死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
1.詩(shī)中的“乃翁”指 。
2.詩(shī)中的“王師”指哪朝軍隊(duì)？（ ）
A.北宋 B.南宋 C.元朝
3.詩(shī)中，詩(shī)人的遺恨是 ，詩(shī)人的遺愿是 ，詩(shī)人的遺囑是 （用詩(shī)中語(yǔ)句回答）
4.根據(jù)作者另一首詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”一句，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)中的“萬(wàn)事空”指什么。

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷？

(二)[文言文]少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹華試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，柔柔皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
1.選文是近代著名學(xué)者 所作。
2.寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的意思。
故今日之責(zé)任： 地履其黃：
第1自然段總說(shuō)“少年”與“中國(guó)”關(guān)系的一句是：
。
4.選文綜合運(yùn)用了 、 、 、等修辭手法。
5.最后一個(gè)自然段中的“少年中國(guó)”“中國(guó)少年”分別指的是什么？

6.下面語(yǔ)句都有象征意義，請(qǐng)認(rèn)真閱讀做出選擇。
①紅日初升，其道大光（ ） ②乳虎嘯谷，百獸震惶（ ）
3奇花初胎，香齋皇皇（ ） ④天戴其蒼，地履其黃 （ ）
A.象征中國(guó)的進(jìn)步不可限量 B.象征中國(guó)少年創(chuàng)建的少年中國(guó)的英姿
C.象征少年中國(guó)的燦爛前程 D.象征中國(guó)少年頂天立地的高大形象
E.象征少年中國(guó)在發(fā)展中的壯麗前景
(三)[文言文]古人談讀書(shū)(節(jié)選)
余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
1.解釋加點(diǎn)的字詞。
①漫浪： ②急：
③謂：
選段是宋朝大理學(xué)家 的智慧之見(jiàn)，他在《觀書(shū)有感》（其一）中也有經(jīng)典之論“ ？
”。
3.作者在“三到”中，強(qiáng)調(diào)了 的重要性，這是因?yàn)椤? ”(用原文短句回答）
4.作者要表達(dá)的意思是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（不超過(guò)10個(gè)字）

5.你還知道哪些好的讀書(shū)方法？

(四) 說(shuō)明文]圓明園的毀滅（節(jié)選）
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如 的安瀾園、
的獅子林、 的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館，藝術(shù)館。
1.在第1自然段的橫線上填表示地點(diǎn)的詞。
2.畫(huà)波浪線的句子在文段中起 的作用。
3.第1自然段介紹了 ；第2自然段介紹了 。
4.為什么稱圓明園是“當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”？


(五)（散文）搭石(節(jié)選)
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。
經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
1.走搭石的方法是： 。
2.第1自然段中的畫(huà)線句子是 句，突出了人們走搭石的動(dòng)作 (用文中詞語(yǔ)作答)
3.從1、2自然段中，你看到了哪些美麗的畫(huà)面？

4.選文通過(guò)走搭石寫(xiě)了聽(tīng)得見(jiàn)的美、看得見(jiàn)的美、心靈美，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。
①聽(tīng)得見(jiàn)的美：
②看得見(jiàn)的美：
③心靈美：
5.最后一個(gè)自然段在全文中起 的作用。
(六)（記敘文）慈母情深(節(jié)選）
母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，你他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)味！”球著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”
母親卻已將錢(qián)賽在我手里了，大聲回簽?zāi)莻€(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”
母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
1.“皺皺的毛票”說(shuō)明 ，“皸裂的手指”說(shuō)明 。
2.最能體現(xiàn)旁邊那個(gè)女人對(duì)書(shū)的看法的詞是“ ”，但母親對(duì)于“我”看書(shū)一事的態(tài)度是“ ”
3.四個(gè)“立刻”的句子運(yùn)用了 的修辭手法，說(shuō)明
4.選文中省略號(hào)省略掉的內(nèi)容是什么？

5.選文一定令你感動(dòng)不已，請(qǐng)用一句話表達(dá)你對(duì)母親的贊美之情。

(七)（散文）四季之美(節(jié)選)
秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜(慕 幕)降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神(怡 殆)。
冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起能能的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬器多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。
1.用“√”標(biāo)出選文中括號(hào)里正確的字。
2.選文是按照 順序來(lái)寫(xiě)的。
3.在描寫(xiě)秋天黃昏的美景時(shí)，作者分別描寫(xiě)了 等看到的景物和 等聽(tīng)到的聲音。這些都屬于 (靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫(xiě)。描寫(xiě)冬天的美景時(shí),最美的景物有 、 、 。
4.一年四季中你覺(jué)得哪個(gè)季節(jié)最美呢？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句寫(xiě)出你的感受。

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