考綱和考試說明是備考的指南針,認(rèn)真研究考綱和考試說明,可增強(qiáng)日常復(fù)習(xí)的針對性和方向性,避免盲目備考,按方抓藥,弄清楚高考檢測什么,檢測的價值取向,高考的命題依據(jù)。
2.精練高考真題,明確方向
經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析,可以得出以下三點(diǎn):一是主干知識考查“集中化”,二是基礎(chǔ)知識新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。
3.摸清問題所在,對癥下藥
要提高后期的備考質(zhì)量,還要真正了解學(xué)生存在的問題,只有如此,復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學(xué)情,明確備考方向,對癥開方下藥,才能使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求,才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。
4.切實(shí)回歸基礎(chǔ),提高能力
復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強(qiáng)化基礎(chǔ),突破難點(diǎn),規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過這樣的總結(jié),學(xué)生印象深刻,應(yīng)用更加靈活。

第30講 鹽類水解
(模擬精練+真題演練)
完卷時間:50分鐘
一、選擇題(每小題只有一個正確選項(xiàng),共12×5分)
1.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知:氟銻酸(HSbF6)是一種比硫酸強(qiáng)的酸,叫超強(qiáng)酸。常溫下。Ka(HF)=3.5×10-4。常溫下,向20mL,濃度均為0.1ml·L-1的HF和HSbF6的混合溶液中逐滴緩慢加入cml·L-1NaOH溶液(忽略混合時溶液體積變化)。利用傳感器測得該過程中溶液的pM隨溶液體積的變化曲線如圖所示。已知溶液中陽離子總濃度用c(M)表示,pM=-lgc(M)。下列敘述錯誤的是

A.在①、②、③中,導(dǎo)電率最大的是①
B.某點(diǎn)c(Na+)=c()+c(F-)存在于②和③之間
C.上述滴加NaOH溶液濃度為0.1ml·L-1
D.①點(diǎn)溶液中c(F-)≈3.5×10-3ml·L-1
【答案】D
【解析】A.HF是弱酸,在滴定過程中,氟銻酸先與NaOH反應(yīng),根據(jù)圖像知,②點(diǎn)溶液中陽離子總濃度最小,說明②點(diǎn)時氟銻酸恰好完全反應(yīng)。陽離子濃度最大的是①點(diǎn)溶液,此時溶液的導(dǎo)電率最大,A正確;B.根據(jù)電荷守恒式知,各點(diǎn)對應(yīng)的溶液中有,溶液呈中性,即c(H+)=c(OH-)時,存在,①、②點(diǎn)溶液呈酸性,③點(diǎn)溶液呈堿性,故中性溶液在②點(diǎn)和③點(diǎn)之間,B正確;C.②點(diǎn)時氟銻酸恰好完全反應(yīng),此時加入NaOH溶液體積為20 mL,可知c(NaOH)=c(HSbF6)=0.1 ml·L-1,C正確;D.①點(diǎn)溶液中,c(HSbF6)=0.1 ml·L-1,c(HF)=0.1 ml·L-1,氫離子濃度近似0.1ml/L根據(jù)電離常數(shù),則c(F-)≈3.5×10-4,D錯誤;故答案為:D。
2.(2023·湖北·校聯(lián)考模擬預(yù)測)室溫下,向Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中逐滴加入少量BaCl2溶液,溶液中l(wèi)gc(Ba2+)與lg的變化關(guān)系如圖所示。已知:H2CO3的Ka1、Ka2分別為4.2×10-7、5.6×10-11;Ksp(BaCO3)=2.6×10-9。下列說法錯誤的是

A.a(chǎn)對應(yīng)溶液的c(H+)小于b
B.b對應(yīng)溶液的c()=2.6×10-6ml?L-1
C.向a點(diǎn)溶液中通入CO2可使a點(diǎn)溶液向b點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化
D.a(chǎn)對應(yīng)的溶液中存在:2c(Ba2+)+c(Na+)>3c()+c(Cl-)
【答案】B
