人美版五年級下冊17.雕塑之美優(yōu)質(zhì)ppt課件

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1.藝術(shù)表現(xiàn)：認識雕塑這種造型藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受古今中外雕塑作品的魅力與內(nèi)涵，了解現(xiàn)代雕塑的突破與創(chuàng)新，初步認識著名雕塑家。學(xué)習(xí)用美術(shù)語言評述雕塑的美感、表達欣賞感受，提升對雕塑藝術(shù)的認識能力，培養(yǎng)欣賞評述能力。2.創(chuàng)意實踐：創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生借助已有知識和相關(guān)資料，在對比觀察、小組討論探究的過程中，掌握欣賞方法，感受雕塑作品之美。3.審美感知：在對雕塑作品觀察、研究、評述過程中感受作品外部形態(tài)美，感悟蘊含于作品內(nèi)涵美，從而發(fā)展學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。4.文化理解：了解雕塑文化知道雕塑的種類等知識，感受雕塑藝術(shù)的美感，增強學(xué)生傳統(tǒng)文化意識。
觀看視頻：說一說，這段舞蹈給你留下了怎樣的感受？你能學(xué)著表演出來嗎？
這段視頻表現(xiàn)了放飛和平鴿、祈求和平的情景。
思考：我們用什么辦法可以把這美好的順精彩瞬間留下來？
說一說：你見過或者家鄉(xiāng)的雕塑作品，簡單介紹給同學(xué)們吧！
潘鶴、梁明誠1976年雕塑大刀進行曲
認識雕塑：說一說，雕塑的作用是什么？你認為什么是雕塑？
雕塑是人類最早的造型藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，是雕刻和塑造的總稱，是用可塑的（如黏土、膠泥等）、可刻的（如木、石等）材料，制作出各種有實在體積的藝術(shù)形象。
雕塑的作用：美化生活、裝飾點綴、鼓舞人心。
認識雕塑分類：說一說，兩幅雕塑有什么不同？
浮塑則是只能從一面去欣賞，通常有一個底板為依托。
雕塑可分為圓雕、浮雕和透雕。圓雕是可供四面欣賞的雕塑。
透雕又稱為鏤空雕，是介于圓雕和浮雕之間的一種雕塑，有單面浮雕和雙面浮雕之分。
作品賞析中國雕塑：說一說，這幅作品屬于圓雕還是浮雕？是什么材質(zhì)的？
河南洛陽龍門石窟奉先寺外景
奉先寺，全稱“大奉先寺”，乃龍門十寺之一。是唐代一所木構(gòu)寺院，位于大盧舍那像龕之南。始建于唐高宗調(diào)露元年(679年)，唐玄宗開元十年（722年）毀于洪水。后與龍華寺合并，遺址位于龍門西山闕口南側(cè)、魏灣村北的一高臺地上。位于西山南部，依據(jù)《華嚴經(jīng)》雕鑿，始雕年代說法不一，唐代上元二年(675年)完成，是龍門石窟規(guī)模最大、藝術(shù)最為精湛的一組摩崖型群雕。不僅顯示了唐代雕刻藝術(shù)的最高成就，更高踞于中國石刻藝術(shù)的巔峰，為中國石刻藝術(shù)的典范之作，也成為唐朝這一偉大時代的象征。是龍門石窟中規(guī)模最大、藝術(shù)精美、最具有代表性的大龕。
奉先寺盧舍那佛頭像（河南）唐代
龍門石窟位于河南省洛陽市，是世界上造像最多、規(guī)模最大的石刻藝術(shù)寶庫，被聯(lián)合國教科文組織評為“中國石刻藝術(shù)的最高峰”，位居中國各大石窟之首?，F(xiàn)為世界文化遺產(chǎn)、全國重點文物保護單位、國家AAAAA級旅游景區(qū)。評述：石窟是古代東方雕塑。雕塑的內(nèi)容意義：盧舍那為佛光普照之意，這尊佛像依山而坐全高17.4米，頭高4米，這尊佛像依山而坐，發(fā)髻呈波紋狀，面部豐滿，儀態(tài)慈祥。大佛端坐于八角柬腰蓮花座上，身披袈裝，衣紋簡潔清晰而流暢，背光華美而富于裝飾性。
人民英雄紀念碑浮雕“五卅運動”（北京）1955王臨乙
