考試范圍：必修第一冊+必修第二冊第五章；考試時間：100分鐘；分值：100分
一、單選題（每題3分，共24分）
1．2021年10月16日，我國神舟十三號飛船成功發(fā)射，首次采用自主快速交會對接的方式徑向?？靠臻g站。以下說法正確的是（ ）
A．對接過程中，神舟飛船與空間站均可視為質(zhì)點
B．載人飛船加速上升過程中，3名航天員均處于失重狀態(tài)
C．空間站環(huán)繞地球做圓周運動過程中的加速度不變
D．三名航天員在空間站內(nèi)繞地球做圓周運動的過程中，處于完全失重狀態(tài)
【答案】D
【解析】A．對接過程中，神舟飛船與空間站均不能視為質(zhì)點，故A錯誤；
B．載人飛船加速上升過程中，3名航天員均處于超重狀態(tài)，故B錯誤；
C．空間站環(huán)繞地球做圓周運動過程中的加速度大小不變，方向時刻變化且指向圓心，故C錯誤；
D．三名航天員在空間站內(nèi)繞地球做圓周運動的過程中，該處重力全部提供向心力，處于完全失重狀態(tài)，故D正確。
故選D。
2．如圖所示，為港珠澳大橋上連續(xù)四段110m的等距跨鋼箱梁橋，若汽車從a點由靜止開始做勻加速直線運動，通過ab段的時間為t，則（ ）
A．通過cd段的時間為
B．通過ac段的時間為
C．a(chǎn)c段的平均速度等于b點的瞬時速度
D．a(chǎn)c段的平均速度等于c點的瞬時速度
【答案】B
【解析】AB．汽車從a點由靜止開始做勻加速直線運動，通過連續(xù)相等的位移所用時間之比為
又通過ab段的時間為t，故汽車通過cd段的時間為，通過ac段的時間為，故A錯誤B正確；
CD．汽車做勻加速直線運動，在一段時間中間時刻的瞬時速度等于該段時間內(nèi)的平均速度，b點和c點都不是ac中間時刻，所以ac段平均速度不等于b點與c點的瞬時速度，故CD錯誤；
故選B。
3．如圖所示，用相同的細繩將同一個重物m，分別按甲、乙、丙三種方式懸掛起來，拉力分別是F1、F2、F3、F4，已知θ＝30°，則有（ ）
A．F4最大
B．F2最小
C．F1＝F3
D．F3＝F4
【答案】C
【解析】對甲圖物塊進行受力分析，根據(jù)共點力平衡得

