知識與技能目標
構建本章的部分知識框圖。
復習一元二次方程的概念、解法。
過程與方法
1、通過對本章方程解法的復習，進一步提高學生的運算能力。
2、在解一元二次方程的過程中體會轉化等數(shù)學思想。
情感、態(tài)度與價值觀
通過師生共同的活動，使學生在交流和反思的過程中建立本章的知識體系，從而體驗學習數(shù)學的成就感．
教學重點
一元二次方程的概念
2、一元二次方程的四種解法：直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法；
教學難點
解法的靈活選擇；例4和例5的解法。
教學過程
一、創(chuàng)設情境 導入新課
問題：本章中，我們有哪些收獲？（教師點撥引導學生構建本章部分知識框圖）
二、師生互動 共同探究
1、復習概念
例1
例2
四種解法
解法及其關系
根的形式
x1=3
x2=4
（3）熟悉解法
例3用四種解法分別解此方程
（4）方法優(yōu)選
3、方法補充
例4
4、解法糾錯
例5 解關于x的方程
錯誤解法 正確解法

三、小結反思 提煉思想
我們有哪些收獲？解方程的思想方法是什么？
四、布置作業(yè) 鞏固提高

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初中數(shù)學滬科版八年級下冊電子課本

17.1 一元二次方程

版本： 滬科版

年級： 八年級下冊

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