【解析】A.a(chǎn)點(diǎn)時,lg=0,=1,=5.6×10-11,則c(H+)=5.6×10-11,b點(diǎn)時,lg=2,=100,=5.6×10-11,則c(H+)=5.6×10-9,所以a點(diǎn)對應(yīng)溶液的c(H+)小于b,A正確;B.b對應(yīng)溶液中,c()=ml?L-1=2.6×10-4ml?L-1,=100,c()=2.6×10-2ml?L-1,B錯誤;C.向a點(diǎn)溶液中通入CO2,發(fā)生反應(yīng)+CO2+H2O2,從而使增大,可使a點(diǎn)溶液向b點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化,C正確;D.a(chǎn)對應(yīng)的溶液中,=1,c()=c(),此時溶液呈堿性,c(H+)<c(OH-),依據(jù)電荷守恒可得2c(Ba2+)+c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c()+c()+c(Cl-),則存在:2c(Ba2+)+c(Na+)>3c()+c(Cl-),D正確;故選B。
3.(2023·遼寧沈陽·遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測)已知:疊氮酸()是一元弱酸,其電離常數(shù)(298K)。298K時,在20mL濃度為溶液中滴加的NaOH溶液,溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示(已知:)。下列說法錯誤的是

A.298K時,水的電離程度① a
C.d點(diǎn)時,3c (HR-) -c (OH- ) c(Na+)
D.滴定CuSO4溶液至x點(diǎn)時,若改為滴加HA溶液,沉淀會逐漸完全溶解
【答案】D
【解析】A.根據(jù)NaOH溶液與HA溶液、溶液的反應(yīng)可知,隨著NaOH溶液的滴加,pH增大,逐漸減小,變大,所以線①代表滴定溶液時pM與溶液pH的變化關(guān)系,線②代表滴定一元酸HA溶液時pM與pH的變化關(guān)系,從線②與橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)可知時,,,選項(xiàng)A正確;B.根據(jù)上述分析可知,線①代表滴定溶液時pM與溶液pH的變化關(guān)系,選項(xiàng)B正確;C.x點(diǎn)溶液呈酸性,則,根據(jù)電荷守恒得,所以,再根據(jù)x點(diǎn)的pM>0,即,可得,C正確;D.若發(fā)生反應(yīng),則該反應(yīng)的,根據(jù)線①與橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)可知pM=0,即時,,所以,,故沉淀不能完全溶解,D錯誤;答案選D。
12.(2023·湖南常德·常德市一中??寄M預(yù)測)25℃下,將KOH溶液滴加到甲酸溶液中,測得混合溶液中的與的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.25℃時 Ka(HCOOH)=10-3.75
B.滴加KOH溶液過程中, 始終不變
C.溶液中K+濃度:c(q)c(p),故C錯誤;D.m點(diǎn),溶液中電荷守恒為:c(K+)+c(H+)=c(HCOO -)+c(OH-),,整理可得溶液中,故D正確;故選:C。
二、主觀題(共3小題,共40分)
13.(14分)NH4Al(SO4)2是食品加工中最為便捷的食品添加劑,用于焙烤食品;NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛。
請回答下列問題:
(1)NH4Al(SO4)2可作凈水劑,其原理是__________________(用必要的化學(xué)用語和相關(guān)文字說明)。
(2)相同條件下,0.1 ml·L-1 NH4Al(SO4)2溶液中c(NHeq \\al(+,4))________(填“等于”“大于”或“小于”)0.1 ml·L-1 NH4HSO4溶液中c(NHeq \\al(+,4))。
(3)濃度均為0.1 ml·L-1的幾種電解質(zhì)溶液的pH隨溫度(T)變化的曲線如圖所示。
①其中符合0.1 ml·L-1 NH4Al(SO4)2溶液的pH隨溫度變化的曲線是________(填字母),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是____________________。
②20 ℃時,0.1 ml·L-1 NH4Al(SO4)2溶液中2c(SOeq \\al(2-,4))-c(NHeq \\al(+,4))-3c(Al3+)=________________。
