教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解《長征勝利萬歲》的背景和主題。
2. 分析文本結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)，提高學(xué)生的閱讀能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和文學(xué)鑒賞能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 掌握《長征勝利萬歲》的主要內(nèi)容和情節(jié)。
2. 理解文本中的意象和象征。
3. 分析文本中的修辭手法和語言表達(dá)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1. 理解文本中的象征意義和修辭手法。
2. 運(yùn)用文學(xué)鑒賞的方法分析文本。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和高教版語文基礎(chǔ)模塊下冊教材。
2. 楊成武的《長征勝利萬歲》原文和注釋。
3. 多媒體教學(xué)設(shè)備。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
通過展示《長征勝利萬歲》的封面和相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣，并提問：
- 你們對長征有了解嗎？
- 你們知道《長征勝利萬歲》是講述什么的嗎？
二、背景介紹（10分鐘）
通過簡要介紹《長征勝利萬歲》所處的歷史背景，讓學(xué)生了解長征的重要性和影響，并引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：
- 長征對中國革命有什么意義？
- 長征對中國人民有什么影響？
三、閱讀與分析（20分鐘）
將《長征勝利萬歲》的文本分段呈現(xiàn)給學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀和分析，重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：
- 情節(jié)：主要人物、事件發(fā)展和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
- 意象和象征：文中出現(xiàn)的意象和象征有哪些？它們代表著什么？
- 修辭手法：文中使用了哪些修辭手法，如比喻、擬人等？它們?yōu)槲谋驹鎏砹耸裁葱Ч?br>四、討論與思考（15分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：
- 作者通過《長征勝利萬歲》傳遞了什么樣的價值觀和情感？
- 你在閱讀過程中有什么感受和體會？
- 你認(rèn)為《長征勝利萬歲》的意義和價值是什么？
五、文學(xué)鑒賞（15分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文學(xué)鑒賞的方法，對《長征勝利萬歲》進(jìn)行評價和分析，包括：
- 文本的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。
- 作者的寫作手法和風(fēng)格。
- 文本與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
六、總結(jié)與展示（10分鐘）
請幾位學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和感受，對《長征勝利萬歲》進(jìn)行總結(jié)和評價。同時，教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和鼓勵。
七、作業(yè)布置（5分鐘）
要求學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受，寫一篇讀后感或評論《長征勝利萬歲》的文章，字?jǐn)?shù)不少于300字。

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三 長征勝利萬歲

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