初中電子工業(yè)社版（2022）1.1 編輯網(wǎng)頁信息精品ppt課件

這是一份初中電子工業(yè)社版（2022）1.1 編輯網(wǎng)頁信息精品ppt課件，文件包含新課標電子工業(yè)版信息技術(shù)七下《跨學科主題學習向世界介紹我的學?！氛n件pptx、新課標電子工業(yè)版信息技術(shù)七下《跨學科主題學習向世界介紹我的學校》教案doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
1、通過網(wǎng)絡(luò)搜索、實地查看、查閱資料等方式了解學校的歷史和現(xiàn)狀。2、熟悉在線協(xié)作、新媒體、社交網(wǎng)絡(luò)等互聯(lián)網(wǎng)工具或平臺，能夠依托工具或平臺進行小組交流、協(xié)同創(chuàng)新。3、綜合運用信息科技、語文、英語、藝術(shù)等學科知識，編寫學?；ヂ?lián)網(wǎng)百科詞條、創(chuàng)作學校相冊、拍攝學校創(chuàng)意短視頻、創(chuàng)建學校社交平臺、發(fā)布學校 H5頁面等，以多種富有創(chuàng)意的方式向世界介紹自己的學校。
4、樹立網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，能夠利用用戶標識、密碼設(shè)置和身份驗證等措施做好基本防護，會使用網(wǎng)盤和加密軟件等對重要信息及隱私信息進行備份和加密。5、認識到互聯(lián)網(wǎng)帶來的新媒體、新社交、新資源對學習和生活的影響。結(jié)合時代發(fā)展，分享學校的未來規(guī)劃與設(shè)計，向世界介紹理想中的未來學校。6、樹立良好的協(xié)作意識，幫助他人開展活動，負責任地共享信息和資源，并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。
向世界介紹我的學校的方式。（1）編寫學校互聯(lián)網(wǎng)百科詞條；（2）創(chuàng)作學校相冊；（3）拍攝學校創(chuàng)意短視頻；（4）創(chuàng)建及運維學校公眾號；（5）發(fā)布學校H5頁面。
PS：本次課主要針對發(fā)布學校H5頁面為例進行知識點講解。
活動1 前期準備 確定方案
1、通過實地查看、查閱資料等方式，了解學校的布局、構(gòu)造。查閱資料的方法：（1）去圖書館查詢資料。（2）上網(wǎng)查詢資料。（3）詢問他人。
2、通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式了解學校的成立背景、建校歷史、校園文化和辦校特色等。網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法：（1）漫游法。（2）直接查找法。（3）搜索引擎檢索法。（4）網(wǎng)絡(luò)資源指南檢索法。
3、依托在線協(xié)作工具或平臺進行小組交流、溝通，確定介紹自己學校的具體方案。常用的在線協(xié)作工具或平臺：（1）企業(yè)微信：辦公平臺；（2）飛書：協(xié)作辦公軟件；（3）企明島：協(xié)作辦公平臺；（4）曲奇辦公：文檔安全管理。
活動2 準備素材 收集材料
1、通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式收集自己學校的相關(guān)資料，包括文字、圖片、聲音、動畫、視頻等。網(wǎng)頁素材的分類：（1）文字；（2）圖片；（3）聲音；（4）動畫；（5）視頻。
2、對文字、圖片、聲音、動畫、視頻等資料進行分類整理并加工。網(wǎng)頁素材的獲取加工方法：（1）網(wǎng)上搜索獲?。唬?）使用工具獲?。ㄈ纾簲?shù)碼相機、數(shù)碼攝影機、掃描儀、錄音筆等）；（3）各媒體素材光盤中獲取；（4）利用工具軟件制作或加工素材（如Phtshp、CrelDRAW等軟件）。
活動3 小組協(xié)作 完成作品
1、選擇合適的制作工具或平臺。網(wǎng)頁制作工具和平臺：（1）在線網(wǎng)頁制作平臺（），用于在線制作H5頁面；（2）Firewrks用于對網(wǎng)頁上常用的jpg、gif的制作和處理，也可用于制作網(wǎng)頁布局；（3）Dreamweaver是一個“所見即所得”的可視化網(wǎng)站開發(fā)工具，主要用于動態(tài)網(wǎng)頁和靜態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā)；（4）Flash主要用來制作動畫。
2、完成介紹自己學校的作品。
3、記錄完成作品過程中出現(xiàn)的問題(技術(shù)、素材處理等方面)，小組集中討論并反思，尋找解決方案。網(wǎng)頁作品中常見的問題：（1）字體大小存在問題；（2）過度使用GIF、動畫與音效；（3）超大的導(dǎo)航菜單；（4）乏味無趣的加載頁面。
