—What’s this?
Let's review
—What’s this ?
What’s this?
It’s an apple.
Apple, apple, I have a red apple.
ne/ an apple
three apples
It’s an range.
Orange, range, I have an range range.
ne/an range
three ranges
It’s a pear.
pear, pear, I have a yellw pear.
It’s a banana.
banana, banana, I have a yellw banana.
Apple ,apple, I have a red apple.
Orange ,range,I have an range range.
Pear,pear,I have a yellw pear.
Banana, banana, I have a yellw banana.
D yu like apples?
D yu like ranges?
—N, I dn’t.
—D yu like…
1. What’s missing?
Let’s play games
What’s missing?
黃金屋里裝黃金船，黃金船坐黃金人，黃金人身上帶甜酸。
Riddle1 謎語
黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流。
Riddle2 謎語
紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。
Riddle3 謎語
一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。
An apple a day keeps the dctr away.
1.圈出今天所學(xué)的水果名稱。
Add activities
畫一畫自己喜歡的水果并涂色，然后寫出該水果的英文名稱。

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小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊電子課本 舊教材

Part A

版本： 人教版 (PEP)

年級： 三年級下冊

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