王臨乙(1908.8—)，上海市人。號黎然，雕塑家，美術(shù)教育家。是中國現(xiàn)代雕塑藝術(shù)和現(xiàn)代雕塑教學(xué)的開拓者之一。新中國成立后為中央美院教授、系主任。人民英雄紀念碑浮雕《五卅運動》是其代表作之一。評述：五卅運動是現(xiàn)代東方雕塑，材質(zhì)是大理石。內(nèi)容意義：《五卅運動》，是天安門廣場人民英雄紀念碑上的系列浮雕之一。該作品以寫實的手法刻面浮雕群像，表現(xiàn)了發(fā)生于1925年的著名的“五卅慘案”體現(xiàn)了當時的人們反帝愛國的精神信念，極具紀念意義。
舞（北京）1990李守仁
李守仁是中央美術(shù)學(xué)院雕塑藝術(shù)創(chuàng)作研究所教授，現(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員、全國城市雕塑建設(shè)指導(dǎo)委員會藝術(shù)委員會委員，出生于1932年11月。評述：舞是現(xiàn)代東方雕塑，材質(zhì)是不銹鋼。內(nèi)容意義：《舞》則以簡潔概括的表現(xiàn)手法，借助現(xiàn)代的金屬材質(zhì)表達了人物的美感和內(nèi)在的熱情。
作品賞析西方雕塑：說一說，這幅作品屬于圓雕還是浮雕？是什么材質(zhì)的？
人首翼牛公元前8世紀（亞述）
半圓雕半浮雕，簡單來說就是浮雕與圓雕的結(jié)合。一部分用圓雕技法,一部分保持原石原狀。這種形式的制作比圓雕方便，并可與浮雕結(jié)成一個畫面,使得雕刻層次顯得更加豐富。
人首翼牛像是薩艮二世王宮門洞口兩側(cè)和塔樓轉(zhuǎn)角上的石板上雕刻。在門洞口的兩側(cè)和碉樓的轉(zhuǎn)角處，石板上雕人首翼牛像，由于它們所在的位置，它們有正、側(cè)兩個面，它們的正面表現(xiàn)為圓雕，側(cè)面為浮雕。正面2條腿，側(cè)面4條，轉(zhuǎn)角1條在兩面共用，一共5條腿。因為它們巧妙地符合觀賞條件，所以并不顯得荒誕。評述：人首翼牛是古代西方雕塑，材質(zhì)是大理石。內(nèi)容意義：《人首翼牛》是人類文明的發(fā)祥地之一兩河流域的雕塑代表作，它是坐落在亞述王宮門洞口兩側(cè)和塔樓轉(zhuǎn)角石板上的雕塑，表現(xiàn)的是宮殿和城門的守護神。
圣堂1908羅丹（法國）
奧古斯特·羅丹（1840-1917）被譽為現(xiàn)代雕塑之父。2017年羅丹逝世100周年，法國巴黎大皇宮國家美術(shù)館聯(lián)合巴黎羅丹博物館在推出了“羅丹百年祭”大展，展覽于2017年3月22日至7月31日在巴黎大皇宮舉辦。羅丹雕塑作品《圣堂》是兩只交叉的手,很靈巧,極具生命力,代表著勞動創(chuàng)造一切的真理。評述：近現(xiàn)代西方雕塑，材質(zhì)是銅。內(nèi)容意義：圣堂是法國著名雕塑家羅丹的作品。雕塑家以兩只似觸未觸的手，寓意人類的萬能和向上，百轉(zhuǎn)千回，營造著彼此的圣堂，傳達著意念與情感。他善于吸收一切優(yōu)良傳統(tǒng)，對于古希臘雕塑的優(yōu)美生動及對比的手法，理解非常深刻，其作品架構(gòu)了西方近代雕塑與現(xiàn)代雕塑之間的橋梁，羅丹是西方雕塑史上一位劃時代的人物。
女人坐像1980亨利·摩爾（英國）
亨利·斯賓賽·摩爾（1898年7月30日－1986年8月31日），英國雕塑家，是二十世紀世界最著名的雕塑大師之一。摩爾以他的大型鑄銅雕塑和大理石雕塑而聞名世界，受到英國藝術(shù)圈的推崇，他的創(chuàng)作為英國在現(xiàn)代主義藝術(shù)中占據(jù)了一席之地。評述：女人坐像是現(xiàn)代西方雕塑，材質(zhì)是銅。內(nèi)容意義：采用了超現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法，將女性的柔美坐姿簡練化，讓其形象既簡單又抽象，但與大自然卻有著令人驚訝的和諧性，顯示著生命的力量。
摩西（局部）1516米開朗基羅（意大利）
