第5課 第二次工業(yè)革命【學(xué)習(xí)目標】1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歷史上的第二次工業(yè)革命，包括電力的廣泛應(yīng)用，發(fā)明家愛迪生和他的發(fā)明成就，汽車和飛機的發(fā)明和使用等基本史實。2、通過比較電的發(fā)明前后社會生活的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生歷史想像力和知識遷移能力。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的習(xí)慣和全面分析問題的能力。3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識科學(xué)技術(shù)對推動社會進步發(fā)揮的巨大作用，認識到科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，進而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。【學(xué)習(xí)過程】流  程一、自主學(xué)習(xí)（一）檢查提綱(復(fù)習(xí))1.識記首先打開日本國門的國家，倒幕派的主力，明治維新開始的時間、人物、內(nèi)容等基本史實2..歸納日本明治維新的內(nèi)容，歸納其的影響。（二）互助提綱{探究目標一} 電的應(yīng)用1.第二次工業(yè)革命的背景，開始的時間，特點。  2.第二次工業(yè)革命的最顯著成就，愛迪生的發(fā)明，發(fā)電站建立的意義。  {探究目標二}內(nèi)燃機和新的交通工具1.內(nèi)燃機和交通工具的發(fā)明。 2.內(nèi)燃機發(fā)明的意義。 {探究目標三}化學(xué)工業(yè)和新材料1.化學(xué)工業(yè)成就有哪些 ？  2.新材料成就有哪些？  3第二次工業(yè)革命的影響？  探究思考：如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?二、探究釋疑  流   程三、理解鞏固 1.第二次工業(yè)革命開始的時間，特點。 2.第二次工業(yè)革命的最顯著成就。 3.愛迪生的發(fā)明。 4.第二次工業(yè)革命的影響。 四、互助提高A層題（一）選擇題 1.下列重要發(fā)明的先后順序是   （    ）①汽油內(nèi)燃機  汽車    ③飛機     ④柴油機   A．①④③②  B．①②③④C．①②④③ D．①④②③ 2.第二次工業(yè)革命的兩個發(fā)源地和中心是 （    ）A英國    B法國   C德國    D美國   3．《西方文明史》認為：“經(jīng)過長時期的分離，科學(xué)革命和工業(yè)革命終于攜手并進 了。這一現(xiàn)象開始于(       )A．牛頓建立力學(xué)體系        B．瓦特改良蒸汽機C．第二次工業(yè)革命          D．第三次科技革命B層題（二）材料分析題4.閱讀下列材料，回答下列問題：材料一    工業(yè)革命是工場手工業(yè)向大機器工廠生產(chǎn)的飛躍，19世紀40年代前后，英國完成工業(yè)革命。材料二    19世紀中后期，資本主義制度在歐美主要資本主義國家確立，資本主義市場不斷擴大，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，并迅速應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了第二次工業(yè)革命浪潮。請完成：(1)材料一所指的工業(yè)革命在動力革命中發(fā)生的最重要的事件是什么？ （2）材料二開始的第二次工業(yè)革命中，使電能的開發(fā)和利用變成了現(xiàn)實的兩項主要發(fā)明是什么？引起交通運輸領(lǐng)域革命性變革的發(fā)明又是什么？ （3）與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命呈現(xiàn)出哪些突出的特點？至少寫一點。
第5課 第二次工業(yè)革命一、自主學(xué)習(xí)（一）檢查提綱(復(fù)習(xí))1.美國     武士    1868年    措施：政治上廢藩置縣，實現(xiàn)中央集權(quán)，軍事上實行征兵制，建立新式軍隊，經(jīng)濟上推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟，社會生活上提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育，文化和生活方式。2.內(nèi)容：政治上廢藩置縣，實現(xiàn)中央集權(quán)，軍事上實行征兵制，建立新式軍隊，經(jīng)濟上推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟，社會生活上提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育，文化和生活方式。影響：明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點，通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。但是，明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚，日本強大起來后，很快走上了對外擴張的道路。（二）互助提綱{探究目標一} 電的應(yīng)用 1.1870年以后，自然科學(xué)研究獲得重大突破，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，帶來了社會生產(chǎn)力的巨大飛躍，這就是第二次工業(yè)革命；開始時間：19世紀六七十年代；特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。2.最顯著的成就：電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域；耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機；發(fā)電站為電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛應(yīng)用。人類社會進入了“電氣時代”{探究目標二}內(nèi)燃機和新的交通工具1.內(nèi)燃機和交通工具的發(fā)明；。①19世紀七八十年代，內(nèi)燃機（煤氣、汽油、柴油）。②內(nèi)燃機：交通領(lǐng)域的革新A.汽車：   1885年，德國人戴姆勒和卡爾·本茨，第一輛汽油內(nèi)燃機，三輪汽車。   1896年，美國人亨利·福特，第一輛四輪汽車。B.飛機：1903年，美國人萊特兄弟。2.內(nèi)燃機發(fā)明的意義：內(nèi)燃機的發(fā)明解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題，在這一領(lǐng)域內(nèi)引發(fā)了一場變革。帶動了相應(yīng)的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為動力的汽車、輪船、飛機、拖拉機等陸續(xù)出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。{探究目標三}化學(xué)工業(yè)和新材料1.化學(xué)工業(yè)成就有哪些堿 硫酸 人造染料 現(xiàn)代炸藥無煙炸藥  2.新材料成就有哪些？現(xiàn)代塑料 人造纖維3第二次工業(yè)革命的影響？教材P21頁最后一段探究思考：如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實踐，科技的發(fā)展每一次都有重大的突破，都會促進經(jīng)濟社會深刻變革和人類社會的巨大進步三、理解鞏固1.19世紀六七十年代；特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。 電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域 耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機4.發(fā)電站為電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛應(yīng)用。人類社會進入了“電氣時代”四、互助提高A層題（一）選擇題 D2.D 3.C B層題（二）材料分析題4.（1）改良蒸汽機的發(fā)明．（2）發(fā)電機和電動機；內(nèi)燃機．（3）在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合更加緊密；第二次工業(yè)革命同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家． 

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