基礎(chǔ)過關(guān)全練
知識點1 電的應(yīng)用
1.【新獨家原創(chuàng)】麥克·哈特在《影響人類歷史進程的100名人排行榜》一書中指出:“1882年愛迪生的公司開始在紐約向普通住戶提供電力,其后家庭對電力的使用迅速普及全世界。”電力的廣泛應(yīng)用使人類社會進入( )
A.蒸汽時代 B.電氣時代
C.信息時代 D.智能時代
知識點2 內(nèi)燃機和新的交通工具
2.德國在第二次工業(yè)革命中走在了前列,有許多發(fā)明創(chuàng)造都是德國人研制成功的。下列發(fā)明出自德國人之手的是( )
A.白熾燈泡 B.柴油內(nèi)燃機
C.現(xiàn)代炸藥 D.飛機
3.【新情境·排演課本劇】某班同學(xué)在學(xué)習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》,他們設(shè)計的情節(jié)中合理的是( )
A.本茨設(shè)計出以蒸汽為動力的火車
B.福特汽車公司建成世界上第一條汽車流水裝配線
C.瓦特在電燈下繪制蒸汽機圖紙
D.戴姆勒制造出第一臺煤氣內(nèi)燃機
知識點3 化學(xué)工業(yè)和新材料
4.(2023山東萊西期中)“少數(shù)人能看到它,多數(shù)人卻無視它?！彼褪撬芰?給我們帶來便利的同時也給人類生存環(huán)境造成很大危害。這種工業(yè)誕生于( )
A.戴姆勒的發(fā)明 B.諾貝爾的發(fā)明
C.海厄特的發(fā)明 D.夏爾多內(nèi)的發(fā)明
5.【歷史解釋】(2022山東濰坊期末)19世紀70—90年代,美國工業(yè)企業(yè)數(shù)量增加了40%,資本總額卻增加了300%,從21億美元上升到65億美元;20世紀初,美國大公司占全國工業(yè)企業(yè)總數(shù)的26%,其所雇傭的工人占全國工人總數(shù)的75%以上,產(chǎn)值接近全國工業(yè)總產(chǎn)值的80%。材料表明美國( )
A.蒸汽動力大量應(yīng)用 B.重化工業(yè)高度發(fā)展
C.西部地區(qū)得到開發(fā) D.壟斷資本主義出現(xiàn)
能力提升全練
6.(2023四川內(nèi)江中考,15,★☆☆)“為世界裝上輪子”的亨利·福特先生被評為“二十世紀商業(yè)巨人”,他成功的秘訣只有一個,為大眾制造人人都買得起的好車。其“好車”的驅(qū)動源于( )
A.蒸汽機 B.內(nèi)燃機 C.電動機 D.珍妮機
7.【因果聯(lián)系】(2023山東濰坊中考,22,★★☆)建國后的前一百年,美國往往偷取別人的技術(shù)。到了1900年,美國開始輸出“美式精巧發(fā)明”。這一變化的原因是( )
A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.第二次工業(yè)革命
C.美國南北戰(zhàn)爭 D.第三次科技革命
8.【橫向?qū)Ρ取俊練v史解釋】(2023山東寧津一模,22,★★☆)對同類歷史事件進行對比是學(xué)習歷史需要具備的基本素養(yǎng)之一。根據(jù)下面的表格可得出第二次工業(yè)革命的特點是( )
A.重點在于發(fā)展重工業(yè) B.發(fā)明領(lǐng)域廣泛
C.科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D.參與國家眾多
9.(2023四川南充中考,16,★★☆)第二次工業(yè)革命時期,新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,帶動了許多新興工業(yè)部門的興起。“新興工業(yè)部門”指的是( )
A.煤炭和石油 B.冶金和采礦 C.交通和紡織 D.電力和石化
10. 【思維開放·觀點論述】(2021四川德陽中考,31,★★★)閱讀材料,完成下列要求。
材料
——摘編自《科學(xué)的歷程》《世界近代史》等
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,提煉一個觀點,并進行闡述。
史料拓展全練
主題 電的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用
11.科技改變生活,影響世界。閱讀史料,回答問題。
史料中②處的人物是誰?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明③與④之間的關(guān)系。
素養(yǎng)探究全練
12.科技改變世界。閱讀材料,請完成下面有關(guān)“科技”話題的學(xué)習探究活動。
【史料實證】
材料一
卡爾·本茨和他制造的汽車
愛迪生和他發(fā)明的燈泡
諾貝爾
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識寫出第二次工業(yè)革命中應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破的三個成就。
材料二 生產(chǎn)在19世紀最后30年,增加了4倍,20世紀初又增加了66%,1870—1900年,世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了200%。
(2)結(jié)合材料二回答,第二次工業(yè)革命時期工業(yè)生產(chǎn)有何變化?
材料三 1870—1913年主要資本主義國家的工業(yè)生產(chǎn)總值占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重
(單位:%)
(3)材料三反映了什么歷史現(xiàn)象?出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的根源是什么?
