
題組一 對(duì)功能關(guān)系的理解及應(yīng)用
1.物體在豎直方向上分別做了勻速上升、加速上升和減速上升三種運(yùn)動(dòng)。在這三種情況下物體機(jī)械能的變化情況是( )
A.勻速上升機(jī)械能不變,加速上升機(jī)械能增加,減速上升機(jī)械能減小
B.勻速上升和加速上升機(jī)械能增加,減速上升機(jī)械能減小
C.勻速上升和加速上升機(jī)械能增加,減速上升機(jī)械能可能增加,可能減少,也可能不變
D.三種情況中,物體的機(jī)械能均增加
2.如圖所示,一物塊在粗糙斜面上由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面上后停止,則運(yùn)動(dòng)過程中,物塊與地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能( )
A.不變 B.減小
C.增大 D.無法判斷
3.(2023·天一中學(xué)模擬)如圖所示,一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕彈簧,下端固定在水平地面上,一個(gè)質(zhì)量為m的小球,在彈簧的正上方從距地面高度為H處由靜止下落壓縮彈簧。若彈簧的最大壓縮量為x,小球下落過程受到的空氣阻力恒為Ff,則小球從開始下落至最低點(diǎn)的過程( )
A.小球動(dòng)能的增量為0
B.小球重力勢(shì)能的增量為mg(H+x-L)
C.彈簧彈性勢(shì)能的增量為mg(H+x-L)
D.系統(tǒng)機(jī)械能減少FfH
題組二 摩擦力做功與能量轉(zhuǎn)化
4.如圖所示,水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一質(zhì)量為m的小物塊A由靜止輕放在傳送帶上,若小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,已知物塊在傳送帶上先加速后勻速,下列說法中正確的是( )
A.摩擦力對(duì)物塊一直做負(fù)功
B.摩擦力對(duì)傳送帶一直做正功
C.傳送帶克服摩擦力做功的功率為eq \f(1,2)μmgv
D.此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為eq \f(1,2)mv2
5.(2023·南京市秦淮中學(xué)高三開學(xué)考試)如圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為Ff,用水平的恒定拉力F作用于滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為x,滑塊速度為v1,木板速度為v2,下列結(jié)論中正確的是( )
A.上述過程中,F(xiàn)做功大小為eq \f(1,2)mveq \\al(2,1)+eq \f(1,2)Mveq \\al(2,2)
B.其他條件不變的情況下,M越大,x越大
C.其他條件不變的情況下,F(xiàn)越大,滑塊到達(dá)右端所用時(shí)間越長(zhǎng)
D.其他條件不變的情況下,F(xiàn)f越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多
題組三 能量守恒定律的理解及應(yīng)用
6.一顆接近1萬噸的隕石進(jìn)入地球大氣層的速度約為4萬英里每小時(shí),隨后與空氣摩擦而發(fā)生劇烈燃燒,并在距離地面上空12至15英里處發(fā)生爆炸,產(chǎn)生大量碎片,假定某一碎片自爆炸后落至地面并陷入地下一定深度過程中,其質(zhì)量不變,則( )
A.該碎片在空中下落過程中重力做的功等于動(dòng)能的增加量
B.該碎片在空中下落過程中重力做的功小于動(dòng)能的增加量
C.該碎片在陷入地下的過程中重力做的功等于動(dòng)能的改變量
D.該碎片在整個(gè)過程中克服阻力做的功等于機(jī)械能的減少量
7.(2023·江蘇省運(yùn)河中學(xué)北校高三月考)如圖所示,一物體質(zhì)量m=2 kg,在傾角θ=37°的斜面上的A點(diǎn)以初速度v0=3 m/s 下滑,A點(diǎn)距彈簧上端B的距離AB=4 m。當(dāng)物體到達(dá)B點(diǎn)后將彈簧壓縮到C點(diǎn),最大壓縮量BC=0.2 m,然后物體又被彈簧彈上去,彈到的最高位置為D點(diǎn),D點(diǎn)距A點(diǎn)的距離AD=3 m。擋板及彈簧質(zhì)量不計(jì),g取10 m/s2,sin 37°=0.6,則( )
A.物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6
B.系統(tǒng)機(jī)械能的減少量小于克服摩擦力做的功
C.彈簧的最大彈性勢(shì)能Epm=24.5 J
D.物體從A點(diǎn)到彈到D點(diǎn)的過程中,彈性勢(shì)能減少
8.如圖所示,質(zhì)量m=1 kg的物體從高為h=0.2 m的光滑軌道上P點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到水平傳送帶上的A點(diǎn),物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,傳送帶AB之間的距離為 L=5 m,傳送帶一直以v=4 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),則(g取10 m/s2)( )
A.物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是1.5 s
B.物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,摩擦力對(duì)物體做功為2 J
C.物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,產(chǎn)生的熱量為6 J
D.物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,帶動(dòng)傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)多做的功為10 J
9.如圖所示,豎直光滑桿固定不動(dòng),套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1 m處,滑塊與彈簧不拴接。現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測(cè)量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek-h圖像,其中高度從0.2 m上升到0.35 m范圍內(nèi)圖像為直線,其余部分為曲線,以地面為零重力勢(shì)能面,g取10 m/s2,由圖像可知( )
A.小滑塊的質(zhì)量為0.1 kg
B.輕彈簧原長(zhǎng)為0.35 m
C.彈簧最大彈性勢(shì)能為0.5 J
D.小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.4 J
10.如圖甲所示,一長(zhǎng)木板靜止在水平地面上,在t=0時(shí)刻,一小物塊以一定速度從左端滑上長(zhǎng)木板,之后長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示,已知小物塊與長(zhǎng)木板的質(zhì)量均為m=1 kg,已知木板足夠長(zhǎng),g取10 m/s2,求:
(1)小物塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱量。
甲 乙
11.(2023·南京模擬)
如圖所示,固定的粗糙弧形軌道下端B點(diǎn)水平,上端A與B點(diǎn)的高度差為h1=0.3 m,傾斜傳送帶與水平方向的夾角為θ=37°,傳送帶的上端C點(diǎn)與B點(diǎn)的高度差為h2=0.112 5 m(傳送帶傳動(dòng)輪的大小可忽略不計(jì))。一質(zhì)量為m=1 kg的滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))從軌道的A點(diǎn)由靜止滑下,然后從B點(diǎn)拋出,恰好以平行于傳送帶的速度從C點(diǎn)落到傳送帶上,傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小為v=0.5 m/s,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8,且傳送帶足夠長(zhǎng),滑塊運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力忽略不計(jì),g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,試求:
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)的速度vC大??;
(2)滑塊由A到B運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功Wf;
(3)滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q。
這是一份2024版新教材高考物理全程一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)分層作業(yè)24功能關(guān)系能量守恒定律,共7頁。試卷主要包含了懸崖速降是一種戶外運(yùn)動(dòng),解析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考物理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)19功能關(guān)系能量守恒定律含答案
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