對乙圖物塊進行受力分析，根據(jù)共點力平衡得
丙圖根據(jù)二力平衡可得
故
F2＞F4＞F1＝F3
C正確，ABD錯誤。
故選C。
4．甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向做直線運動，20s時相遇。它們的v-t圖像如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．乙車啟動時，甲車在其前方100m處B．0~20s內(nèi)，乙車落后甲車的最大距離為50m
C．甲車啟動10s后正好追上乙車D．乙車超過甲車后，兩車還會再相遇
【答案】C
【解析】AC．根據(jù)速度時間圖線與時間軸包圍的面積表示位移，10-20s時間內(nèi)，兩車的位移大小相等，20s時相遇，則10s時也相遇即甲車啟動10s后正好追上乙車，乙車啟動時，甲乙兩車相遇，A錯誤，C正確；
B．15s時，兩車的速度相等，乙車落后甲車距離最遠，最大距離為
B錯誤；
D．乙車超過甲車后，由于乙的速度大，所以不可能再相遇，D錯誤。
故選C。
5．如圖所示，兩條足夠長的平行直軌道相距6m，某同學用安裝有藍牙設備的玩具車A，B在軌道上進行測試。某時刻，A車從點由靜止開始以的加速度向右一直做勻加速直線運動，A車啟動瞬間，B車以的速度經(jīng)過點，B車測試時一直做勻速直線運動。已知與軌道垂直，兩車的距離超過時無法實現(xiàn)通信，不計信號傳遞的時間。則從該時刻起，兩車間能夠通信的時間為（ ）
A．1sB．2sC．4sD．5s
【答案】C
【解析】兩車的距離小于時，則兩車的位移差小于
則有
可得
故兩車能夠通信的時間為4s，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
6．如圖所示為教室里可以沿水平方向滑動的黑板，一位老師用粉筆在其中可移動的黑板上畫線。若粉筆相對于地面從靜止開始向下勻加速直線滑動，同時一同學推動黑板以某一速度水平向左勻速滑動，取水平向右為軸正方向，豎直向下為軸正方向，則粉筆在黑板上所畫出的軌跡可能為下列圖中的（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解析】根據(jù)做曲線運動的物體受合外力一定指向曲線凹側，黑板以某一速度水平向左勻速滑動，粉筆相對黑板在水平方向始終勻速，在豎直方向上向下勻加速直線運動，在黑板上畫出的軌跡與平拋運動類似。
故選B。
7．將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，運動過程中所受阻力大小恒定，方向與運動方向相反。該過程的v-t圖象如圖所示，g取10m/s2。下列說法中正確的是（ ）
A．小球所受重力和阻力大小之比為6：1
B．小球落回到拋出點時的速度大小為
C．小球上升過程與下落過程所用時間之比為3：2
D．小球下落過程中，受到向上的空氣阻力，處于超重狀態(tài)
【答案】B
【解析】A．小球向上做勻減速運動的加速度大小
根據(jù)牛頓第二定律得
阻力為
則重力和阻力大小之比為
故A錯誤；
B．小球上升的高度
小球下降的加速度大小
根據(jù)
得
則小球落回到拋出點時的速度大小為
故B正確；
C．上升的時間和下落的時間之比為
故C錯誤；
D．下落的過程中，加速度向下，處于失重狀態(tài)。故D錯誤。
故選B。
8．如圖甲所示，水平地面上輕彈簧左端固定，右端通過小物塊壓縮0.4m后鎖定，時解除鎖定釋放小物塊，計算機通過小物塊上的速度傳感器描繪出它的圖線如圖乙所示。其中Oab段為曲線，bc段為直線，傾斜直線Od是時圖線的切線，己知小物塊的質(zhì)量為，重力加速度，則下列說法正確的是（ ）
A．小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3
