
一、詞語積累
1寫出描述人的外貌詞匯:(10個)
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2寫出描述人的愛好詞匯:(8個)
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3寫出描述人的性格特征詞匯:(10個)
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二、短語積累
1. 除……之外;也____________________ 2. 照顧;照料____________________
3.講笑話____________________ 4. 嘲弄;取笑____________________
5.對……要求嚴格____________________ 6.放棄____________________
7.夜以繼日____________________ 8.擅長____________________
9.裝滿;充滿____________________ 10.在……上成功____________________
11.看起來像____________________ 12.一個高個子長發(fā)女孩____________
12.一個戴眼鏡的銀發(fā)老太太____________ 14.一個勤奮的穿紅色外套的男孩___________
三、句式積累
句子翻譯。
1.她照顧我們一家人。
2.她有著一張圓臉且戴眼鏡。
3.她勤奮努力、樂觀,所以她總鼓勵我并給予我支持。
4. 她是一個有著長頭發(fā)、又高又痩的女人。
5. 我很喜歡她,因為她總是很快樂。
6. 她總是鼓勵年輕人要努力學習。
7.李老師對我們的學習要求很嚴格,但是他也經(jīng)常鼓勵并支持我們。
8. 她對工作要求很嚴格。
9. 我們老師對我們總是很有耐心。
10. 有時候她要整天整夜地工作。
提高篇
二、書面表達
請根據(jù)下面的提示以“My English teacher”為題,寫一篇60詞左右的短文介紹你的英語老師。
提示:
1. 外表:長得很好看,高高瘦瘦的,一頭烏黑的長發(fā),臉上總是掛著微笑。
2. 課堂:她的課堂很有趣,她總是開展各種各樣的游戲;她還給我們講笑話,逗我們笑。
3. 與學生的關系:她對我們的學習要求很嚴格;她總是很耐心、很友善,在我們有困難的時候總是鼓勵我們、支持我們。
My English teacher
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這是一份滬教牛津版(六三制)七年級下冊Module1 People and placesUnit 1 People around us習題,共18頁。PPT課件主要包含了模仿朗讀,聽選信息1,聽選信息9分,聽選信息2,聽選信息3,思維導圖,信息提問,答案及聽力原文,聽選信息3錄音材料,回答問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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