(4)室溫時,向100 mL 0.1 ml·L-1 NH4HSO4溶液中滴加0.1 ml·L-1 NaOH溶液,溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:
圖中a、b、c、d四個點(diǎn),水的電離程度最大的是________,在b點(diǎn),溶液中各離子濃度大小順序是________________。
【答案】(每空2分)(1) Al3+在溶液中發(fā)生水解:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,水解生成的Al(OH)3膠體具有吸附性,能吸附水中懸浮顆粒產(chǎn)生沉降,從而達(dá)到凈水的目的
(2)小于
(3)①Ⅰ NH4Al(SO4)2溶于水電離出的NHeq \\al(+,4)和Al3+水解使溶液呈酸性,水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,NHeq \\al(+,4)和Al3+的水解程度增大,氫離子濃度增大,pH減小
②(10-3-10-11)ml·L-1
(4)a c(Na+)>c(SOeq \\al(2-,4))>c(NHeq \\al(+,4))>c(OH-)=c(H+)
【解析】(1) Al3+在溶液中發(fā)生水解:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,水解生成的Al(OH)3膠體具有吸附性,能吸附水中懸浮顆粒產(chǎn)生沉降,從而達(dá)到凈水的目的
(2)相同條件下,氫離子和Al3+均能抑制NHeq \\al(+,4)水解,但等濃度的氫離子的抑制程度大于Al3+,則0.1 ml·L-1 NH4Al(SO4)2溶液中c(NHeq \\al(+,4))小于0.1 ml·L-1 NH4HSO4溶液中c(NHeq \\al(+,4))。
(3)②由題圖可知,20 ℃時,0.1 ml·L-1 NH4Al(SO4)2溶液的pH=3,由溶液中的電荷守恒關(guān)系:2c(SOeq \\al(2-,4))+c(OH-)=c(NHeq \\al(+,4))+c(H+)+3c(Al3+)可得20 ℃時,2c(SOeq \\al(2-,4))-c(NHeq \\al(+,4))-3c(Al3+)=c(H+)-c(OH-)=(10-3-10-11)ml·L-1。
(4)向100 mL 0.1 ml·L-1 NH4HSO4溶液中滴加0.1 ml·L-1 NaOH溶液,發(fā)生的反應(yīng)為H++OH-===H2O、OH-+NHeq \\al(+,4)NH3·H2O,a點(diǎn)時氫氧化鈉溶液恰好中和溶液中氫離子,得到等濃度的硫酸銨和硫酸鈉的混合溶液,溶液中的NHeq \\al(+,4)水解促進(jìn)水的電離;a點(diǎn)之后,NHeq \\al(+,4)與OH-反應(yīng)生成抑制水電離的NH3·H2O,NHeq \\al(+,4)濃度越小,對水的電離程度促進(jìn)越小,所以溶液中水的電離程度最大的是a點(diǎn)。由題圖可知b點(diǎn)時,溶液pH=7,該點(diǎn)為硫酸鈉、硫酸銨和NH3·H2O的混合溶液,則溶液中各離子濃度大小順序是c(Na+)>c(SOeq \\al(2-,4))>c(NHeq \\al(+,4))>c(OH-)=c(H+)。
14.(12分)(2023·江西宜春·江西省宜豐中學(xué)校考模擬預(yù)測)已知25℃時電離常數(shù):
(1)H2CO3、CH3COOH、HCN三種酸中酸性最弱的是 。常溫下,pH均為10的Na2CO3、CH3COONa、NaCN、NaHCO3四種溶液中,物質(zhì)的量濃度最大的是 。
(2)常溫下,向20mL0.01ml·L-1CH3COOH溶液中逐滴加入0.01ml·L-1KOH溶液,其pH變化曲線如圖所示(忽略溫度變化)。請回答下列有關(guān)問題:

①若想觀察滴定終點(diǎn),滴定過程中宜選用 作指示劑(填“酚酞”、“石蕊”或“甲基橙”)。
②b點(diǎn)時,溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
(3)常溫下,向NaCN溶液中通入少量CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)在一定條件下,Na2CO3溶液中存在CO+H2OHCO+OH-平衡,下列說法不正確的是_______。
A.稀釋溶液,增大B.通入CO2,溶液pH減小
C.升高溫度,水解平衡常數(shù)增大D.加入Na2O固體,減小
【答案】(每空2分)(1)HCN CH3COONa
(2)酚酞 c(CH3COO-)>c(K+)>c(H+)>c(OH-)
(3)NaCN+CO2+H2O=NaHCO3+HCN
(4)A
