速率分別為v1、v3，在軌道Ⅱ上過A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)速率分別為vA、vB。在A點(diǎn)加速，則vA>v1，在B點(diǎn)加速，則v3>vB，又因v1>v3，故有vA>v1>v3>vB。
（2）加速度：因?yàn)樵贏點(diǎn)，衛(wèi)星只受到萬有引力作用，故不論從軌道Ⅰ還是軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)，衛(wèi)星的加速度都相同，同理，經(jīng)過B點(diǎn)加速度也相同。
（3）周期：設(shè)衛(wèi)星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ軌道上的運(yùn)行周期分別為T1、T2、T3，軌道半徑分別為r1、r2(半長軸)、r3，由開普勒第三定律eq \f(r3,T2)＝k可知T1

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