第1課時　自由平等的真諦
1.人們向往的自由是怎樣的？
人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫__________的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿____________地生活。
2.擁有自由有什么重要的意義？
(1)能增強個人的幸福感，激發(fā)每個人的________。(2)推動社會的進步與______。
3.★為什么自由要有限制？
(1)自由不是為所欲為，它是有限制的、____________。
(2)必要的________是對自由的保護。
(3)無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與________。
(1)含義：人們在_________的范圍內(nèi)，依照自己___________的權利。(2)在法律上的體現(xiàn)：自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項________。
5.★法治與自由有什么關系？(1)法治與自由相互聯(lián)系，____________。(2)法治標定了自由的________。自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。(3)法治是自由的________。人們合法的自由和權利不受非法
(4)法治既________自由又保障自由。
6.平等的兩層含義是什么？(1)同等情況____________，比如男女同工同酬、一次選舉一
(2)不同情況____________，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。
7.如何理解法律面前人人平等？(1)任何公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項_______，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項________。(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以________，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的________。
近年來發(fā)生的多起網(wǎng)絡暴力事件，不斷刺痛著人們的心。網(wǎng)絡世界里，一句惡毒的話語、一個帶節(jié)奏的帖子、一個隨意剪切的視頻，經(jīng)過一次次傳播后，影響可能被無限放大，給受害者及其家庭造成毀滅性打擊。黨的二十大報告提出，要健全網(wǎng)絡綜合治理體系，推動形成良好網(wǎng)絡生態(tài)。2023 年政府工作報告強調(diào)，加強和創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設，深化網(wǎng)絡生態(tài)治理。最高人民檢察院、最高人民法院也將嚴懲網(wǎng)絡暴力寫入工作報告，堅決懲治網(wǎng)暴“按鍵傷人”。
對此，小睿說：“言論自由是公民的一項權利，網(wǎng)民的言論不應受約束，想說什么就說什么?！闭埬憬Y(jié)合所學知識，從法治與自由關系的角度評析小睿的觀點。
答案：小睿的觀點是錯誤的。①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。③一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律紅線，網(wǎng)暴“按鍵傷人”可能付出會失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害，文明上網(wǎng)可以避免侵害別人的合法權益。
知識點 1 無法治不自由
1.自由就是想干什么就干什么，想怎么做就怎么做。(
自由不是為所欲為，而是有限制的、相對的，無
限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
2.火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的
限制，才能安全地通行。這告訴我們(A.火車、汽車都可以為所欲為B.自由就是無限制的、絕對的C.必要的限制是對自由的保護D.自由是按照自己的意愿生活答案：C
3.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達了人們對自由的無限向
往。下面關于自由的認識正確的是(①自由就是為所欲為，自由自在
)②有邊界才有秩序，守底
③珍視自由，必須依法行使權利
A.①③④C.①②③答案：D
知識點 2 法眼看平等
4.人人生而平等，人與人之間是絕對平等的。(答案：×　平等是相對的，沒有絕對的平等。
5.平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題，比如男女
同工同酬、一次選舉一人一票等。從平等的角度看，這體現(xiàn)了(A.不同情況差別對待B.同等情況差別對待C.同等情況同等對待D.不同情況同等對待答案：C
6.《中華人民共和國婦女權益保障法》為廣大婦女平等參與社會生活、平等獲得發(fā)展機遇、平等享有發(fā)展成果提供了法律保障。
的崇高理想?、芷降仁巧鐣l(fā)展的永恒主題
A.①②③C.①③④答案：D