【解析】(1)電離平衡常數(shù)越大,說明電離程度越強(qiáng),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,酸性強(qiáng)弱順序是CH3COOH>H2CO3>HCN,因此三種酸中酸性最弱的是HCN;酸的酸性越強(qiáng),對應(yīng)酸根離子水解程度越弱,pH為10的四種鹽溶液中,物質(zhì)的量濃度最大的是CH3COONa;
(2)①中和滴定實(shí)驗(yàn)中,不用石蕊作指示劑,CH3COOH與KOH恰好完全反應(yīng)生成CH3COOK,CH3COOK為強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液顯堿性,選擇指示劑原則之一是指示劑的變色范圍與溶液的酸堿性一致,因此用KOH滴定CH3COOH溶液,指示劑為酚酞;②根據(jù)圖像可知,b點(diǎn)時,混合溶液顯酸性;b點(diǎn)加入KOH溶液10mL,此時溶液中溶質(zhì)為CH3COOK、CH3COOH,且兩者物質(zhì)的量相等,b點(diǎn)溶液顯酸性,說明醋酸的電離程度大于醋酸根離子的水解程度,因此離子濃度大小順序是c(CH3COO-)>c(K+)>c(H+)>c(OH-);
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),電離平衡常數(shù)大小順序是CH3COOH>H2CO3>HCN>HCO,因此NaCN溶液中通入少量CO2,發(fā)生NaCN+CO2+H2O=HCN+NaHCO;
(4)A.,加水稀釋,促使平衡向右進(jìn)行,n(CO)減小,n(Na+)、Kh不變,因此該比值應(yīng)減小,故A錯誤;B.通入CO2,CO2與OH-反應(yīng)生成HCO,c(OH-)降低,pH降低,故B正確;C.鹽類水解為吸熱反應(yīng),升高溫度,促進(jìn)水解,水解常數(shù)增大,故C正確;D.加入Na2O,氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH,c(OH-)增大,平衡左移,c(HCO)減小,c(CO)增大,該比值減小,故D正確;答案選A。
15.(14分)(2023春·北京通州·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)某實(shí)驗(yàn)小組對與的反應(yīng)進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)前的預(yù)測】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為配制溶液時,應(yīng)先將固體溶于濃鹽酸,再稀釋至指定濃度。請結(jié)合化學(xué)用語說明甲同學(xué)配制溶液時加濃鹽酸的目的: 。
(2)乙同學(xué)分析溶液中的微粒組成認(rèn)為:
①溶液含、、微粒,且
②溶液顯堿性,且
你認(rèn)為乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的是 (填序號)。
丙同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的價態(tài)預(yù)測與兩物質(zhì)可能會發(fā)生氧化還原反應(yīng),丙同學(xué)建議根據(jù)原電池原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行操作。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作】
(3)兩溶液不接觸的實(shí)驗(yàn)
按丙同學(xué)思路,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)探究。
(4)兩溶液接觸的反應(yīng)
在溶液中滴加溶液,邊滴加邊振蕩并觀察現(xiàn)象。
甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)III紅褐色的“溶液”可能是氫氧化鐵膠體,他用 實(shí)驗(yàn)證實(shí)了推測。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思】
(5)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,小組同學(xué)得出如下結(jié)論:
①溶液與溶液同時發(fā)生氧化還原反應(yīng)和相互促進(jìn)的水解反應(yīng)。
②當(dāng)時水解反應(yīng)占主導(dǎo)地位。