B．時彈簧恢復原長
C．彈簧的勁度系數(shù)為175N/m
D．整個過程中小物塊的位移大小為0.80m
【答案】C
【解析】A．根據(jù)圖像的斜率表示加速度，由題中圖像知，滑塊脫離彈簧后的加速度大小
由牛頓第二定律得
解得
故A項錯誤；
B．由圖像可知，當時，小物塊的速度達到了最大值，根據(jù)分析可知，當物體的加速度為零時，其速度達到最大值，此時對物體分析，其受到的摩擦力與彈簧的彈力大小相等，所以此時彈簧沒有處于原長狀態(tài)，故B項錯誤；
C．剛釋放物塊時，其加速度為
由牛頓第二定律得
解得
故C項正確；
D．當物體離開彈簧后，物體水平方向只受摩擦力，且該摩擦力為滑動摩擦力，大小不變，所以物體在離開彈簧后，其所受合力不變，即物體做勻減速直線運動，物體從時開始離開彈簧，此時物體的位移為彈簧壓縮的長度，即，由圖像可知，其圖像與坐標軸圍成的面積為位移，則離開彈簧后，物塊的位移為
所以物體在整個過程的位移為
故D項錯誤。
故選C。
二、多選題（每題4分，共16分，漏選得2分、錯選得0分）
9．物體A、B、C疊放在水平桌面上，用水平力F拉B，使三者一起勻速向右運動，則（ ）
A．物體B對物體C的摩擦力水平向右
B．物體B對A物體的摩擦力水平向左
C．物體A對桌面的摩擦力水平向右
D．桌面對物體A的作用力方向斜向左上方
【答案】CD
【解析】A．單獨分析C，C放在靜止的B上面，C沒有向左或向右的運動趨勢，所以B對C沒有摩擦力。也可以用反證法，如果B對C有摩擦力，則C水平方向受力不平衡，不能保持靜止，所以B對C沒有摩擦力，A錯誤；
B．把BC看作整體，在F的作用下有向右的運動趨勢，A對B的摩擦力水平向左，根據(jù)牛頓第三定律，B對A的摩擦力水平向右，B錯誤；
C．把ABC看作整體，在F的作用下有向右的運動趨勢，地面對A的摩擦力水平向左，根據(jù)牛頓第三定律（力的作用是相互的），A對地面的摩擦力水平向右，C正確；
D．桌面對物體A既有豎直向上的支持力，又有水平向左的摩擦力，所以桌面對A的作用力方向斜向左上方，D正確。
故選CD。
10．在一場足球比賽中，小明將界外球擲給小華，小明將足球水平擲出時的照片如圖所示，擲出后的足球可視為做平拋運動。擲出點的實際高度為，小華的身高為。兩人相距約，下列說法正確的是（ ）（不計空氣阻力，g取）
A．為使球恰好落在小華頭頂，則小明擲出足球的初速度應約為
B．若小明降低擲出點的實際高度，則球落點一定在小華前面
C．若小明增大擲出足球的初速度，則球落點一定在小華后面
D．為使球恰好落在小華腳下，則小明擲出足球的初速度應約為
【答案】AD
【解析】A．球水平擲出后做平拋運動，為使球恰好落在小華頭頂，豎直方向有
解得
水平方向有
解得
故A正確；
D．球水平擲出后做平拋運動，為使球恰好落在小華頭頂，豎直方向有
解得
水平方向有
解得
故D正確；
B．若小明降低擲出點的實際高度，由于不知道擲出的初速度大小，故無法判斷球落點是在小華前面還是小華后面，故B錯誤；
C．若小明增大擲出足球的初速度，由于不知道最開始擲出的初速度大小，故無法判斷球落點是在小華前面還是小華后面，故C錯誤。
故選AD。
11．如圖所示為某建筑工地的傳送裝置，傳送帶傾斜地固定在水平面上，以恒定的速率逆時針轉(zhuǎn)動，質(zhì)量的炭塊無初速地放在傳送帶的頂端P，經(jīng)時間炭塊的速度達到2m/s，此后再經(jīng)過的時間，炭塊運動到傳動帶的底端Q，且到底端時的速度為。重力加速度g取10，則下列說法正確的是（ ）
A．炭塊從無初速地放在傳送帶的頂端P到運動到Q端，一直做勻變速直線運動
B．傳送帶與水平面的傾角為
C．傳送帶的長度為
D．炭塊在傳送帶上留下的劃痕的長度為1m
【答案】BD
【解析】A．炭塊在前0.2s內(nèi)的加速度
在后1.0s內(nèi)的加速度

