雙子葉植物 【教學(xué)目標(biāo)】 1．識別常見的雙子葉植物。 2．舉例說出雙子葉植物的主要特征。 3．嘗試課內(nèi)外圖文資料及其他信息的搜集、整理和分析。（技能） 4．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀察植物的習(xí)慣及珍愛生命、熱愛自然的自覺性。（情感） 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：雙子葉植物的主要特征。 難點(diǎn)：會(huì)識別雙子葉植物。 【教學(xué)過程】 一、情景導(dǎo)入 出示幻燈片——荷花指出荷花是常見的綠色開花植物，請學(xué)生說出生活中常見的綠色開花植物，引出本節(jié)內(nèi)容——被子植物（板書課題），在介紹被子植物分類引出雙子葉植物和單子葉植物。 二、新課 教學(xué)內(nèi)容個(gè)性設(shè)計(jì) 雙子葉植物： （一）自主學(xué)習(xí) 1．觀察：按課本“探究竟·觀察”要求結(jié)合課件中的圖片觀察菜豆的根、葉、花、果實(shí)，將結(jié)果填入下表： 根系葉脈萼片花瓣雄蕊雌蕊果實(shí)菜豆2．自讀課本最后一自然段和圖3-31認(rèn)識常見的雙子葉植物。 3．自讀課本第一自然段總結(jié)雙子葉植物與人類的關(guān)系并畫在書上 合作探究： 1．以小組為單位觀察菜豆種子。 2．結(jié)合觀察結(jié)果分析菜豆種子的結(jié)構(gòu)。 3．總結(jié)雙子葉植物的特征。  出示幻燈片“觀察菜豆植株”的要求及菜豆植株的圖片，讓學(xué)生帶著問題去進(jìn)行觀察，將結(jié)果記錄下來，組內(nèi)交流。指定學(xué)生展示。 指導(dǎo)學(xué)生觀察菜豆種子，引導(dǎo)學(xué)生小組討論分析菜豆種子的結(jié)構(gòu)，出示幻燈片，學(xué)生展示（舉手）。 補(bǔ)充介紹白菜。 小組討論嘗試總結(jié)雙子葉植物的特征。以自薦的方式展示，師點(diǎn)播。 先讓學(xué)生自主完成，然后出示幻燈片。 指導(dǎo)學(xué)生觀察完成。 小組合作完成并將討論的結(jié)構(gòu)填在表格中。學(xué)生將解決不了的問題在小組內(nèi)分層討論，逐級解決，組間可點(diǎn)評和補(bǔ)充。 引導(dǎo)學(xué)生采用對比法分析 達(dá)標(biāo)測評： 1．下列植物屬于雙子葉植物的是（ ） A．楊 B．西瓜 C．海帶 D．玉米 E、花生 F、卷柏 2．食用的花生油主要來自種子的（ ） A．胚芽 B．胚乳 C．子葉 D．胚軸 3．子葉的作用是（　　 ） A．發(fā)育成幼葉 B．發(fā)育成莖和葉　　 C．貯存養(yǎng)料或給胚轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì) D．保護(hù)胚芽、胚軸和胚根 4．種子中最重要的部分是（ ） A．子葉 B．胚 C．種皮 D．胚乳鍛煉學(xué)生歸納總結(jié)的能力 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 學(xué)生獨(dú)立完成，檢測本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果 

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