2023-2024學(xué)年 四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上
一、選擇題
1．把碎紙屑放在鼓面上，敲擊鼓面，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙屑跳動(dòng)，說(shuō)明__________。
A．鼓面在振動(dòng)B．鼓槌在振動(dòng)
2．把正在發(fā)聲的音叉小心插入水中，水面會(huì)有什么現(xiàn)象？（ ）
A．保持平靜B．幾乎沒(méi)有水面波紋C．水花四濺
3．科學(xué)課上王老師帶來(lái)了銅鑼?zhuān)么蛩穆曇艉茼?，?dāng)停止敲鑼?zhuān)阅苈?tīng)到一段余音，這是因?yàn)椋? ）。
A．鑼面振動(dòng)停止后仍能發(fā)聲
B．聲音傳到人耳需要一段時(shí)間
C．鑼面繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間
D．還有聲音在空氣中傳播
4．耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)的聲音，這時(shí)的聲音是在（ ）中傳播的。
A．氣體B．固體C．液體
5．外耳道的作用是（ ）。
A．收集聲波B．傳遞聲波C．對(duì)聲波進(jìn)行反應(yīng)
6．看電視時(shí)，按下遙控器上的“音量＋”或“音量－”按鍵，調(diào)整的是（ ）。
A．聲音的強(qiáng)弱B．音調(diào)的高低C．聲音的傳播方向
7．分離同樣大小的木屑和鐵屑不可行的方法是（ ）。
A．用篩子B．放水里C．用風(fēng)吹
8．某同學(xué)自制的排簫，從左往右吹，（ ）。
A．音調(diào)越來(lái)越高B．音調(diào)越來(lái)越低C．音調(diào)沒(méi)有變化
9．（ ）是氣體交換的場(chǎng)所。
A．肺B．心臟C．血管D．胃
10．下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A．呼吸系統(tǒng)從屬于消化系統(tǒng)
B．進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，會(huì)加快呼吸作用
C．進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)上氣不接下氣，是由于運(yùn)動(dòng)時(shí)吸入的氣體大于呼出的氣體，身體存留很多氣體。
11．兒童探索樂(lè)園有一處制作工坊，那里有一套測(cè)量肺活量的裝置，鵬鵬和爸爸進(jìn)行了測(cè)量。他們測(cè)量的結(jié)果如下：10歲的鵬鵬肺活量為4800ml，36歲的爸爸肺活量為3800ml。鵬鵬和爸爸身體都很健康，導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的原因可能是（ ）。
A．鵬鵬測(cè)量的時(shí)候，儀器漏氣
B．鵬鵬測(cè)量的時(shí)候，吹氣中途又吸氣了，不止吹了一口氣
C．鵬鵬沒(méi)有盡力呼出所有氣體
12．下列有關(guān)人體呼吸的描述中，正確的是（ ）。
A．相比安靜狀態(tài)每分鐘的呼吸次數(shù)，劇烈運(yùn)動(dòng)完后每分鐘的呼吸次數(shù)有所增加
B．人體運(yùn)動(dòng)量與消耗氧氣的量無(wú)關(guān)
C．人體吸氣時(shí)只需要氧氣進(jìn)行氣體交換，所以其他氣體不會(huì)吸入體內(nèi)
13．國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)提出，四年級(jí)女生肺活量的要求為（ ）毫升。
A．1100－2600B．900－2000C．18－24
14．青魚(yú)是我國(guó)淡水養(yǎng)殖的“四大家魚(yú)”之一，青魚(yú)生活在水的底層，主要以（ ）為食。
A．浮游植物B．水草
C．螺螄、蜆（xiǎn）等軟體動(dòng)物D．浮游動(dòng)物
15．放置在（ ）的鐵制品最容易生銹。
A．干燥的沙漠里B．潮濕的熱帶海邊
C．干燥的高原上
16．下列關(guān)于食物的說(shuō)法正確的是（ ）。
A．我們一天要吃多樣的食物來(lái)保持身體健康
B．食物分類(lèi)方式是唯一的
C．蛋炒飯算一種食物
17．我們用力拋出去的物體最終都會(huì)落到地面，這是因?yàn)椋? ）。
A．它們都受到地球引力的作用
B．它們都受到靜電引力的作用
C．它們都受到萬(wàn)有引力的作用
18．投出去的籃球，最后會(huì)落到地面，主要是因?yàn)榛@球（ ）。
A．受到摩擦力的作用B．受到重力的作用C．沒(méi)有受到力的作用
19．要使氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，可以采用的方法是__________。
A．換小氣球B．換大氣球C．增加車(chē)身質(zhì)量
20．下列交通工具中，靠反沖力作動(dòng)力的是（ ）。
A．載人火箭B．火車(chē)C．直升機(jī)
21．下列物品中，彈性最小的是（ ）。
A．彈簧B．海綿C．木塊
22．什么時(shí)候最熱？（ ）
A．早上B．中午C．晚上
23．俗話(huà)說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，其中所含的科學(xué)道理是（ ）。