【唯物史觀】
材料四 工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式?！蠊I(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是,工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然,造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機,最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面。
——摘編自張躍發(fā)《近代文明史》
(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓萍几锩恼J識。針對材料四中“人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面”提出你的對策。
答案全解全析
基礎(chǔ)過關(guān)全練
1.B 據(jù)所學(xué)可知,電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。第二次工業(yè)革命使人類社會進入了“電氣時代”。故選B。
2.B 據(jù)所學(xué)可知,德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機。故選B。
3.B 結(jié)合所學(xué)可知,設(shè)計出以蒸汽為動力的火車的是英國人斯蒂芬森;電燈是第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明,瓦特改進蒸汽機是在第一次工業(yè)革命期間;戴姆勒制造出的是汽油內(nèi)燃機。故選B。
4.C 據(jù)“塑料”并結(jié)合所學(xué)可知,美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。故選C。
5.D 題干“20世紀初,美國大公司占全國工業(yè)企業(yè)總數(shù)的26%,其所雇傭的工人占全國工人總數(shù)的75%以上,產(chǎn)值接近全國工業(yè)總產(chǎn)值的80%”突出說明了美國工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和資本的高度集中,壟斷資本主義出現(xiàn)。故選D。
能力提升全練
6.B 據(jù)所學(xué)可知,汽車是第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明,當時的汽車是由內(nèi)燃機驅(qū)動的。故選B。
7.B 根據(jù)材料“到了1900年,美國開始輸出‘美式精巧發(fā)明’”并結(jié)合所學(xué)知識可知,美國在第二次工業(yè)革命中走在前列,所以出現(xiàn)了對外輸出發(fā)明的現(xiàn)象,故B項正確。
8.C 據(jù)表格中的信息可知,第二次工業(yè)革命的成果是在自然科學(xué)理論的基礎(chǔ)之上發(fā)明出來的,由此可知,第二次工業(yè)革命的特點是科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合。故選C。
9.D 結(jié)合所學(xué)可知,電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展,加速了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。故選D。
10.示例:
觀點:第二次工業(yè)革命改善了人們的生活。
闡述:電燈等電器的發(fā)明使人們的生活更加方便;汽車、飛機的發(fā)明使人們的出行更加快捷;電話、電報的發(fā)明使人們的聯(lián)系更加緊密;人造纖維的發(fā)明豐富了人們的服飾。這些新事物的出現(xiàn),改變了人們的生活方式,改善了人們的生活,同時也改變了人們的時空觀念。(說明:其他符合題意的觀點,只要闡述合理亦可)
解析 本題考查學(xué)生的總結(jié)及論述能力,這一類題型首先要明確自己的觀點,然后用史實進行論證,要做到史論結(jié)合,邏輯嚴密,運用歷史術(shù)語。由圖示中的“電磁學(xué)”“電動機”“電力工業(yè)”“汽車工業(yè)”等關(guān)鍵信息可以得出材料與第二次工業(yè)革命有關(guān),結(jié)合所學(xué)知識可得出觀點:第二次工業(yè)革命改善了人們的生活。闡述:電燈等電器的發(fā)明使人們的生活更加方便;汽車、飛機的發(fā)明使人們的出行更加快捷;電話、電報的發(fā)明使人們的聯(lián)系更加緊密;人造纖維的發(fā)明豐富了人們的服飾。這些新事物的出現(xiàn),改變了人們的生活方式,改善了人們的生活,同時也改變了人們的時空觀念。其他觀點也可,如科學(xué)理論的研究成為第二次工業(yè)革命的重要條件;科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合;科學(xué)研究(理論)推動了科技發(fā)明;科技發(fā)明推動了新興工業(yè)的發(fā)展;第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展;第二次工業(yè)革命使人類社會進入“電氣時代”;等。
史料拓展全練
11.愛迪生。③處電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為④處電動機和發(fā)電機的發(fā)明提供了科學(xué)理論依據(jù)。
解析 第一小問觀察題干圖片并結(jié)合所學(xué)回答即可。第二小問結(jié)合所學(xué)可知,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,人們根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機和電動機,故③為④提供了科學(xué)理論依據(jù)。
素養(yǎng)探究全練
12.(1)內(nèi)燃機的發(fā)明,電力成為新的能源,石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。
(2)工業(yè)生產(chǎn)增長迅速。
(3)美國、德國超過英法,成為世界第一、第二工業(yè)強國。根源:第二次工業(yè)革命中,科技發(fā)明多出現(xiàn)于美國、德國,兩國更多地采用了新技術(shù)和新設(shè)備發(fā)展工業(yè)。
(4)促進生產(chǎn)力發(fā)展,極大提高了人們的生活水平;同時也導(dǎo)致環(huán)境污染。實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(言之成理即可)
解析 (1)聯(lián)系所學(xué)知識進行回答,答案不唯一。(2)從材料二中的增長倍數(shù)和增長率可得出工業(yè)生產(chǎn)增長迅速。(3)第一小問根據(jù)材料三圖片可直接得出結(jié)論。第二小問結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)各國工業(yè)革命的成就總結(jié)得出答案。(4)第一小問據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)分析回答即可。第二小問為開放性問題,言之有理即可。
單元大概念素養(yǎng)目標
對應(yīng)新課標內(nèi)容
了解第二次工業(yè)革命的主要成果、特點,理解第二次工業(yè)革命的影響,認識科學(xué)技術(shù)的進步與生產(chǎn)力發(fā)展之間的關(guān)系
了解第二次工業(yè)革命的主要領(lǐng)域和代表性成果【P33】
知道工業(yè)化國家社會變化的主要表現(xiàn),了解工業(yè)化進程中出現(xiàn)的社會問題
初步理解科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來的社會進步和社會問題【P33】
了解近代科學(xué)文化成就,認識其社會作用
通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就,初步理解科學(xué)和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用【P33】
發(fā)明
發(fā)明來源
第一次
工業(yè)革命
珍妮機、蒸汽機、火車
來源于工匠的實踐經(jīng)驗
第二次
工業(yè)革命
內(nèi)燃機、電燈、電話
來源于自然科學(xué)的研究成果

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