你同意他們的哪些觀點(diǎn) (填序號,若均不同意則填無)。此外,若兼顧化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度兩個角度,你還能得出什么結(jié)論: 。
【答案】(除標(biāo)注外,每空2分)(1),加鹽酸,增大氫離子濃度,抑制水解
(2)①②
(3) 取少量正極產(chǎn)物的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀,則說明有亞鐵離子生成
(4)丁達(dá)爾效應(yīng)(1分)
(5)①(1分) 化學(xué)反應(yīng)速率較慢,氧化還原反應(yīng)和水解反應(yīng)都是有限度的
【分析】配置氯化鐵溶液時先加濃鹽酸,再稀釋至所需體積。亞硫酸鈉溶液中微粒含有含、、、Na+、OH-、H+、H2O等微粒,利用原電池原理分析亞硫酸鈉和氯化鐵溶液反應(yīng),氯化鐵作正極,亞硫酸鈉作負(fù)極,用不同濃度的亞硫酸鈉和氯化鐵溶液混合進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得到兩者既發(fā)生氧化還原反應(yīng)又發(fā)生雙水解反應(yīng),且反應(yīng)速率較慢,兩者反應(yīng)都有一定的限度。
【解析】(1)由于鐵離子發(fā)生水解,加鹽酸,增大氫離子濃度,水解平衡逆向移動,抑制水解,因此甲同學(xué)配制溶液時加濃鹽酸的目的:,加鹽酸,增大氫離子濃度,抑制水解;故答案為:,加鹽酸,增大氫離子濃度,抑制水解。
(2)乙同學(xué)分析溶液中的微粒組成認(rèn)為:①溶液含、、、Na+、OH-、H+、H2O微粒,根據(jù)物料守恒得到,故①正確;②由于亞硫酸根水解生成亞硫酸氫根和氫氧根,因此溶液顯堿性,根據(jù)質(zhì)子守恒得到,故②正確;綜上所述,答案為:①②。
(3)①根據(jù)分析亞硫酸根化合價升高,鐵離子化合價降低,因此亞硫酸鈉作負(fù)極,其電極反應(yīng)式為;故答案為:。
②正極是鐵離子得到電子變?yōu)閬嗚F離子,主要通過驗(yàn)證溶液中是否有亞鐵離子,因此探究正極產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方案為取少量正極產(chǎn)物的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀,則說明有亞鐵離子生成;故答案為:取少量正極產(chǎn)物的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀,則說明有亞鐵離子生成。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)III紅褐色的“溶液”可能是氫氧化鐵膠體,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),因此他用丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了推測;故答案為:丁達(dá)爾效應(yīng)。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)I有紅褐色沉淀生成,說明發(fā)生了相互促進(jìn)的雙水解反應(yīng),根據(jù)IV溶液顏色最終變?yōu)闊o色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)III的現(xiàn)象說明當(dāng)時水解反應(yīng)占主導(dǎo)地位,幾乎沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng),因此同意他們的觀點(diǎn)①。根據(jù)實(shí)驗(yàn)都繼續(xù)滴加,增大亞硫酸根的濃度,一小時后變化的現(xiàn)象才清晰,說明化學(xué)反應(yīng)速率較慢,氧化還原反應(yīng)和水解反應(yīng)都是有限度的;故答案為:①;化學(xué)反應(yīng)速率較慢,氧化還原反應(yīng)和水解反應(yīng)都是有限度的。
1.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)下列過程與水解反應(yīng)無關(guān)的是
A.熱的純堿溶液去除油脂
B.重油在高溫、高壓和催化劑作用下轉(zhuǎn)化為小分子烴
C.蛋白質(zhì)在酶的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸
D.向沸水中滴入飽和溶液制備膠體
【答案】B
