
(1)學(xué)習(xí)應(yīng)用全電路歐姆定律,測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法。(2)增強(qiáng)對(duì)假設(shè)推理、科學(xué)論證等科學(xué)思維方法的體會(huì)和了解。(3)進(jìn)一步培養(yǎng)細(xì)心觀察、規(guī)范操作、主動(dòng)探索的習(xí)慣,增強(qiáng)探究設(shè)計(jì)能力。(4)增強(qiáng)合作交流的意識(shí),發(fā)展精益求精的工匠精神。
(1)原理與方法提示 要準(zhǔn)確測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,就需要進(jìn)行兩次測(cè)量,然后根據(jù)全電路歐姆定律,列出兩個(gè)方程式進(jìn)行求解。在使用電流表或電壓表時(shí),要注意使用正確的連接方式,還要注意測(cè)量值不可超過其量程,以保護(hù)電表。(2)儀器與材料提示 干電池、直流電流表、直流電壓表、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、單刀開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線等。
外接法內(nèi)阻測(cè)量相對(duì)誤差太大,
(1)各學(xué)習(xí)小組共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,畫出電路圖。(2)各學(xué)習(xí)小組共同設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)表格。(3)挑選實(shí)驗(yàn)儀器和材料等。(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并實(shí)驗(yàn)。 (5)將取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)表格。(6)整理實(shí)驗(yàn)儀器,將其恢復(fù)初始位置,擺放整齊,打掃衛(wèi)生。
測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,應(yīng)選用舊電池,
舊電池的內(nèi)阻較大,電壓表示數(shù)變化明顯
用電壓表和電流表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,應(yīng)選用安培表的內(nèi)接法.如只測(cè)電動(dòng)勢(shì),可用外接法。
U=0時(shí)的電流才是短路電流
根據(jù)圖象求E、r誤差較小
特別要注意有時(shí)候圖像的縱坐標(biāo)的起始點(diǎn)不是0,求內(nèi)阻的一般式應(yīng)該是r=|ΔU/ΔI |。
本組設(shè)計(jì)的方案是否測(cè)量出了干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻?是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?
本學(xué)習(xí)小組干電池的電動(dòng)勢(shì)為 V,內(nèi)阻為 Ω。 與其他學(xué)習(xí)小組的同學(xué)交流,請(qǐng)老師評(píng)價(jià)。
(1)與同學(xué)討論,本實(shí)驗(yàn)所提供的電阻箱與滑動(dòng)變阻器有什么不同?用哪一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更便捷?(2)與同學(xué)和老師交流,統(tǒng)計(jì)全班總共設(shè)計(jì)出多少種實(shí)驗(yàn)方案?最簡(jiǎn)單的方案是怎樣的?哪一種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的結(jié)果更加準(zhǔn)確?(3)通過本實(shí)驗(yàn),你有什么收獲?寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)小報(bào)告。
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