A．地球引力的方向是向下的
B．在水中，熱傳遞的方式主要是對(duì)流
C．地球深處是炙熱的巖漿
24．2023年5月30日9時(shí)31分，神舟（ ）載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。航天員分別是景海鵬、朱楊柱和桂海潮。
A．十五號(hào)B．十六號(hào)C．十七號(hào)
25．踢出去的足球，在草地上滾動(dòng)一段距離后最終會(huì)停下來(lái)。下列分析正確的是（ ）。
A．足球沒(méi)有收到外力了，所以會(huì)停下來(lái)
B．足球受到了草地的摩擦力，所以會(huì)停下來(lái)
C．足球受到重力作用，所以會(huì)停下來(lái)
二、判斷題
26．為了保護(hù)聽(tīng)力，我們不要長(zhǎng)時(shí)間戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。( )
27．吃飯定時(shí)定量，細(xì)嚼慢咽。( )
28．在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸60次左右。( )
29．使用電燈照明時(shí)，輸入的電能是熱能，輸出的是電能。( )
30．被稱(chēng)作“白色污染”的合成塑料是美國(guó)化學(xué)家貝克蘭1909年發(fā)明的。( )
三、簡(jiǎn)答題
31．下表是周末某位同學(xué)安排的全家一日三餐的食物，這些都是他喜歡的食物。你覺(jué)得合理嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。
四、實(shí)驗(yàn)題
32．實(shí)驗(yàn)一： 請(qǐng)觀察下圖，根據(jù)你所學(xué)的聲音的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（在5個(gè)玻璃杯里分別裝入不同體積的水）
用相同的力按1到5的順序敲擊五個(gè)玻璃杯，3號(hào)玻璃杯振動(dòng)得最( )（填“快”或“慢”）。所以發(fā)出的聲音最( )（填“高”或“低”）；5號(hào)玻璃杯振動(dòng)得最( )（填“快”或“慢”），所以發(fā)出的聲音最( )（填”高”或“低”）。
設(shè)計(jì)制作橋。
甲 乙 丙
小紅和同伴要共同設(shè)計(jì)建造一座“橋”。要求“橋”能跨越20cm寬的“峽谷”，橋面寬度大于10cm，至少能承重200g的小車(chē)。圖甲是他們第一次設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)圖。
33．他們將橋面設(shè)計(jì)成圓管狀紙平鋪（如下圖所示），其最終的目的是（ ）。

A．使橋梁更加美觀B．增加橋面的高度C．增加橋梁承重力
34．小組合作設(shè)計(jì)制作“橋梁”時(shí)，經(jīng)歷了五個(gè)環(huán)節(jié)：①明確任務(wù)；②共同設(shè)計(jì)方案；③改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，再次制作；④交流初步想法；⑤制作“橋梁”。這五個(gè)環(huán)節(jié)的順序依次是（ ）。
A．①→②→⑤→④→③B．①→⑤→②→④→③C．①→④→②→⑤→③
35．小紅在他們進(jìn)行第一次改進(jìn)時(shí)，在橋面下面增加了拱條，小紅將重物放在橋面中間（如圖乙所示），請(qǐng)你在圖乙中用箭頭畫(huà)出力是如何傳遞的。
36．第二次改進(jìn)時(shí)（如圖丙所示），增加了橋塔的設(shè)計(jì)，下列三種設(shè)計(jì)中，如果其他條件相同，纜繩承受拉力最小的是（ ）。
A． B． C．
37．用對(duì)比試驗(yàn)研究“橋塔高度對(duì)橋面承重能力的影響”，上題所示的三種橋梁設(shè)計(jì)圖中，最合理的是（ ）。
A．A和BB．B和CC．A和C
38．從結(jié)構(gòu)上看，圖丙結(jié)合了（ ）和（ ）兩種結(jié)構(gòu)。
A．拱形、鋼索橋B．框架結(jié)構(gòu)、鋼索橋C．鋼索橋、框架結(jié)構(gòu)
五、綜合題
39．構(gòu)建思維導(dǎo)圖
科學(xué)概念：A．胃液 B．推送 C．咀嚼 D．唾液 E．研磨 F．吸收 G．胰液 H．形成 I．腸液 j．排出
40．請(qǐng)寫(xiě)出下列圖中天平或量筒的讀數(shù)。
早餐
午餐
晚餐
奶油面包、牛奶、雞蛋
炸雞翅、炸薯?xiàng)l、可樂(lè)
紅燒肉、鹵雞腿、青菜湯
圖示
讀數(shù)
被稱(chēng)量物品的重量為

被稱(chēng)量物品的重量為

被稱(chēng)量物品的重量為

燒杯和水的總重量為

鐵塊的重量為

水的體積為
石頭的體積為
參考答案：
1．A
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才會(huì)發(fā)出聲音。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。把碎紙屑放在鼓面上，敲擊鼓面，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙屑跳動(dòng)，說(shuō)明鼓面在振動(dòng)，所以A符合題意。