【解析】A.熱的純堿溶液因碳酸根離子水解顯堿性,油脂在堿性條件下能水解生成易溶于水的高級脂肪酸鹽和甘油,故可用熱的純堿溶液去除油脂,A不符合題意;B.重油在高溫、高壓和催化劑作用下發(fā)生裂化或裂解反應(yīng)生成小分子烴,與水解反應(yīng)無關(guān),B符合題意;C.蛋白質(zhì)在酶的作用下可以發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸,C不符合題意;D. Fe3+能發(fā)生水解反應(yīng)生成 Fe(OH)3,加熱能增大Fe3+ 的水解程度,D不符合題意;故選B。
2.(2021·天津·統(tǒng)考高考真題)常溫下,下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的敘述正確的是
A.在溶液中
B.在溶液中
C.在溶液中
D.氨水和NH4Cl溶液混合,形成pH=9的溶液中
【答案】A
【解析】A.由于磷酸為多元酸,第一步電離大于第二步電離大于第三步電離,所以在溶液中,離子濃度大小為:,故A正確;B.在溶液中,根據(jù)電荷守恒得到,故B錯誤;C.在溶液中,根據(jù)物料守恒得到,故C錯誤;D.氨水和NH4Cl溶液混合,形成pH=9的溶液,則,根據(jù)電荷守恒,則,故D錯誤;故選A。
3.(2021·北京·高考真題)下列實(shí)驗(yàn)中,均產(chǎn)生白色沉淀。
下列分析不正確的是
A.Na2CO3與NaHCO3溶液中所含微粒種類相同
B.CaCl2能促進(jìn)Na2CO3、NaHCO3水解
C.Al2(SO4)3能促進(jìn)Na2CO3、NaHCO3水解
D.4個實(shí)驗(yàn)中,溶液滴入后,試管中溶液pH均降低
【答案】B
【解析】A.Na2CO3溶液、NaHCO3溶液均存在Na+、、、H2CO3、H+、OH-、H2O,故含有的微粒種類相同,A正確;B. H++,加入Ca2+后,Ca2+和反應(yīng)生成沉淀,促進(jìn)的電離,B錯誤;C.Al3+與、都能發(fā)生互相促進(jìn)的水解反應(yīng),C正確;D.由題干信息可知形成沉淀時會消耗碳酸根和碳酸氫根,則它們濃度減小,水解產(chǎn)生的氫氧根的濃度會減小,pH減小,D正確;故選B。
4.(2022·浙江·統(tǒng)考高考真題)某同學(xué)在兩個相同的特制容器中分別加入20mL0.4ml·L-1Na2CO3溶液和40mL0.2ml·L-1NaHCO3溶液,再分別用0.4ml·L-1鹽酸滴定,利用pH計(jì)和壓力傳感器檢測,得到如圖曲線:
下列說法正確的的是
A.圖中甲、丁線表示向NaHCO3溶液中滴加鹽酸,乙、丙線表示向Na2CO3溶液中滴加鹽酸
B.當(dāng)?shù)渭欲}酸的體積為V1mL時(a點(diǎn)、b點(diǎn)),所發(fā)生的反應(yīng)用離子方程式表示為:HCO+H+=CO2↑+H2O
C.根據(jù)pH—V(HCl)圖,滴定分析時,c點(diǎn)可用酚酞、d點(diǎn)可用甲基橙作指示劑指示滴定終點(diǎn)
D.Na2CO3和NaHCO3溶液中均滿足:c(H2CO3)-c(CO)=c(OH-)-c(H+)
【答案】C
【解析】A.碳酸鈉的水解程度大于碳酸氫鈉,故碳酸鈉的堿性強(qiáng)于碳酸氫鈉,則碳酸鈉溶液的起始pH較大,甲曲線表示碳酸鈉溶液中滴加鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)先生成碳酸氫鈉,碳酸氫根離子再與氫離子反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,進(jìn)而產(chǎn)生二氧化碳,則圖中丁線表示向Na2CO3溶液中滴加鹽酸,乙、丙線表示向NaHCO3溶液中滴加鹽酸,A項(xiàng)錯誤;B.由圖示可知,當(dāng)?shù)渭欲}酸的體積為20mL時,碳酸根離子恰好完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫根子,而V1> 20mL,V1mL時(a點(diǎn)、b點(diǎn)),沒有二氧化碳產(chǎn)生,則所發(fā)生的反應(yīng)為碳酸氫根離子與氫離子結(jié)合生成碳酸,離子方程式表示為:HCO+H+=H2CO3,B項(xiàng)錯誤;C.根據(jù)pH-V(HCl)圖,滴定分析時,c點(diǎn)的pH在9左右,符合酚酞的指示范圍,可用酚酞作指示劑;d點(diǎn)的pH在4左右,符合甲基橙的指示范圍,可用甲基橙作指示劑指示滴定終點(diǎn),C項(xiàng)正確;D.根據(jù)電荷守恒和物料守恒,則Na2CO3中存在c(OH-)-c(H+)=2c(H2CO3)+c(HCO), NaHCO3溶液中滿足c(H2CO3)-c(CO)=c(OH-)-c(H+),D項(xiàng)錯誤;答案選C。
