2023-2024學(xué)年 四年級上冊科學(xué)
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
一、選擇題
1．停止敲鑼后，在一段時間內(nèi)，還能聽到鑼聲，是因為（ ）。
A．敲擊雖然停止了，但鑼本身的振動還會持續(xù)一段時間
B．鑼的振動雖然停止了，但聲音還會持續(xù)一段時間
C．鑼的振動雖然停止了，但我們的聽覺還會持續(xù)一段時間
2．撥動琴弦，會發(fā)出悅耳的聲音。如果用手按住琴弦，琴聲立即消失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）。
A．聲音被手擋住了B．琴弦的振動幅度變小了C．琴弦的振動停止了
3．說話時，我們的聲帶（ ）。
A．振動B．不振動C．都有可能
4．下列物質(zhì)中，在相同條件下聲音傳播速度最快的是（ ）。
A．鐵棒B．油漆C．空氣D．水
5．眼睛結(jié)構(gòu)中，（ ）失去調(diào)節(jié)能力，看遠處的物體就會模糊不清，形成近視。
A．瞳孔B．視網(wǎng)膜C．晶狀體
6．我們把物體振動時往返運動間的距離稱為振動幅度。用不同的力量撥動橡皮筋，橡皮筋振動的幅度不同，以下表示振動幅度最大的是（ ）。
A．B．C．
7．下列各組物質(zhì)放入水中一段時間后，能用先過濾再蒸發(fā)的方法將其分離的是（ ）。
A．酒精和白醋B．鐵粉和銅粉C．沙子和食鹽
8．下列科學(xué)詞匯適合描述聲音的是（ ）。
A．高、低B．刺耳、悅耳C．以上都是
9．氣體交換的主要場所是（ ）。
A．鼻B．器官C．肝D．肺
10．肺的主要作用是（ ）。
A．吸入氣體B．存儲氣體C．氣體交換的場所
11．海豚是通過（ ）來呼吸的。
A．肺B．鰓C．體表D．毛細血管
12．下列保護呼吸器官的方法中，不正確的是（ ）。
A．掃地前在地面上灑點水
B．經(jīng)常開窗通風(fēng)
C．重復(fù)使用一次性口罩
13．國家學(xué)生體質(zhì)健康標準提出，四年級女生肺活量的要求為（ ）毫升。
A．1100－2600B．900－2000C．18－24
14．將一種食物放在白紙上使勁摩擦后留下了一道油跡，這說明該食物中含有較多的（ ）。
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪
15．下列不屬于鐵銹的特點的是（ ）。
A．不能導(dǎo)電B．能被磁鐵吸引C．粗糙無光澤
16．人類生存需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自（ ）。
A．食物B．水C．陽光
17．“天宮課堂”第一課于2021年12月9日正式開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課。下列是關(guān)于太空的生活描述，其中符合事實的是（ ）。
A．他們一直漂浮在機艙內(nèi)，因為在太空他們的重力很小
B．他們不能說話，因為在失重狀態(tài)下聲帶無法振動發(fā)聲
C．他們不能吃食物，因為在失重狀態(tài)下無法完成消化
D．他們不可以寫字，因為在太空中摩擦力是不存在的
18．下列現(xiàn)象和地球引力有關(guān)的是（ ）。
①瀑布飛流直下②鳥兒自由飛翔 ③樹根生長 ④蘋果落地
A．①②③B．①②③④C．①④D．①③④
19．“用氣球驅(qū)動小車”實驗中，我們把氣球吹足氣后向右噴氣，氣球運動方向正確的是（ ）。
A．B．C．
20．在測試時，小麗制作的氣球小車行駛的距離不遠，她認為可能和“吹氣的時間太短”有關(guān)。請問這屬于科學(xué)實踐中的（ ）。
A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．實驗驗證
21．下列物體中，沒有產(chǎn)生彈力的是（ ）。
A．拉開的弓箭B．橡皮筋C．壓縮的海綿
22．小榕同學(xué)用氣溫計測量并記錄了一天中8時到16時的氣溫，數(shù)據(jù)如下表所示。
關(guān)于該時段的氣溫，下列說法錯誤的是（ ）。
A．最低氣溫出現(xiàn)在8時B．最高氣溫是25℃
C．12時以后的氣溫一直在上升D．14時比10時溫度高6℃
23．下列不屬于地球引力對我們生活影響的是（ ）。
A．雨滴從空中落下來B．重物提起來很費勁C．粉筆吸墨水
24．我國的月球車被命名為（ ）。
A．“嫦娥”號B．“玉兔”號C．“祝融”號
25．小車在3~5秒鐘內(nèi)行駛100厘米，要使小車在這段時間里行駛60厘米，下列方法有效的是（ ）。