本題考查聲音的產(chǎn)生，要求學(xué)生掌握聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。
2．C
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，把正在發(fā)生的音叉小心插入水中，發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，振動(dòng)著的音叉觸及水面，水面會(huì)出現(xiàn)水花四濺現(xiàn)象。故C正確。
3．C
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)發(fā)生的物體停止振動(dòng)，聲音停止?？茖W(xué)課上王老師帶來(lái)了銅鑼?zhuān)么蛩穆曇艉茼?，?dāng)停止敲鑼?zhuān)阅苈?tīng)到一段余音，這是因?yàn)殍屆胬^續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間。C符合題意。
4．B
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)的聲音，這時(shí)的聲音是在固體中傳播的。
5．B
【詳解】外耳的耳郭把收集到的聲音通過(guò)耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦，通過(guò)大腦的加工，我們就能聽(tīng)到各種各樣的聲音了。外耳道的作用是傳遞聲波。
6．A
【詳解】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)，但是固體、液體和氣體傳播聲音的能力不同。聲音的強(qiáng)弱用音量來(lái)描述，音量大，聲音強(qiáng)，音量小，聲音弱。
7．A
【詳解】選用的方法要充分考慮混合物的特點(diǎn)，分離木屑和鐵屑，可以利用木屑不被磁鐵吸引而鐵屑能被磁鐵吸引的性質(zhì)，用磁鐵來(lái)分離；也可以利用木屑浮在水面上，而鐵屑沉底的性質(zhì)，把它們放入水中利用沉浮分離。木屑和鐵屑的顆粒物很小，無(wú)法用篩子篩來(lái)分離。
8．B
【詳解】振動(dòng)的快慢影響聲音的高低，振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音越高。振動(dòng)的快慢又與材料的長(zhǎng)短的關(guān)，材料越長(zhǎng)振動(dòng)得越慢。根據(jù)圖片從左往右簫管越來(lái)越長(zhǎng)，從左往右吹奏，簫管中的空氣振動(dòng)是由快到慢，所以音調(diào)越來(lái)越低。
9．A
【詳解】人體的呼吸器官由鼻腔、喉、氣管、支氣管、肺組成，需要氧氣；呼出的氣體中二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
10．B
【解析】略
11．B
【詳解】肺活量的大小是肺功能強(qiáng)弱的一項(xiàng)指標(biāo)，肺活量越大，肺功能越強(qiáng)。肺活量大小與性別、年齡、健康、運(yùn)動(dòng)等因素有關(guān)。10歲的鵬鵬肺活量為4800mL，36歲的爸爸肺活量為3800mL，是不現(xiàn)實(shí)的，可能鵬鵬測(cè)量的時(shí)候，吹氣中途又吸氣了，不止吹了一口氣。
12．A
【詳解】選項(xiàng)A相比安靜狀態(tài)每分鐘的呼吸次數(shù)，劇烈運(yùn)動(dòng)完后每分鐘的呼吸次數(shù)有所增加，正確；
選項(xiàng)B人體運(yùn)動(dòng)量與消耗氧氣的量無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人體需要消耗更多的氧氣；
選項(xiàng)C人體吸氣時(shí)只需要氧氣進(jìn)行氣體交換，所以其他氣體不會(huì)吸入體內(nèi)，錯(cuò)誤；人類(lèi)時(shí)刻在進(jìn)行呼吸作用，本質(zhì)就是氣體交換，從外界獲取氧氣，排出體內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w，其他氣體也會(huì)進(jìn)入體內(nèi)。
13．B
【詳解】《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù)：小學(xué)四年級(jí)男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小學(xué)四年級(jí)女生肺活量在900毫升～2000毫升。故選B。
14．C
【詳解】魚(yú)類(lèi)是體披魚(yú)鱗、以鰓呼吸、通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物。青魚(yú)生活在水的底層，主要以螺螄、蜆（xiǎn）等軟體動(dòng)物為食。
15．B
【詳解】鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。所以放置在潮濕的熱帶海邊的鐵制品最容易生銹。
16．A