則從無初速地放在傳送帶的頂端P到運動到Q端，炭塊不是一直做勻變速直線運動，選項A錯誤；
B．炭塊在前0.2s內(nèi)
在后1.0s內(nèi)
解得
μ=0.5
選項B正確；
C．傳送帶的長度為
選項C錯誤；
D．在前0.2s內(nèi)炭塊與傳送帶的相對位移
在后1.0s內(nèi)炭塊與傳送帶的相對位移
因兩部分有重疊，則炭塊在傳送帶上留下的劃痕的長度為1m，選項D正確。
故選BD。
12．如圖所示，質(zhì)量均為m的A，B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，運動距離為h時，B與A分離。下列說法正確的是（ ）
A．B與A剛分離時，彈簧長度等于原長
B．B與A剛分離時，它們的加速度為g
C．彈簧的勁度系數(shù)等于
D．在B與A分離之前，它們做加速直線運動
【答案】CD
【解析】AB．在施加外力F前，對A、B整體受力分析，可得
A、B兩物體分離時，A、B間彈力為零，此時B物體所受合力
即受力平衡，則兩物體的加速度恰好為零，容易知道此時彈簧彈力大小等于A受到重力大小，彈簧處于壓縮狀態(tài)，故AB錯誤；
C．B與A分離時對物體A，有
由于
所以彈簧的勁度系數(shù)為
故C正確；
D．在B與A分離之前，由牛頓第二定律知
在B與A分離之前，由于彈簧彈力一直大于mg且在減小，故加速度向上逐漸減小，所以它們向上做加速度減小的加速直線運動，故D正確。
故選CD。
三、實驗題
13．（6分）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某同學進行的實驗步驟是：
a．如圖1所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；
b．沿平行于木板的兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小，用筆在兩繩的拉力方向上分別標記B、C兩點，并分別將其與O點連接，表示兩力的方向；
c．再用一個平行木板的彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。
（1）本實驗采用的科學思想是______。
A．微小形變放大法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．理想化模型法
（2）圖2是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中方向一定與橡皮筋AO在同一直線上的是______。（選填“F”或“”）
（3）另一同學在做該實驗時，所用彈簧測力計的量程為0 ~ 5.0N，他把橡皮筋的一端固定在木板上的A點，橡皮筋的另一端通過繩套連接彈簧測力計，用兩個彈簧測力計把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，此時細繩都與木板平行，用F1和F2表示拉力的大小，記錄實驗數(shù)據(jù)：F1和F2方向及兩力間的夾角為60°，F(xiàn)1= 3.00N、F2= 4.00N；該同學的操作是否合適？______，原因是______。
【答案】 C F 不合適 兩力的合力已經(jīng)超出彈簧測力計的測量范圍
【解析】（1）[1]本實驗采用的科學思想是等效替代法。兩個彈簧秤作用效果和一個彈簧秤的作用效果相同。
故選C。
（2）[2]圖2是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中方向一定與橡皮筋AO在同一直線上的是F。F是一個彈簧秤拉橡皮筋的力的圖示。
（3）[3][4]該同學的操作不合適，因為兩力的合力已經(jīng)超出彈簧測力計的測量范圍。
14．（8分）某實驗小組利用圖（a）所示裝置探究空氣阻力與速度的關系，實驗過程如下：
（1）首先將未安裝薄板的小車置于帶有定滑輪的木板上，然后將紙帶穿過打點計時器與小車相連。
（2）用墊塊將木板一端墊高，調(diào)整墊塊位置，平衡小車所受摩擦力及其他阻力。若某次調(diào)整過程中打出的紙帶如圖（b）所示（紙帶上的點由左至右依次打出），則墊塊應該___________（填“往左移”“往右移”或“固定不動”）。
（3）已知實驗中打點計時器的打點周期為0.02s，得到的記錄紙帶如圖乙所示，圖中的點為計數(shù)點，每兩相鄰的計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由此得D點的速度為___________m/s，小車加速度的大小a=___________m/s2（結果均保留三位有效數(shù)字）。
（4）保持小車和鉤碼的質(zhì)量不變，在小車上安裝一薄板。實驗近似得到的某時刻起小車的圖像如圖（d）所示，由圖像可知小車加速度大小___________（填“逐漸變大”“逐漸變小”或“保持不變”）。據(jù)此可以得到的實驗結論是___________。
【答案】 往左移 逐漸減小 空氣阻力隨速度的增大而增大
【解析】（2）[1]根據(jù)圖（b）可知，小車在做減速運動，則平衡摩擦力不足，則墊塊應該往左移。
（3）[2]由題意可知，兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為
根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度求瞬時速度，為
[3]把BE段分成兩段，由逐差法求加速度為
（4）[4]根據(jù)v-t圖像中圖線的斜率表示加速度大小，由圖（d）可知，圖線的斜率越來越小，小車加速度大小逐漸變小。
[5]由圖（d）可知，小車的速度越大，加速度越小，由牛頓第二定律由
可知，空氣阻力增大，據(jù)此可以得到的實驗結論是空氣阻力隨速度的增大而增大。
四、解答題
15．（8分）課間時，同學們在教室內(nèi)玩要，某同學用兩只伸直的手臂分別撐住桌子（桌面等高）使自己懸空，并保持如圖所示姿勢靜止，設手臂的作用力沿手臂方向，兩手臂和桌面夾角均為，若該同學質(zhì)量為，每張桌子的質(zhì)量為，桌腳與地面之間的動摩擦因數(shù)，桌面與地面均水平。已知，，重力加速度取。求：
（1）該同學每只手臂所承受的作用力的大?。?br>（2）左側桌子對地面的壓力大小；
（3）左側桌子與地面摩擦力大小。
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】（1）對同學受力分析得
代入數(shù)據(jù)解得
（2）整體受力分析
根據(jù)牛頓第三定律得
（3）對左側桌子受力分析得
解得
16．（10分）甲、乙兩名同學在操場上用兩個籃球（可視為質(zhì)點）玩“空中擊球”游戲，如圖所示，甲同學在O點將籃球A以速度v斜向上拋出，使得籃球能夠從乙同學正上方經(jīng)過，乙同學選擇合適時機，將籃球B從與O點等高的Q點以的初速度豎直向上拋出，籃球A經(jīng)過最高點M后，在下降過程中經(jīng)過P點時被正在上升的籃球B恰好擊中，N位于OQ連線上且在M點正下方，已知O、N兩點距離，N、Q兩點距離，P、Q兩點距離，不計空氣阻力，重力加速度，求：
（1）籃球A拋出的初速度v；
（2）籃球B延遲于籃球A多長時間拋出。
【答案】（1）15m/s；（2）0.8s
【解析】（1）設M、N間距為H，籃球A拋出的初速度為v，其水平和豎直分速度分別為vx和vy則有
解得
t1=1.2s
t2=0.4s
v=15m/s
（2）B球上拋過程有
解得
t3=0.8
或
t3=1.6s（舍去）
所以籃球B延遲于籃球A的時間為
17．（12分）如圖所示，兩物體A、B通過輕彈簧相連，B、C兩物體用不可伸長的輕繩跨接在一個光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側，C物體放在固定的光滑斜面上。開始時用手固定C使繩拉直但無張力，ab繩豎直，cd繩與斜面平行。已知B的質(zhì)量為m，C的質(zhì)量為4m，彈簧的勁度系數(shù)為k，固定斜面傾角ɑ=30°。由靜止釋放C，C在沿斜面下滑過程中，A始終未離開地面，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。重力加速度為g。求∶
（1）剛釋放C時，輕繩對B的拉力大小F；
（2）C從開始釋放到速度最大的過程中，B上升的高度。
【答案】（1） ；（2）
【解析】（1）剛釋放C時，設B的加速度大小為a，對B、C整體，有
得
對B物體，有
解得
（2）設初始時彈簧的壓縮量為x1，則
kx1=mg
C速度最大時加速度為零，設此時繩上拉力大小為F1，彈簧伸長量為x2
對物體C，有