A．在接觸面上涂上蠟燭油B．增加載重量C．增加墊圈
二、判斷題
26．學(xué)生長時間戴耳機聽音樂對聽力會有損傷。( )
27．人類大腸的長度要比小腸短。( )
28．地球上動植物呼吸都需要氧氣而呼出二氧化碳，因此，地球上氧氣會逐漸減少。( )
29．電水壺是利用電磁鐵來工作的。( )
30．工程師也要懂一些心理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等方面的知識。( )
三、簡答題
31．你一天中吃的食物主要有哪些？它們主要含哪些營養(yǎng)成分？對身體生長發(fā)育有什么作用？（至少說出四種）
四、實驗題
四(4)班同學(xué)探究兩米長的鐵絲、木尺、棉線和尼龍繩的傳聲效果是否相同。實驗記錄如下:
32．在做這個實驗時,各種傳聲物體要拉 是實驗成功的關(guān)鍵。
33．通過此實驗， 的傳聲效果最好。
34．此實驗說明 體可以傳聲,不同材料制成的物體的傳聲效果是 （填“一樣”或“不一樣”)的。
35．你有什么辦法可以加強棉線的傳聲效果？
探究蒸汽船的奧秘。
如圖是明明制作的簡易蒸汽船。將盛有一定量水的銅制容器安裝在船體上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后蒸汽船就向左行駛。
36．蠟燭對銅制容器加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這種傳熱方式屬于 。
37．蒸汽船前進的動力是銅管中水加熱后變成水蒸氣噴出，使空氣對銅管產(chǎn)生的 。
38．明明制作的蒸汽船因為蒸氣排出較慢，所以行駛速度也非常慢，銅制容器內(nèi)的水燒干后小船就會停下來。請重新設(shè)計小船的動力系統(tǒng)，要求小船行駛的動力更強，能行駛得更快、更遠。
所用材料：
設(shè)計圖：
五、綜合題
食物在我們身體內(nèi)會有奇妙的旅行，按要求回答下面問題。
39．食物會經(jīng)過哪些消化器官？在括號里填上相應(yīng)的人體器官名稱。
40．食物在 里被消化成食糜。（填消化器官）
41．在消化系統(tǒng)中起主要作用的器官是 。
42．大量飲酒對我們身體中 器官的損害最大。
43．為了保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的飲食和生活習(xí)慣？請寫出3條建議。
測量物體的質(zhì)量。
44．物體所含物質(zhì)的多少稱為物體的 。天平是常見的測量物體質(zhì)量的工具。
45．請把正確使用天平的順序排列起來 （填序號每個3分，共9分）。
①調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤中間，這時橫梁平衡；
②把天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處；
③把被測物體放在天平左盤，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置，直到指針恢復(fù)平衡。被測物體質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量＋游碼所在刻度數(shù)值；
46．把下列部分名稱補充完整。
時間
8時
9時
10時
11時
12時
13時
14時
15時
16時
氣溫
16℃
17℃
19℃
20℃
22℃
24℃
25℃
23℃
21℃
傳聲物體
鐵絲
木尺
棉線
尼龍繩
能否聽到音叉的聲音
能
能
能
能
材料的傳聲效果
好
較好
差
較差
參考答案：
1．A
【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才會發(fā)出聲音。如果停止振動聲音就會馬上停止。停止敲鑼后，在一段時間內(nèi)，還能聽到鑼聲，是因為敲擊雖然停止了，但鑼本身的振動還會持續(xù)一段時間，所以A符合題意。
【點睛】本題考查聲音，要求學(xué)生掌握聲音是由物體振動而產(chǎn)生，停止振動聲音就會馬上停止。
2．C
【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫聲源。物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。撥動琴弦，會發(fā)出悅耳的聲音。如果用手按住琴弦，琴聲立即消失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是琴弦的振動停止了。
3．A