【詳解】食物的營(yíng)養(yǎng)主要有：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水等。我們一天要吃多樣的食物來(lái)保持身體健康，A觀點(diǎn)正確；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，按人們的生活習(xí)慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品等，根據(jù)食物的來(lái)源分，可以分為動(dòng)物類(lèi)食物和植物類(lèi)食物，根據(jù)食物的來(lái)源分，可以分為葷食類(lèi)食物和素食類(lèi)食物；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，蛋炒飯算兩種食物。
17．A
【詳解】地球引力是因地球本身質(zhì)量而具有的引力。牛頓最早發(fā)現(xiàn)了地球引力，且與萬(wàn)有引力有關(guān)。地球表面和地球周?chē)奈矬w都受到地球的吸引力，這個(gè)力叫地球引力，物體之間都存在一種相互的引力，人們稱(chēng)這種引力為萬(wàn)有引力，我們用力拋出去的物體最終都會(huì)落到地面，這是因?yàn)樗鼈兌际艿降厍蛞Φ淖饔谩?br>18．B
【詳解】物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力，即地球吸引物體的力。重力的方向總是豎直向下的，不會(huì)改變。投出去的籃球，最后會(huì)落到地面，主要是因?yàn)榛@球受到重力的作用。
19．B
【詳解】氣球小車(chē)的動(dòng)力來(lái)自于氣球噴氣產(chǎn)生的反沖力，要使氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，應(yīng)該換大氣球，減輕車(chē)身質(zhì)量等，換小氣球、增加車(chē)身質(zhì)量無(wú)法使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)。
20．A
【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。載人火箭是靠反沖力作動(dòng)力的，火車(chē)、飛機(jī)，是用燃油作動(dòng)力。
21．C
【詳解】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。容易發(fā)生形變的物體彈性大，不容易發(fā)生形變的物體彈性小，木塊彈性最小。
22．B
【詳解】略
23．A
【詳解】地球表面和地球周?chē)奈矬w，都受到地球的吸引力，這個(gè)力叫地球引力，它的方向是指向地心的。俗話(huà)說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，這也是受到地球引力向下的作用。
24．B
【詳解】北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31分，神舟十六號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利將景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員送上太空。
25．B
【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會(huì)產(chǎn)生摩擦力。摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越??；表面越粗糙，摩擦力越大。因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以足球滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)，是由于受到地面對(duì)它的阻力的緣故，這個(gè)阻力就是地面對(duì)足球的摩擦力。
26．√
【詳解】我們應(yīng)該保護(hù)好我們的耳朵，不能長(zhǎng)時(shí)間在聲音強(qiáng)的地方。長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)傷害我們的耳朵。題目的說(shuō)法是正確的。
27．√
【詳解】科學(xué)合理的飲食是人體健康的重要基礎(chǔ)，飲食是否科學(xué)直接影響著人體的營(yíng)養(yǎng)與健康狀況。一天三餐規(guī)律飲食，不暴飲暴食，營(yíng)養(yǎng)上注意葷素搭配，不偏食，均衡膳食，一日三餐要定時(shí)定量，細(xì)嚼慢咽。
28．×
【詳解】每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率，據(jù)測(cè)定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同。人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。在安靜狀態(tài)下，人一般每分鐘呼吸20次左右。
29．×
【詳解】根據(jù)對(duì)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)，使用電燈照明時(shí)，輸入的能量是電能，輸出的能量主要是光能。
掌握常用用電器能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)。
30．√
