同學(xué)們看完視頻，知道孫臏用的是什么方法取勝的嗎？
華羅庚（1910—1985），數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，美國國家科學(xué)院外籍院士，中國解析數(shù)論創(chuàng)始人和開拓者，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”，是中國在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一，國際上“華氏定理”“華氏不等式”等數(shù)學(xué)科研成果均是以華氏命名的。著有《數(shù)論導(dǎo)引》《典型群》等。
統(tǒng)籌（ ）? 淤塞（ ） 勘察（ ?）??樞紐（ ） 扼制（ ） 裨益（ ）統(tǒng)籌：統(tǒng)一籌劃。?????就緒：事情安排妥當(dāng)。引子：比喻引起正文的話或啟發(fā)別人發(fā)言的話。淤塞：水道被沉積的泥沙堵塞。勘察：進(jìn)行實(shí)地地調(diào)查或查看。樞紐：事物的重要關(guān)鍵；事物相互聯(lián)系的中心環(huán)節(jié)。扼制：抑制，控制。絕唱：指詩文創(chuàng)作達(dá)到最高境界，這里指最好的水利工程。
運(yùn)用下定義的方法介紹了統(tǒng)籌方法，統(tǒng)領(lǐng)全文。
介紹統(tǒng)籌方法的原理及應(yīng)用。
第一層（2-8）：統(tǒng)籌方法的必要性。第二層（9-11）：抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第三層（12-14）：合并次要環(huán)節(jié)。
第三段（15-16）：
總結(jié)全文，說明統(tǒng)籌方法的現(xiàn)實(shí)作用。
統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。
2.怎樣應(yīng)用統(tǒng)籌方法？
3.本文作者舉了一個(gè)什么樣的例子來闡述統(tǒng)籌方法？
思考：1.哪種方法最好？為什么？
2.為什么辦法甲能省時(shí)呢？
辦法甲最好，因?yàn)樽钍r(shí)
因?yàn)檗k法甲工序安排合理，利用燒開水時(shí)間去做其它事情。 　
3.這三種方法分別是什么結(jié)果？
甲已燒開水泡好茶；乙在坐等水開泡茶；丙水燒開了，還在忙。
4.運(yùn)用統(tǒng)籌方法的好處是什么？
縮短工時(shí)、提高工作效率。
5.怎樣運(yùn)用統(tǒng)籌方法安排好工序？
要安排好工序，必須抓主要環(huán)節(jié)。比如泡茶，“燒開水”就是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)所用的時(shí)間最長，其他環(huán)節(jié)都可以用等燒開水的時(shí)間來做。
6.統(tǒng)籌方法是一種數(shù)學(xué)方法，很抽象，作者在文中是怎樣將這種抽象的事理說明清楚的呢？分析運(yùn)用的說明方法及其作用。
1.下定義：從繁到簡，從具體到抽象，直觀形象，簡單明了，一目了然
同學(xué)們現(xiàn)在你能把課前觀看田忌賽馬的故事試著用今天學(xué)到的統(tǒng)籌方法列出圖表嗎？
如果按照常規(guī)的思路，用同等的馬去比賽，就沒有把握取勝，現(xiàn)在改變一下思路，叫下等馬同對(duì)方的上等馬比賽，叫上等馬和中等馬分別同對(duì)方的中等馬和下等馬比賽，其結(jié)果只第一失敗，其他兩局獲勝。這一方法叫“對(duì)策論”，是統(tǒng)籌方法的一種運(yùn)用方式。
假如某個(gè)星期天一些同學(xué)到你家里來，大家一起動(dòng)手包餃子吃。請(qǐng)你安排好從準(zhǔn)備到煮熟各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并仿照《統(tǒng)籌方法》一文，用幾個(gè)關(guān)鍵詞和圖形，描繪整個(gè)過程。
做餡 買餃皮 包餃子
本文在說明統(tǒng)籌方法的概念之后，設(shè)置燒水泡茶的例子，由現(xiàn)象到本質(zhì)的說明了統(tǒng)籌方法的基本原理、應(yīng)用方法及應(yīng)用價(jià)值。
小明的爸爸周六要帶小明去春游，他們決定早上10點(diǎn)出門，但是小明早上7點(diǎn)早早起來之后，還是要做這么幾件事情：（1）做作業(yè)（30分鐘）（2）整理房間衛(wèi)生（10分鐘）（3）洗漱（8分鐘）（4）吃早點(diǎn)（15分鐘）（5）整理書桌（2分鐘）小明最快能在幾點(diǎn)做完這些事情？請(qǐng)你給小龍出個(gè)主意。
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三 統(tǒng)籌方法

版本： 部編高教版(2023)

年級(jí)： 職業(yè)模塊

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