【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止。根據(jù)對不同動物發(fā)聲器官的認識，哺乳動物一般靠聲帶的振動發(fā)聲，所以說話時，我們的聲帶振動。
4．A
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不傳聲。聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度。故聲音傳播速度最快的是鐵棒。
5．C
【詳解】看近處物體：晶狀體肌肉收縮，凸度變大；看遠處物體：晶狀體肌肉舒張，凸度變??；近視是由于眼睛長期看近處的物體，晶狀體肌肉長期處于緊張狀態(tài)，失去調(diào)節(jié)能力。
6．A
【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的強弱主要與物體振幅有關(guān)，振幅越大，聲音越強，振幅越小，聲音越弱。用不同的力量撥動橡皮筋，橡皮筋的振動幅度不同，用力越大，橡皮筋的振動幅度越大，發(fā)出的聲音越強。A的振幅最大。
7．C
【詳解】混合物的分離要結(jié)合物體的性質(zhì)，沙子和食鹽的顆粒都很小，是無法用篩子篩出來的，可以根據(jù)食鹽溶解于水，沙子不溶解來分離。能用先過濾再蒸發(fā)的方法進行分離。
【點睛】掌握混合物分離的認識，是解答本題的關(guān)鍵。
8．C
【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止。高、低、刺耳、悅耳都可以用來描述聲音。
9．D
【詳解】人體的呼吸器官由呼吸道和肺二部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔、咽、喉為上呼吸道，氣管和支氣管為下呼吸道。肺是人體完成氣體交換的主要器官。
10．C
【詳解】略
11．A
【詳解】不同的動物呼吸的器官是不同的，大多數(shù)動物都是用肺呼吸的，用鰓呼吸的動物有大部分魚類，兩棲類的幼體，如蝌蚪等。海豚是哺乳動物，所以是通過肺來呼吸的。
12．C
【詳解】人體的呼吸器官包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。人的呼吸要靠呼吸器官來完成，所以呼吸器官非常重要。保護呼吸器官的方法很多，如：掃地前在地面上灑點水，經(jīng)常開窗通風(fēng)等；重復(fù)使用一次性口罩，不利于保護呼吸器官。
13．B
【詳解】《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù)：小學(xué)四年級男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小學(xué)四年級女生肺活量在900毫升～2000毫升。故選B。
14．C
【詳解】食物中含有多種人體需要的營養(yǎng)成分，其中主要有糖、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水六大類。將一種食物放在白紙上使勁摩擦后留下了一道油跡，這說明該食物中含有較多的脂肪。
15．B
【詳解】鐵銹是一種棕紅色的物質(zhì)，鐵銹是有空隙、不能導(dǎo)電、褐紅色、比較脆、無光澤、粗糙等。它不像鐵那么堅硬，很容易脫落，不能導(dǎo)電。能被磁鐵吸引不是鐵銹的特點，B符合題意。
16．A
【詳解】食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水。不同食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量不同，我們每天需要的營養(yǎng)成分主要來自食物，營養(yǎng)均衡才能健康成長。
17．A
【詳解】太空中是失重環(huán)境，地球的萬有引力作用很小。失重環(huán)境對人的影響較大，在地球上各種簡單的活動在太空中會變得很困難。
A、在太空中，受地球引力作用很小，幾乎處于失重狀態(tài)，翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站一直漂浮在機艙內(nèi)，故A正確；
B、在失重狀態(tài)下聲帶仍然可以振動發(fā)聲，所以他們可以在太空授課，故B錯誤；
C、失重狀態(tài)下人的消化功能可以正常進行，他們能吃食物，故C錯誤；
D、在太空中有壓力，物體接觸仍然會有摩擦力，他們可以寫字，故D錯誤。
18．D