一、選擇題(共 8 小題，每小題 2 分)1.全國鐵路從 2023 年 1 月 1 日起對兒童優(yōu)惠票實行“雙軌制”管理。實行車票實名制的，兒童可憑有效身份證件購買兒童優(yōu)惠票，對象為年滿 6 周歲且未滿 14 周歲的兒童。從平等的角度
A.體現(xiàn)了同等情況同等對待
B.在我國允許特殊群體享有特權C.體現(xiàn)了不同情況差別對待
D.公民在人格與法律地位上不同答案：C
2.動車上，有人播放音視頻音量過大；電影院中，有人一邊看電影一邊用手機錄電影；圖書館里，有人不停地進進出出……他
A.做事不拘小節(jié)，做到獨立自主B.超越自由邊界，侵害他人權益C.認識自由價值，追求自由生活D.合理行使權利，提升生活質(zhì)量答案：B
3.新修訂施行的《中華人民共和國噪聲污染防治法》規(guī)定，禁止在商業(yè)經(jīng)營活動中使用高音廣播喇叭，或者采用其他持續(xù)反復發(fā)出高噪聲的方法進行廣告宣傳。有商家說：“我們做生意想怎么宣傳就怎么宣傳，憑什么不可以用高音喇叭？”若要反駁商家
①違反了法律就必須付出失去自由的代價
的、相對的，自由不是為所欲為
③無限制的自由只會走向自由
④法治標定自由的界限，自由的實現(xiàn)B.①②④D.②③④
的反面，導致混亂與傷害不能觸碰法律的紅線A.①②③C.①③④答案：D
4.這是某圖書館專為視障人士設立的閱覽室：走道上鋪設著一圈盲道，書架上的書更大更厚，每張桌子的桌角都有一個凹槽，
用以放置盲杖……該圖書館的這些舉措(
①體現(xiàn)了不同情況要差別對待
②消除了人與人之間的隔閡
③尊重了特殊群體的合法權益?、鼙Ｕ狭颂厥馊后w享有特權
5.平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列能體
①少數(shù)民族代表出席全國人大會議
③圓桌會議在席位上不分尊卑主次
影響就業(yè)的不合理限制和就業(yè)歧視
A.①②③C.①③④答案：C
6.隨著“它經(jīng)濟”的興起，依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬已成為迫切的社會需求。某市自 2023 年 1 月 1 日起開始實施《養(yǎng)犬管理條例》。對于該條例的實施，市民們有不同的看法。你認為合
①小王：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的
③小波：無限制的自由只會走④小陳：養(yǎng)狗是我的自由，他
南：必要的限制是對自由的保護向自由的反面，導致混亂與傷害人無權干涉
7.下圖是公交車、地鐵上的愛心專座標識，對此認識正確的是
)A.法律面前人人平等，是社會文明進步的標志B.愛心專座是規(guī)則公平、機會公平的集中體現(xiàn)C.平等是同等情況同等對待，不同情況差別對待D.踐行平等，就要反對特權，建議拆除愛心專座答案：C
8.住校生小偉因晚上熄燈后仍在宿舍大聲唱歌被老師批評，他不服氣地說：“唱歌是我的自由，你憑什么批評我？”假如你是
①自由是相對的，你唱歌的自由應當是遵守宿舍紀律條件下
②自由不是隨心所欲，行使自由權利不得損害他人合法
③你的自由是受規(guī)則限制的，我們制定規(guī)則就是
④我是老師，你就應該聽我的，你務必要舍
為了限制你的自由棄個人的自由
二、非選擇題(共 14 分)9.閱讀材料，回答問題。
某企業(yè)不招“有文身、來自××省的人”的事件成為社會焦點，這反映出在我們的現(xiàn)實生活中仍然存在著就業(yè)歧視這種不平等現(xiàn)象。就業(yè)歧視行為，指的是用人單位沒有合法依據(jù)，對求職者自行設置各種限制性條款?！安徽小痢潦〉娜恕辈⒉皇蔷蜆I(yè)歧視的唯一表現(xiàn)形式，在學歷、性別，甚至是容貌、星座、飲食習慣等方面，都可能出現(xiàn)就業(yè)歧視——一些招聘單位只招重點大學
的畢業(yè)生，拒絕普通大學畢業(yè)生的應聘；一些招聘單位要求應聘者性別必須為男性；還有一些招聘單位會在年齡上設置門檻以拒絕某些應聘者的求職。法律鏈接
《中華人民共和國憲法》第三十三條(節(jié)選)
共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！吨腥A人民共和國勞動法》第十二條 勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。
(1)就業(yè)歧視行為違背了哪種法治精神？請說明你的依據(jù)。
(2)結(jié)合材料中的法律鏈接，從法律面前人人平等的角度，請
你談談對就業(yè)歧視行為的看法。(8 分)
解析：(1)本題考查就業(yè)歧視行為違背了哪種法治精神。根據(jù)材料，就業(yè)歧視行為在沒有法律依據(jù)的情況下對求職者自行設置各種限制性條款，違背了同等情況同等對待的原則，違背了平等的法治精神。
(2)本題要求從法律面前人人平等的角度談談對就業(yè)歧視行為的看法。就業(yè)歧視行為違背了“勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視”的法律規(guī)定，不利于被歧視者平等地享有勞動權。結(jié)合所學知識，可以從公民平等地享有權利、履行義務，公民的合法權益平等地受到法律保護等方面作答。

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版本： 人教部編版

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