2023-2024學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)第五中學(xué)化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含答案

這是一份2023-2024學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)第五中學(xué)化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含答案，共9頁(yè)。試卷主要包含了硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)校_______ 年級(jí)_______ 姓名_______
請(qǐng)考生注意：
1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。
2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。
一、單選題（本大題共15小題，共45分）
1．下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A．HB．FeC．CO2D．Cl2
2．黨的十九大報(bào)告指出，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)：“必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念?！毕铝凶龇ú环线@一理念的是
A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐B．推廣取暖“煤改電”，大力發(fā)展火力發(fā)電
C．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)D．在建筑中增強(qiáng)自然采光，減少照明用電
3．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是()
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D．因?yàn)殒V、鐵、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以其他金屬也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
4．硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型是
A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．氧化反應(yīng)
5．將一定質(zhì)量的a、b、 c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中， 在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為46.4g
B．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
C．c物質(zhì)中元素的種類(lèi)-定和a、 b兩種物質(zhì)中元素的種類(lèi)相同
D．若a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為4: 1, 則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1
6．下列關(guān)于O2、O3、 CO2、H2O2四種物質(zhì)的組成敘述正確的是
A．都含有氧氣
B．都含有氧元素
C．都含有氧分子
D．都含有兩個(gè)氧元素
7．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是
A．化工廠產(chǎn)生的有害氣體不經(jīng)處理就排放到大氣中
B．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥
C．為節(jié)約水資，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D．工業(yè)用水經(jīng)處理后重復(fù)利用
8．把過(guò)量的鐵粉加入到稀硫酸和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則：
①濾液中只含有硫酸亞鐵②濾液中含有硫酸亞鐵和硫酸③過(guò)濾所得到的固體是銅④過(guò)濾所得到的固體是鐵和銅其中正確的是
A．①③B．①④C．②③D．②④
9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因?yàn)橄灎T能燃燒，所以做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)可用蠟燭代替紅磷
10．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混存的CO
B．用稀硫酸除去鐵粉中混有的銅粉
C．硬水通過(guò)活性炭就可以變成軟水
D．用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體
12．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（ ）
A．6.8gB．9.6gC．8.8gD．4.4g
13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中描述正確的是()
A．加熱木炭和氧化銅的粉末會(huì)產(chǎn)生黑色物質(zhì)
B．鐵絲放入硫酸銅溶液中，會(huì)觀察到溶液由淺綠色變?yōu)樗{(lán)色
C．鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
14．下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（）
A．鐵水B．石油C．可燃冰D．四氧化三鐵
15．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（ ）
A．門(mén)捷列夫B．達(dá)爾文
C．拉瓦錫D．牛頓
二、填空題（本大題共4小題，共20分）
16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： ①_______ ，②_______ ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)______，收集裝置為_(kāi)______（填裝置序 號(hào)），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______；
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)______（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，若用E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“m”或“n”）端通入；
（4）若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則甲可能是_______（填序號(hào)）；
a．空氣 b．氧氣 c．氫氣
（5）G裝置中集氣瓶中預(yù)先裝滿(mǎn)CO2氣體，打開(kāi)分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是氣球_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。
17．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。該裝置存在處問(wèn)題，請(qǐng)進(jìn)行改進(jìn)_____。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）要組裝一套“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨?！敝迫《趸嫉膶?shí)驗(yàn)裝置，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母）。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（4）圖2是利用收集的氧氣和二氧化碳進(jìn)行有關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)一：硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。
②實(shí)驗(yàn)二：向裝置中通入二氧化碳，甲中浸有紫色石蕊溶液的紙花變_____色。乙中的現(xiàn)象是_____。根據(jù)丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，列舉一例二氧化碳的用途_____。
18．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式____。
(2)B和C裝置均可制取CO2與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？____
(3)請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫(huà)出用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖。_____
19．利用高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定室溫下氧氣的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①組裝實(shí)驗(yàn)裝置。
②_____。
③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中，稱(chēng)量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為 m g。
④加熱，開(kāi)始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱，冷卻到室溫。
⑥測(cè)量收集到的氣體體積。
⑦稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為 n g。
回答下列問(wèn)題:
（1）圖中的 a 儀器名稱(chēng)_____。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是_____。
（3）寫(xiě)出試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（4）選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和_____。
（5）該方法能測(cè)量收集到的氧氣體積，是依據(jù)氧氣_____的性質(zhì)。如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是 V L，水蒸氣的影響忽略不計(jì)，則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為_(kāi)____。
（6）假定其他操作均正確，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。
三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共16分）
20．（8分）用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理是：，若要吸收1000kg廢氣中含有的1.6kg的二氧化硫，則至少需要含70%碳酸鈣的石灰石漿多少千克才能將其完全吸收_________（寫(xiě)出解題過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）？
21．（8分）化學(xué)小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，充分混合，經(jīng)測(cè)定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？（計(jì)算結(jié)果精確到01%）
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____？
四、探究題（本大題共2小題，共19分）
22．（9分）（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法正確的是_________。
A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣
②向?yàn)V液中加入活性炭，目的是____________。
③在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。
（2）該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過(guò)程如圖所示。
①配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_________g。
②配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______（填序號(hào)）。
A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
③用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏左，應(yīng)_________（填序號(hào)）。
A 適當(dāng)增加氯化鈉固體 B 適當(dāng)減少氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
④在配制氯化鈉溶液的過(guò)程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_________。
⑤經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不可能的原因是_________（填序號(hào)）。
A 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱(chēng)量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了
C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)有少量濺出 D 量取水時(shí)仰視讀數(shù)
23．（10分）金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是_____。
A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導(dǎo)線(xiàn)是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
（提出問(wèn)題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
（交流討論）不合理的猜想是_____（填標(biāo)號(hào)），其理由是_____。
（實(shí)驗(yàn)探究）若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。
（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____
參考答案
一、單選題（本大題共15小題，共45分）
1、B
2、B
3、B
4、C
5、A
6、B
7、D
8、B
9、D
10、B
11、D
12、C
13、C
14、A
15、C
二、填空題（本大題共4小題，共20分）
16、長(zhǎng)頸漏斗 酒精燈 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O C 取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明二氧化碳收集滿(mǎn) B 2KClO32KCl+3O2 ↑ m c 變大
17、長(zhǎng)頸漏斗 A 在試管口放一團(tuán)棉花 CD 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體 紅 澄清石灰水變渾濁 可用于滅火（其它合理答案也可）
18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 可以通過(guò)分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來(lái)控制反應(yīng)
19、鐵架臺(tái) 檢查裝置氣密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應(yīng)條件 不易溶于水 偏小
三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共16分）
20、1.8kg
21、（1）83.3%（2）7.3%
四、探究題（本大題共2小題，共19分）
22、AB 吸附水中的色素和異味 防加熱時(shí)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象 2.5 D B 加速溶解 C
23、C ② Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)，當(dāng)有AgNO3剩余時(shí)，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2； 稀鹽酸 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 制取CO Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 7.6t
物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前質(zhì)量/g
64
32
40
1.0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測(cè)
25.6
72
1.0
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
把帶火星的木條插入某瓶無(wú)色氣體中
木條熄滅
該瓶中氣體一定是二氧化碳
B
向收集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩
塑料瓶變癟
CO2能溶于水
C
將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣
通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒
溫度是燃燒需要的條件之一
D
點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生
該氣體是CH4
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加_____
有氣泡產(chǎn)生
_____