【詳解】物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。瀑布飛流直下、樹根生長、蘋果落地都是地球引力的作用。
19．A
【詳解】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是運用反沖力運動的。“用氣球驅(qū)動小車”實驗中，我們把氣球吹足氣后向右噴氣，會得到一個向左的力，這個力就是反沖力。選項A方向是正確的。
20．B
【詳解】我們要針對所提出的問題，依據(jù)已有的科學(xué)知識、經(jīng)驗，通過思考作出猜想和假設(shè)，所以猜想假設(shè)要以我們已有的經(jīng)驗和所學(xué)知識為依據(jù)。所以小麗制作的氣球小車比其他同學(xué)的氣球小車跑得近，認為可能和“吹氣的時間太短”有關(guān)，屬于假設(shè)。
21．B
【詳解】只有發(fā)生了彈性形變的物體才會產(chǎn)生彈力，所以拉開的弓箭、拉長的皮筋、壓縮的海綿具有恢復(fù)原來形狀的彈力；沒有發(fā)生形變的橡皮筋并不具有彈力。B符合題意。
22．C
【分析】氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方或背陰處的溫度，要學(xué)會利用氣溫計測量溫度。
【詳解】氣象學(xué)上把表示空氣冷熱程度的物理量稱為空氣溫度，簡稱氣溫。測量氣溫的工具叫作氣溫計，又叫寒暑表，常用的溫度單位是攝氏度，用符號℃表示。分析小榕同學(xué)用氣溫計測量并記錄了天中8時到16時的氣溫數(shù)據(jù)可知，該時段的氣溫，最低氣溫出現(xiàn)在8時，最高氣溫是25℃，14時比10時溫度高6℃，ABD觀點正確；C觀點錯誤，12時以后的氣溫不是一直在上升，14時以后開始下降。
23．C
【詳解】蘋果受到地球的吸引作用，便產(chǎn)生了重力，重力的方向為豎直向下，蘋果下落是由于重力的作用。分析選項可知，雨滴從空中落下來、重物提起來很費勁，都屬于地球引力對我們生活的影響，粉筆吸墨水不屬于地球引力對我們生活影響。
24．B
【詳解】古人向往登上月球，就有了“嫦娥奔月”的傳說。“玉兔號”是中國首輛月球車，和著陸器共同組成“嫦娥三號”探測器。
25．B
【詳解】一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。摩擦力的大小與物體的重量、接觸面積的粗糙程度和物體的運動的方式有關(guān)。小車在3-5秒鐘內(nèi)行駛100厘米，要使小車在這段時間里行駛60厘米，就是要求小車行駛的慢一點，增大摩擦力。增加載重量，就可以增大摩擦力，小車行駛的慢一點，所以B符合題意。
26．√
【詳解】長時間戴耳機聽音樂而又沒有注意耳朵保養(yǎng)，是會影響聽力的。它與擴音喇叭相比較，耳機的振動片更靠近耳膜，對耳朵傷害也更直接。如果長期使用會造成傷害，有可能造成血液循環(huán)不良、耳鳴、內(nèi)耳毛細胞壞死甚至聽神經(jīng)傷害。
27．√
【詳解】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能。小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上端連著胃，下端連接大腸，是消化道中最長的一段，也是人體最主要的消化器官；而人類大腸的長度要比小腸短。
28．×
【詳解】地球上，除了人需要氧氣以外，其他動物都需要氧氣才能生存，就連河里和海里的魚也離不開水中的氧氣。人和動物從空氣中吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧氣。這樣，空氣中的二氧化碳不會越來越多，氧氣也不會用完。
29．×
【詳解】電水壺是利用電的熱效應(yīng)來工作的。 電熱水壺接通電源加熱后，水溫逐步上升到100度，水開始沸騰。電水壺是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，所以題干中說法是錯誤的。
30．√
【詳解】工程師運用科學(xué)和技術(shù)進行設(shè)計，解決實際問題，創(chuàng)造了豐富多彩的人工世界，如房子、汽車、衣服、洗衣機、電冰箱、空調(diào)等，利用自然界的資源構(gòu)建人工世界，會改善我們的生活，因此，工程師還要懂一些 心理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等方面的知識。
31．奶類、豆類、魚蝦提供蛋白質(zhì)，是肌肉、內(nèi)臟、血液的主要成分； 油脂類（花生、芝麻）富含脂肪，提供能量；谷類（米飯、面粉）、土豆、番薯富含糖類，提供能量；水果和蔬菜提供維生素和礦物質(zhì)，調(diào)節(jié)身體機能。
