學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識與技能：
1. 了解能源的概念
2.了解能源常見的分類，了解各類能源的特點(diǎn)
過程與方法：
1.通過生活、生產(chǎn)者的實(shí)例，使學(xué)生初步建立起能源的概念。
2. 通過列出家中使用的能量的清單，讓學(xué)生感受到能量在人類生活中的重要作用。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
1、讓學(xué)生充分認(rèn)識到能源的需求越來越大，而不可再生能源越來越少，從而知道利用可再生能源的重要性。
2、知道節(jié)約能源的措施，從而養(yǎng)成生活中節(jié)能的好習(xí)慣。
重點(diǎn)
能源的概念及特點(diǎn)
難點(diǎn)
能源的概念及能源的分類
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)
入
新
課
教師提出問題：
問題1：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？
問題2：要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具，需要消耗什么呢？
問題3：你知道這些能源的來源嗎？
根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)能源的概念，以及常見能源有哪些。從而引出能源的概念。
學(xué)生討論回答。
引入能源的概念
講
授
新
課
一、能源的概念
1、能源：科學(xué)上把能夠直接或者經(jīng)過轉(zhuǎn)換而獲得內(nèi)能、機(jī)械能、電能、化學(xué)能等各 種能的資源稱為能源。
2、常見的能源名稱介紹：太陽能、風(fēng)能、電能、機(jī)械能、地?zé)崮堋⒐饽堋取?br>3、能源對于人類具有不可缺少的作用
常見能源的利用情況舉例
多媒體展示能源利用圖片。
思考與討論：
在生活和生產(chǎn)中我們會(huì)遇到各種各樣的能源。這些能源中，有的可以用作燃 料，如煙煤、無煙煤、植物秸稈、油頁巖、石油、煤油、汽油、柴油、煤氣、天然氣、酒 精、甲醇、沼氣、鈾等；有的不能作為燃料，如水力、風(fēng)力、潮汐、海洋、波浪、電、激 光、太陽等。
1. 你能說出以上能源中哪些是自然界中天然形成的，哪些是需要經(jīng)過人工轉(zhuǎn) 換后才能得到的嗎？
2. 你能說出以上能源中哪些可以重復(fù)產(chǎn)生，哪些能源消耗殆盡后會(huì)從地球上 永遠(yuǎn)地消失嗎？
二、能源的分類:
方法1：按照是否能作燃料使用，可把能源分成燃料能源和非燃料能源兩大類。
方法2：按是否自然界中直接形成分為一次能源和二次能源；
方法3：按照是否可再生，可把一次能源分成可再生能源和不可再生能源兩大類；
方法4：按照是否大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛使用，可把能源分成常規(guī)能源和新能源兩大類。
方法5、按使用時(shí)對環(huán)境是否有污染，可將能源分為清潔能源和非清潔能源兩類。
思考與討論：
大多數(shù)一次能源直接或間接地來源于太陽輻射能。有些能源來自地球自身，還有的來源于地球、太陽和月球的共同作用。你知道下列能源的來源嗎？
水能、風(fēng)能、潮汐能、核能、生物質(zhì)能、海洋能、地?zé)崮?、煤、石油、天然氣、植物秸桿等。
三、能源的來源
1、來源于太陽輻射能的能源：水能等
2、來自地球自身的能源：地?zé)崮艿?br>3、來自太陽、地球和月球的共同作用的能源：潮汐能等
師生討論，總結(jié)能源概念。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，展開討論。
知道可按不同標(biāo)準(zhǔn)對能源進(jìn)行分類
知道能源的來源
培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，語言表達(dá)能力，歸納總結(jié)能力。
思考、觀察、交流，認(rèn)識到能源使用的普遍及重要性
體體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)不同結(jié)果也不同
合
合合作、交流、表達(dá)、互助
課
堂
練
習(xí)
1、根據(jù)能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為 能源和 能源。
2、各種能源的利用，極大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。以下能源屬于二次能源的是（ ）
A．天然氣 B．太陽能 C．風(fēng)能 D．電能
3、下列能源中，一旦消耗就很難再生的是（ ）
A．太陽能 B．風(fēng)能 C．水能 D．石油
4、人類社會(huì)的進(jìn)步與能源的利用息息相關(guān)，下列能源中，屬于新能源的是（ ）
A．天然氣 B．煤炭 C．核能 D．石油
5、下列有關(guān)能源的說法正確的是（ ）
A．石油是可再生能源
B．核能是不可再生能源
C．電能是一次能源
D．太陽能是二次能源
6、2017年5月10日，我國在南海成功試采“可燃冰”，“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物，是一種儲(chǔ)量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源．它屬于（ ）
A．可再生能源 B．不可再生能源
C．生物質(zhì)能源 D．二次能源
7、我國首輛月球車“玉兔號”成功登陸月球開展探測工作．下列能源中，不可能作為“玉兔號”在月球上工作能源的是（ ）
A．太陽能 B．核能 C．電能 D．汽油
8、關(guān)于能源，下列說法正確的是（ ）
A．核能和風(fēng)能都是不可再生能源
B．太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源
C．能量耗散不遵循能量守恒定律
D．今天我們開采化石能源實(shí)際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能
（參考答案：1、一次、二次 2、D 3、D 4、C 5、B 6、B 7、D 8、D）
習(xí)
題
訓(xùn)
練
知
識
應(yīng)
用
與
理
解
課
堂
小
結(jié)
1、能源：科學(xué)上，把能夠直接或者經(jīng)過轉(zhuǎn)換而獲得內(nèi)能、機(jī)械能、電能、化學(xué)能等各種能的資源稱為能源。
2、按照是否能作燃料使用，可把能源分成燃料能源和非燃料能源兩大類。按照是否在自然界中天然形成，可把能源分成一次能源和二次能源兩大類。按照是否可再生，可把能源分成可再生能源和不可再生能源兩大類。按照是否大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛使用，可把能源分成常規(guī)能源和新能源兩大類。按使用時(shí)對環(huán)境是否有污染，可將能源分為清潔能源和非清潔能源兩類。
3、能源的來源：化石能源和生物質(zhì)等一次能源來自太陽輻射能；地?zé)崮芎秃四艿饶茉磥碜缘厍蜃陨恚怀毕艿葋碜蕴?、地球和月球的共同作用?
知
識
小
結(jié)
總
結(jié)
歸
納

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初中科學(xué)華東師大版（2024）九年級下冊電子課本

1 能源和能源的分類

版本： 華東師大版（2024）

年級： 九年級下冊

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