活動4 交流展示 完善作品
1、向全班同學展示小組作品，網(wǎng)絡(luò)信息交流的方式。（1）網(wǎng)絡(luò)論壇（BBS）：全稱為Bulletin Bard System。（2）即時通訊工具：在線聊天室、QQ、MSN、網(wǎng)絡(luò)電話等。（3）網(wǎng)絡(luò)會議：常用的網(wǎng)絡(luò)會議軟件是netmeeting。（4）電子郵箱：指通過網(wǎng)絡(luò)為用戶提供交流的電子信息空間。（5）博客：是使用特定的軟件，在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼個人文章的人，或者是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。（6）微博：一種基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的通過關(guān)注機制分享簡短實時信息的廣播式的社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺。
2、根據(jù)同學的反饋進一步完善作品，完善網(wǎng)頁作品的方式。
網(wǎng)頁總體的布局，除導(dǎo)航、輪播圖和尾部三部分外，所有的內(nèi)容都采用了左右分塊布局。對這種布局的實現(xiàn)可以采用大盒子里面嵌套兩個左右盒子，再分別進行添加各自的小盒子進行內(nèi)容的填充。左邊的盒子可以根據(jù)實際網(wǎng)頁的作用添加一些興趣文章或主題相關(guān)的超鏈接等，右邊的盒子才是真正內(nèi)容的東西。這種布局好處不僅可以使用戶注意力集中在一個區(qū)域內(nèi)，也不會覺得網(wǎng)頁內(nèi)容過于單一。
活動5 暢想未來 優(yōu)化學校
1、查閱相關(guān)資料，了解未來學校和智慧校園的相關(guān)知識。智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的，智慧化的校園工作、學習和生活一體化的環(huán)境，一體化環(huán)境將教學、管理和校園生活充分融合。
智慧校園常見功能：（1）智慧教學環(huán)境；（2）智慧教學資源；（3）智慧校園管理；（4）智慧校園服務(wù)。
2、根據(jù)查閱的知識，結(jié)合學校實際情況，對學校的未來進行規(guī)劃與設(shè)計。未來學校的發(fā)展趨勢。（1）互聯(lián)網(wǎng)將徹底打破封閉的校園，學校將變成匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺。（2）學生的學習場所不再固定，既可以是教室，也可以是社區(qū)、科技館和企業(yè)，甚至可以去不同城市游學。而學校本部則更多的是提供學習環(huán)境、成長導(dǎo)師及富有特色的校本課程。（3）學校將突破校園的界限，任何可以實現(xiàn)高質(zhì)量學習的地方都是學校，真正實現(xiàn)隨時隨地的學習。
1、簡述向世界介紹我的學校的方式。2、簡述網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。3、簡述網(wǎng)頁素材的獲取加工方法。
1、簡述向世界介紹我的學校的方式。
答：（1）編寫學?；ヂ?lián)網(wǎng)百科詞條；（2）創(chuàng)作學校相冊；（3）拍攝學校創(chuàng)意短視頻；（4）創(chuàng)建及運維學校公眾號；（5）發(fā)布學校H5頁面。
2、簡述網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。
答：（1）漫游法。（2）直接查找法。（3）搜索引擎檢索法。（4）網(wǎng)絡(luò)資源指南檢索法。
3、簡述網(wǎng)頁素材的獲取加工方法。
答：（1）網(wǎng)上搜索獲?。唬?）使用工具獲?。唬?）各媒體素材光盤中獲?。唬?）利用工具軟件制作或加工素材。
本次課首先介紹了前期準備、確定方案，以及準備素材、收集材料，接著講授了小組協(xié)作、完成作品，交流展示 、完善作品，最后探討了暢想未來、優(yōu)化學校。
跨學科主題學習 ——向世界介紹我的學校
活動1 前期準備 確定方案活動2 準備素材 收集材料活動3 小組協(xié)作 完成作品活動4 交流展示 完善作品活動5 暢想未來 優(yōu)化學校
1、編寫學?；ヂ?lián)網(wǎng)百科詞條。2、創(chuàng)作學校相冊。3、拍攝學校創(chuàng)意短視頻。4、創(chuàng)建及運維學校公眾號。