學(xué)校_______ 年級(jí)_______ 姓名_______
注意事項(xiàng)
1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。
2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、單選題(本大題共15小題,共45分)
1.目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血,我國(guó)政府已啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”,這里的鐵是指
A.鐵單質(zhì)B.四氧化三鐵C.氧化鐵 D鐵元素
2.下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置,其中錯(cuò)誤的是( )
A.B.C.D.
3.對(duì)H2O2的認(rèn)識(shí)中,不正確的是
A.表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子
B.表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C.表示過(guò)氧化氫由H2和O2組成
D.表示過(guò)氧化氫這種物質(zhì)
4.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中,不正確的是
A.用大量的水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B.油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了空氣
C.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?br>D.山林中的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延,是因?yàn)楦綦x了可燃物
5.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.用特殊催化劑可把水變成汽油
B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度
C.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
6.下列安全措施不正確的是:
A.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅;B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng);
C.灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),立即用濕布蓋滅;D.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物。
7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是
A.AB.BC.CD.D
8.在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是
A.AB.BC.CD.D
9.將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在密閉的錐形瓶中加熱。下列圖象分別表示該過(guò)程錐形瓶中某種量隨時(shí)間(加熱時(shí)間)的變化趨勢(shì)。其中錯(cuò)誤的是
A.B.C.D.
10.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( )
A.AB.BC.CD.D
11.成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰B.木已成舟C.大海撈針D.死灰復(fù)燃
12.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.電解水
B.加熱一定質(zhì)量的KClO3
C.兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生O2
D.紅磷在密閉容器中燃燒
13.下列生活中常見(jiàn)的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.夏天雪糕慢慢融化
B.潮濕的衣服在空氣中變干
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠
14.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. B.C. D.
15.鋁熱焊是鐵軌焊接的常用方法,其化學(xué)原理是:,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
二、填空題(本大題共4小題,共20分)
16.通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng):_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)開(kāi)___________(選填小寫(xiě)字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn)。氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的制絲。實(shí)驗(yàn)前先將其燒成螺旋狀,再經(jīng)過(guò)加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是____________。
A收集到更多的氧氣 B加快反應(yīng)速率 C沒(méi)有影響
②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)__________選填字母)。
17.依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a. b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;
②熄滅酒精燈,立即改通O2, a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,對(duì)比a、 b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件是_____。
18.氣體制備是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)圖示完成問(wèn)題:
(1)儀器b的名稱(chēng)是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_______,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______。
(3)用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種,填化學(xué)式), 裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(4)收集氧氣可以用裝置D的原因是_______,若用裝置G收集氧氣,氣體應(yīng)該從______(填“a”或“c”)進(jìn)入
19. “暖寶寶”是利用鐵銹蝕類(lèi)似原理制成?!芭瘜殞殹钡陌l(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽等物質(zhì)(除活性炭外,其他物質(zhì)均不含碳元素)。
(1)活性炭具有_____的結(jié)構(gòu),“暖寶寶”中用其來(lái)吸附空氣中的氧氣和水蒸氣以加速反應(yīng)。
(2)為證明“暖寶寶”中含有活性炭,小明用圖1所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到石灰水變渾濁,由此推測(cè)“暖寶寶”中含有活性炭。請(qǐng)判斷他的方案是否可行并說(shuō)明理由_____。
(3)利用“暖寶寶”也可測(cè)定空氣中氧氣的含量。小文用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,實(shí)驗(yàn)后量筒中水減少了45mL。他測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____。(結(jié)果保留至0.1%)
三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共16分)
20.(8分)黃銅是銅和鋅的合金。為了測(cè)定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取10.0g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)共用去98.0g稀硫酸,將反應(yīng)后的剩余物過(guò)濾、干燥,稱(chēng)得剩余固體3.5g。試計(jì)算:
求:(1)銅樣品中鋅的質(zhì)量是______(直接填結(jié)果);
(2)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(寫(xiě)過(guò)程)
21.(8分)稱(chēng)取10g大理石放入燒杯中,然后向其中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為97.14g。(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不溶于熱酸)請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____g;
(2)反應(yīng)后,生成溶液的質(zhì)量(寫(xiě)出解題過(guò)程)。
四、探究題(本大題共2小題,共19分)
22.(9分)根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來(lái)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫(huà)完整。利用補(bǔ)畫(huà)完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。
(2)寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。
(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體可在潛水艇里作為氧氣的來(lái)源,因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。
(5)若用D裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟______。
(6)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號(hào)),欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)____端(填a或b)。
(7)實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____?
23.(10分)NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗(yàn)、貯存及應(yīng)用具有重要意義。
(1)某化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在-一起,結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。
(2)小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否可行,為什么?___________________。
(3)NaOH俗稱(chēng)“火堿”、“燒堿” ,有很強(qiáng)的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上__________________溶液(寫(xiě)名稱(chēng))。
(4)小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需稱(chēng)取氫氧化鈉固體5.0g
②稱(chēng)量前托盤(pán)天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡
③用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),可將氫氧化鈉放在紙上稱(chēng)量
④用量筒量取水的體積時(shí),俯視讀數(shù)
⑤溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
(5)小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時(shí),恰好完全反應(yīng)。試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________ (計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。
參考答案
一、單選題(本大題共15小題,共45分)
1、D
2、C
3、C
4、A
5、C
6、A
7、D
8、B
9、B
10、D
11、D
12、B
13、C
14、D
15、C
二、填空題(本大題共4小題,共20分)
16、錐形瓶 ac B 可通過(guò)銅絲上下抽動(dòng)來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 AC(或AE)
17、(1)(2)達(dá)到燃燒所需的最低溫度
18、長(zhǎng)頸漏斗 A CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 氧氣不易溶于水 a
19、疏松多孔 不可行,因?yàn)榫凭紵伯a(chǎn)生二氧化碳 19.6%
三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共16分)
20、(1)6.5g(2)10%
21、 (1)2.86
(2)設(shè)生成2.86g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x,
,
x=6.5g,
反應(yīng)后,生成溶液的質(zhì)量= 6.5g+90g?2.86g=93.64g。
四、探究題(本大題共2小題,共19分)
22、 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止 在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中 A b 25g
23、白色沉淀(或沉淀、渾濁) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行,氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性,同樣能使無(wú)色酚酞變紅 硼酸 C 97.1g
目的
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
區(qū)別硬水與軟水
取樣,加入肥皂水,攪拌
B
除去空氣中的氧氣
將空氣通過(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)
C
檢驗(yàn)一塊銀白色金屬片是鋁還是錫
將打磨過(guò)的大小、形狀相同的金屬鋁片跟錫片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中
D
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液
將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合



A
過(guò)氧化氫

氧氣
B
氯酸鉀
氯化鉀
氧氣
C
甲烷
二氧化碳

D

二氧化碳
一氧化碳
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
向收集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩
塑料瓶變癟
CO2能與水反應(yīng)
B
把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中
木條熄滅
該瓶中氣體一定是二氧化碳
C
點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生
該氣體一定是CH4
D
將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白磷通入氧氣
通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒
氧氣是燃燒需要的條件之一

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