對B物體，有
B物體上升的高度
h=x1+x2
聯(lián)立以上各式，解得
18．（16分）如圖所示，傳送帶Ⅰ與水平面夾角為30°，傳遞帶Ⅱ與水平面夾角為37°，兩傳送帶與一小段光滑的水平面BC平滑連接，兩傳送帶均順時針勻速率運行?，F(xiàn)將裝有貨物的箱子輕放至傳送帶Ⅰ的A點，運送到水平面上后，工作人員將箱子內(nèi)的物體取出，箱子速度不變繼續(xù)運動到傳遞帶Ⅱ上，傳送帶Ⅱ的D點與高處平臺相切。已知箱子的質(zhì)量m=1kg，傳運帶Ⅰ的速度，AB 長，與箱子間的動摩擦因數(shù)為，傳送帶Ⅱ的速度，CD長。箱子與傳送帶Ⅱ間的動摩擦因數(shù)為，已知sin37°= 0.6，cs37°= 0.8。求：
（1）裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上加速運動的加速度大??；
（2）裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上運動的時間；
（3）通過計算說明箱子能否被運送到高處平臺上（能達到D點就認為可運送到平臺上）。
【答案】（1）2.5m/s2；（2）3.5s；（3）能被運送到高處平臺上
【解析】（1）將裝有貨物的箱子輕放至傳送帶Ⅰ的A點，其將加速上升，則有
解得
（2）當加速至時有
此過程的位移
之后裝著物體的箱子勻速運動到AB上，則
裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上運動的時間為
（3）箱子在傳送帶Ⅱ上先做勻減速直線運動，對箱子有
解得
箱子減速至過程有
解得
此過程的位移
由于
則此后箱子繼續(xù)向上做勻減速運動，對箱子有
解得
減速至0的位移
由于
說明箱子能否被運送到高處平臺上。

相關試卷

2023年高一下學期物理開學考試卷C（全國通用）（答題卡）：

這是一份2023年高一下學期物理開學考試卷C（全國通用）（答題卡），共2頁。

2023年高一下學期物理開學考試卷B（全國通用）（原卷版）：

這是一份2023年高一下學期物理開學考試卷B（全國通用）（原卷版），共8頁。試卷主要包含了單選題，多選題，實驗題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年高一下學期物理開學考試卷B（全國通用）（解析版）：

這是一份2023年高一下學期物理開學考試卷B（全國通用）（解析版），共19頁。試卷主要包含了單選題，多選題，實驗題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

2023年高一下學期物理開學考試卷B（全國通用）（考試版）

2023年高一下學期物理開學考試卷B（全國通用）（考試版）
2023年高一下學期物理開學考試卷A（全國通用）（原卷版）

2023年高一下學期物理開學考試卷A（全國通用）（原卷版）
2023年高一下學期物理開學考試卷A（全國通用）（考試版）

2023年高一下學期物理開學考試卷A（全國通用）（考試版）
2023年高一下學期物理開學考試卷A（全國通用）（答題卡）

2023年高一下學期物理開學考試卷A（全國通用）（答題卡）
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
開學考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部