【詳解】所謂“白色污染”，是指廢棄的不易降解的塑料對(duì)環(huán)境的污染，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤(pán)、塑料包裝、農(nóng)用地膜等對(duì)環(huán)境的污染。合成塑料是1909年美國(guó)化學(xué)家貝克蘭發(fā)明的，被稱(chēng)作“白色污染”。
31．不合理，一天中攝入的都是高油脂、高熱量的食物缺乏蔬菜和水果，這樣的飲食不健康。
【詳解】我們要做到科學(xué)合理的搭配食物，食物要多樣化，不偏食不挑食，不然會(huì)因?yàn)槿鄙倌撤N營(yíng)養(yǎng)而得病。進(jìn)食要適量，吃得不夠會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，吃得過(guò)多，會(huì)得肥胖病，同時(shí)還要注意保護(hù)好自己的消化器官。我們只有合理搭配，各種營(yíng)養(yǎng)的攝入要全面、適量才能保證我們正常的生活和成長(zhǎng)，這就是營(yíng)養(yǎng)均衡。這位同學(xué)一日三餐的設(shè)計(jì)的不合理，一天中攝入的都是高油脂、高熱量的食物缺乏蔬菜和水果，這樣的飲食不健康。
32． 快 高 慢 低
【分析】聲音的高低可以用音高來(lái)描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越低。
【詳解】聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)的，振動(dòng)越快，聲音越高，振動(dòng)越慢，聲音越低。玻璃杯中水位的高低影響它的振動(dòng)頻率，通常玻璃杯中的水越多，振動(dòng)越慢，反之，水越少，振動(dòng)越快。用相同的力按1到5的順序敲擊五個(gè)玻璃杯，3號(hào)玻璃杯振動(dòng)得最快，所以發(fā)出的聲音最高；5號(hào)玻璃杯振動(dòng)得最慢，所以發(fā)出的聲音最低。
33．C 34．C 35． 36．C 37．A 38．A
【解析】33．把薄形材料彎折成圓管狀紙平鋪，雖然減少了材料的寬度，但卻增加了材料的厚度，增加厚度能大大增強(qiáng)材料的抗彎曲能力的。其最終的目的是增加橋梁承重力，所以C符合題意。
34．小組合作設(shè)計(jì)制作“橋梁”時(shí)，經(jīng)歷了五個(gè)環(huán)節(jié)：1．明確任務(wù)；2．交流初步想法；3．共同設(shè)計(jì)方案；4．制作“橋梁”；5．改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，再次制作，所以C符合題意。
35．拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。
36．鋼索橋：由鋼纜，橋塔，橋面構(gòu)成。鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。橋塔修得很高是為了降低鋼纜的拉力。第三種橋塔最高，因此承受相同重物時(shí)所需的拉力是最小的，所以C符合題意。
37．用對(duì)比試驗(yàn)研究“橋塔高度對(duì)橋面承重能力的影響”，改變的條件是橋塔高度，其他的條件是一樣的，三種橋梁設(shè)計(jì)圖中，最合理的是A和B，所以A符合題意。
38．從結(jié)構(gòu)上看，圖丙結(jié)合了拱形、鋼索橋。橋下采用的是拱形的結(jié)構(gòu)。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。鋼索橋：由鋼纜，橋塔，橋面構(gòu)成。
本題考查設(shè)計(jì)制作橋，要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)制作橋。
39．
【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部分。人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中，唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和腸腺是位于消化道壁內(nèi)的腺體。
【詳解】根據(jù)對(duì)消化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成，其中消化道有口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，它們的作用分別是咀嚼、推送、研磨、吸收、形成糞便、排出。消化腺分泌消化液，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液。
40． 64g 135.6g 83.2g 82.4g 117g 40mL 30立方厘米
【詳解】使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，通常遵循左物右碼的使用習(xí)慣，被測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)，這樣砝碼的質(zhì)量加上游碼的數(shù)值就是被測(cè)物體的質(zhì)量。借助量筒，放入一定量的水，然后放入不規(guī)則固體，根據(jù)水面上升的刻度來(lái)計(jì)算體積。

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