意大利文藝復(fù)興時期的大師米開朗基羅于1513-1515年間創(chuàng)作的大理石雕像《摩西》，高235厘米，位于意大利羅馬梵蒂岡圣彼得大教堂中圣伯多祿鎖鏈堂內(nèi)教皇尤利烏斯二世陵墓上方。評述：摩西是古代西方雕塑，材質(zhì)是大理石。內(nèi)容意義：在《圣經(jīng)》中，摩西是人類中最受神的恩寵的先知，米開朗基羅描繪的摩西介乎神與人之間。雕像用大理石雕刻而成，表現(xiàn)出摩西的威嚴和力量。摩西頭上的角是力量的象征，凝視的目光和垂胸的美髯進一步襯托出他大義凜然的氣概;右手緊緊地保護著象征摩西真誠的石板，顯示著他對保衛(wèi)人民的忠誠和信心。
紅藍黑現(xiàn)代亞歷山大·考爾德（美國）
亞歷山大·考爾德（1898年7月22日－1976年11月11日）是美國著名雕塑家、藝術(shù)家，動態(tài)雕塑的發(fā)明者，代表作有《龍蝦陷阱與魚尾》?？紶柕隆办o態(tài)雕塑”是相對于“活動雕塑”的一個代名詞。這樣的一個名詞是屬于考爾德的，并且是屬于他的大型鋼構(gòu)雕塑的。評述：紅藍黑是現(xiàn)代西方雕塑，材質(zhì)是金屬。內(nèi)容意義：現(xiàn)代雕塑《紅藍黑》不僅在造型上更為簡潔概括，而且在材質(zhì)上也體現(xiàn)了現(xiàn)代金屬的絢麗與堅硬，并在色彩上有所突破。更為突出的是它打破了雕塑靜態(tài)呈現(xiàn)的形式，以動態(tài)方式突破三維的視覺的、靜態(tài)的形式，向多維的時空方面進行探索，讓欣賞者可以多角度地感受雕塑動感之美。
雕塑的材質(zhì)：說一說，你知道的雕塑材質(zhì)還有哪些？
石雕（大理石、花崗石、青石、玉石、砂石等。）泥雕、陶雕、木雕（楠木、檀木、梨木、楊木、樟木、龍眼木等。）金屬雕（銅、鐵、不銹鋼等金屬材料，通過鑄造、錘打、拼焊等方法來雕塑作品，—般易制作大型永久性的雕像。）
欣賞評述：根據(jù)評述建議進行小組暢談吧！
著衣母嬰臥像（雕塑）1983亨利·摩爾英國
欣賞評述建議（1）觀察作品描述你的第一印象。（2）了解雕塑家作品年代，根據(jù)材質(zhì)、特點、風(fēng)格、形式、主題進行內(nèi)容評價。（3）與同學(xué)們暢談你的感受。第一印象感覺大氣、簡單、概括。作品是現(xiàn)代青銅材質(zhì)，人物的五官等都被省略，寬大的胸膛和粗壯的胳膊反而強化了母親敦實的身體，孩子躺在母親的懷抱里即安全又舒適，體現(xiàn)了孩子在母親手中的安全感，更表現(xiàn)了母親的偉大，作品充分體現(xiàn)了母愛的情懷。
艱苦的歲月（現(xiàn)代）1957潘鶴
藝術(shù)實踐要求：（1）選擇本地區(qū)或者書中的雕塑作品進行寫生。（2）欣賞雕塑《著衣母嬰臥像》寫一篇約200字的短文。
展示評價把自己的作品或者短文介紹給大家，與大家分享。說一說，誰的作品或者短文分析、評述得好？總結(jié)說一說，你學(xué)到了哪些知識？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？
作品賞析生活中的雕塑：
17.雕塑之美雕塑的作用：美化生活、裝飾點綴、鼓舞人心。雕塑是人類最早的造型藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，是雕刻和塑造的總稱，是用可塑的（如黏土、膠泥等）、可刻的（如木、石等）材料，制作出各種有實在體積的藝術(shù)形象。雕塑可分為圓雕、浮雕和透雕。圓雕是可供四面欣賞的雕塑。浮塑則是只能從一面去欣賞，通常有一個底板為依托。透雕又稱為鏤空雕，是界于圓雕和浮雕之間的一種雕塑，有單面浮雕和雙面浮雕之分。半圓雕半浮雕，簡單來說就是浮雕與圓雕的結(jié)合。一部分用圓雕技法,一部分保持原石原狀。這種形式的制作比圓雕方便，并可與浮雕結(jié)成一個畫面,使得雕刻層次顯得更加豐富。
分層作業(yè)A.選擇本地區(qū)的雕塑，試著把它拍成照片或者進行寫生。B.可以試著用泥土或者黏土動手雕刻簡單的形象。