5.(2023·山東·統(tǒng)考高考真題)鑒別濃度均為的、三種溶液,僅用下列一種方法不可行的是
A.測定溶液B.滴加酚酞試劑
C.滴加溶液D.滴加飽和溶液
【答案】C
【解析】A.溶液顯弱堿性,溶液顯強(qiáng)堿性,溶液顯酸性,則測定溶液是可以鑒別出來的,故A不符合題意;B.溶液顯弱堿性,滴入酚酞先變紅后褪色,溶液顯強(qiáng)堿性,滴入酚酞溶液,顯紅色,溶液顯酸性,滴入酚酞不變色,則滴加酚酞試劑是可以鑒別出來的,故B不符合題意;C.溶液滴入碘化鉀溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘,液面會由無色變成黃色,振蕩后會變成無色,而溶液,溶液滴入碘化鉀溶液后,因不與兩者反應(yīng)而沒有現(xiàn)象,則僅用滴加溶液無法鑒別,則C符合題意;D.飽和溶液和溶液不反應(yīng),和溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,和溶液發(fā)生雙水解反應(yīng)生成沉淀和氣體,則滴入飽和溶液是可以鑒別出來的,故D不符合題意;答案C。
6.(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)25℃下,水溶液的pH隨其濃度的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.時,溶液中
B.水解程度隨其濃度增大而減小
C.在水中的
D.的溶液和的溶液等體積混合,得到的溶液
【答案】B
【解析】A.由圖像可以,時,pH>12.0,溶液中,故A錯誤;B.鹽溶液越稀越水解,水解程度隨其濃度增大而減小,故B正確;C.結(jié)合圖像可知,當(dāng),pH=12,Kh=,則Ka2=, 故C錯誤;D.若的溶液等體積的蒸餾水混合,濃度變?yōu)?.1ml/L,由圖可知,pH>10-11.6,得到的溶液,的溶液和的溶液等體積混合后c(OH-)大于與水混合的,故D錯誤。;答案為:B。
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)4




先無明顯現(xiàn)象;加熱溶液后,鎂片表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變紅
鎂片表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變紅
鎂片表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變紅
鎂片表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變紅

H2CO3
CH3COOH
HCN
Ka
Ka1=4.5×10-7Ka2=5.6×10-11
1.75×10-5
6.2×10-10
裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
相關(guān)探究
閉合開關(guān)后靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
①寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。
②探究正極產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方案為 。(操作與現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)編號
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I
1.0
1.0
溶液由橘黃色變?yōu)榧t褐色并有沉淀生成,振蕩后沉淀消失。繼續(xù)滴加,溶液顏色加深,放置一小時后溶液變?yōu)榫G色
II
1.0
0.1
溶液由橘黃色變?yōu)榧t褐色,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加,溶液顏色加深,放置一小時后溶液變?yōu)辄S色
III
0.1
1.0
溶液由橘黃色變?yōu)榧t褐色,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加,溶液顏色加深,放置一小時后溶液基本沒有變化依然為紅褐色
IV
0.1
0.1
溶液由橘黃色變?yōu)榧t色,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加,溶液顏色也加深,放置一小時后溶液顏色變?yōu)闇\綠色,接近無色

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