【解析】略
32．直 33．鐵絲 34． 固體 不一樣 35．將棉線拉直繃緊。
【分析】32．傳聲物體的松緊會影響發(fā)聲的效果，在做這個實驗時，各種傳聲物體要拉直是實驗成功的關(guān)鍵。
33．聲音在密度大、致密的物質(zhì)中傳播的快，鐵絲和木尺、棉線、尼龍繩相比，傳聲效果最好。
34．聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度是不一樣的，不同材料制成的物體的傳聲效果也是不一樣的，在固體中的傳播速度最快，固體中金屬傳聲效果最好。
35．聲音的高低和振動的快慢有關(guān)。棉線拉的緊，振動的就快，聲音就高；棉線松弛，振動就慢，聲音就低，所以可以將棉線繃緊來加快振動，使傳聲效果增強。
【點睛】一般來說在固、液、氣三種物態(tài)中，固體的彈性最好，氣體最差，因此聲音在固體中傳播得最快，在氣體中傳播最慢。
36．熱傳導(dǎo) 37．反沖力 38．電池、小電動機、小風(fēng)扇
【分析】通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。氣球里氣體噴出時會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。
36．蠟燭對銅制容器加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這種傳熱方式通過直接接觸傳遞熱量，屬于熱傳導(dǎo)。
37．蒸汽船前進的動力是銅管中水加熱后變成水蒸氣噴出，使空氣對銅管產(chǎn)生的反沖力，從而推動小船前進。
38．針對蒸汽船蒸氣排出較慢，行駛速度也非常慢，銅制容器內(nèi)的水燒干后小船就會停下來等問題，我們重新設(shè)計小船的動力系統(tǒng)，使用小電動機驅(qū)動小風(fēng)扇提供動力，讓小船行駛的動力更強，能行駛得更快更遠。所用材料：電池、小電動機、小風(fēng)扇。
設(shè)計圖：
39． 40．胃 41．小腸 42．肝臟 43．不吃過冷或過熱的食物，不暴飲暴食，吃飯時要細嚼慢咽，合理膳食，飯后不立即做劇烈運動等。
【解析】人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸?shù)轿咐?，在胃里被進一步磨碎和分解的，在小腸里被吸收。保護消化器官健康，要做到不吃過冷或過熱的食物，不暴飲暴食，吃飯時要細嚼慢咽，合理膳食，飯后不立即做劇烈運動等，這些飲食生活習(xí)慣有利于消化器官的健康。
39．根據(jù)對食物消化器官的認識，食物經(jīng)過的消化器官有口腔、食道、胃、小腸、大腸。
40．食物在胃里被進一步磨碎和分解，消化成食糜。
41．在消化系統(tǒng)中起主要作用的器官是小腸，大部分營養(yǎng)在小腸中消化吸收。
42．大量飲酒對我們身體中的肝臟器官的損害最大，酒精要經(jīng)過肝臟進行代謝。
43．為了保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣，比如不吃過冷或過熱的食物，不暴飲暴食，吃飯時要細嚼慢咽，合理膳食，飯后不立即做劇烈運動等。
44．質(zhì)量 45．②①③ 46．
【分析】天平是人們根據(jù)杠桿尺的平衡原理制成的，是用來測量質(zhì)量的工具，主要結(jié)構(gòu)包括托盤、分度盤、游碼、底座、平衡螺母、指針以及砝碼和鑷子等附屬部件。
44．質(zhì)量是物體所具有的一種物理屬性，是物質(zhì)的量的量度，常用的質(zhì)量單位是千克和克。天平是常見的測量物體質(zhì)量的工具。
45．天平使用方法：①歸0：把天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處；②調(diào)平衡：調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤中間，這時橫梁平衡；③稱量讀數(shù)：用天平測量物體的質(zhì)量時，將物體放在天平左盤；用鑷子夾取適合的砝碼放到天平的右盤，使天平平衡，砝碼加游碼讀數(shù)之和就是待測物質(zhì)的質(zhì)量。
46．天平是人們根據(jù)杠桿尺的平衡原理制成的，是用來測量質(zhì)量的工具，主要結(jié)構(gòu)包括托盤、分度盤、游碼、底座、平衡螺母、指針以及砝碼和鑷子等附屬部件。

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