山東省濟(jì)南外國語學(xué)校2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題（含答案解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考試時間90分鐘滿分100分
原子量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Ag 108
第I卷 (選擇題共40分)
一、單選題(每題2分，共20分)
1. 下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，不涉及化學(xué)反應(yīng)的是
A. 膽礬煉銅B. 火藥使用
C. 打磨磁石制指南針D. 糧食釀醋
2. NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的有
A. 1mlFeCl3溶于水形成的膠體中含有NA個Fe (OH)3膠體粒子
B. 將1ml C12通入水中，溶液中Cl-、C1O-、 HClO的數(shù)目之和小于2 NA
C. 56g鐵與氯氣在一定條件下充分反應(yīng)，最多消耗氯氣的體積是33. 6L
D. 將0.3ml 鈉、鎂、鋁分別投到含HCl0.2ml的鹽酸中，生成標(biāo)況下氣體體積均為2.24L
3. 在無色透明的溶液中，可以大量共存的離子是
A. 、、、B. 、、、
C. 、、、D. 、、、
4. 表中關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是
A. AB. BC. CD. D
5. 配制溶液的操作如下所示?下列說法錯誤的是
A. 操作1前稱取的質(zhì)量為3.2g
B. 操作2前溶液需恢復(fù)至室溫
C. 操作3和操作5，分別為洗滌和搖勻
D. 操作4當(dāng)液面距刻度線1～2時改用膠頭滴管
6. 元素的價類二維圖是我們學(xué)習(xí)元素及其化合物相關(guān)知識的重要模型和工具．下圖為鐵元素的價類二維圖，其中的箭頭表示部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是
A. 鐵與高溫水蒸氣的反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化①
B. Fe(OH)2在空氣中受熱，轉(zhuǎn)化為FeO
C. 由圖可預(yù)測：高鐵酸鹽()具有氧化性
D 加熱 Fe(OH)3發(fā)生轉(zhuǎn)化⑥，加水溶解可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③
7. 為精制食鹽，需除去粗鹽水中的、和，下列說法正確的是
A. ①、②、③依次是加入過量的NaOH、、溶液
B. 取濾液a，加入溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，則說明沒有除盡
C. 加入稀鹽酸初期，溶液中無明顯現(xiàn)象，后期則會生成無色氣體
D. 用蒸發(fā)結(jié)晶法從NaCl溶液中得到氯化鈉固體時，應(yīng)在溶液蒸干后再停止加熱
8. 工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2)為原料制備硫酸的流程如下：
黃鐵礦(FeS2)SO2 氣體B 硫酸
關(guān)于工業(yè)制硫酸的說法不正確的是
A. 煅燒時FeS2發(fā)生氧化反應(yīng)B. A可以是空氣
C. 步驟②產(chǎn)物中有SO3D. 步驟③發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
9. 下列圖示實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置省略)能達(dá)到目的的是
A. 制取氯氣
B. 測濃的pH
C 證明非金屬性：
D. 探究能否溶于水或與NaOH反應(yīng)
10. 用下圖裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，已知：極易溶于水，而難溶于，密度比水大且與水不互溶。下列說法不正確的是
A. 甲中制備利用了的分解反應(yīng)
B. 乙中的集氣瓶內(nèi)a導(dǎo)管短、b導(dǎo)管長
C. 丙中的能防止倒吸
D. 丁也可以用于制備氨氣
二、不定項(xiàng)選擇題(每題1-2個答案，每4分，漏選且正確得2分，共20分)
11. 如圖為氮元素的“價-類二維圖”，箭頭表示物質(zhì)之間可轉(zhuǎn)化，有關(guān)推斷不合理的是
A. 圖中所標(biāo)轉(zhuǎn)化關(guān)系中有5個反應(yīng)是通過氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的
B. 雷雨天可實(shí)現(xiàn)B→C→D→E→F轉(zhuǎn)化
C. A→C的反應(yīng)是實(shí)現(xiàn)人工固氮的重要過程
D. H制A的反應(yīng)通常要加堿并加熱來實(shí)現(xiàn)
12. 酸性環(huán)境中幾種離子之間會發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：
下列說法中不正確的是
A. 按離子的還原性從弱到強(qiáng)排列，順序應(yīng)該是Ce3+＜Mn2+＜Fe2+＜I-
B. 反應(yīng)可能會發(fā)生
C. 在反應(yīng)③中Fe3+作為氧化劑
D. Fe3+與I-可以共存
13. 酸性溶液和CuS混合時，發(fā)生的反應(yīng)如下：(未配平)，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是
A. 被氧化的元素是Cu和S
B. 的氧化性強(qiáng)于SO2的氧化性
C. 還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為5:6
D. 若生成1.12L (標(biāo)準(zhǔn)狀況下) SO2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.3ml
14. 某小組用如圖裝置探究的性質(zhì)。下列離子方程式書寫不正確的是
A. 甲中紫色褪去：
B. 乙中藍(lán)色逐漸變淺：
C. 丙中產(chǎn)生少量白色沉淀：
D. 丁中可能的反應(yīng)：
15. 在常溫下發(fā)生以下幾個反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)判斷下列結(jié)論正確的是
①16H++10Z? +2XO =2X2++5Z2+8H2O
②2A2++5B2=2A3++2B?
③2B?+ Z2=B2+2Z?
A. 溶液中不能發(fā)生： Z2+2A2+=2A3++2Z?
B. Z元素在①③反應(yīng)中均被氧化
C. 氧化性由弱到強(qiáng)的順序是：XO、 Z2、B2、A3+
D. XO可以被A2+還原
第II卷 (非選擇題，共60分)
三、填空題(每空2分，共22分)
16. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)元素化合物知識的過程中，發(fā)現(xiàn)含有相同元素的物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化規(guī)律，繪制出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
請回答：
（1）若 A為能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，C為紅棕色氣體。
①A、B、C、D中均含有的元素是_________________(填元素符號)
②A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
（2）若A為金屬單質(zhì)，C為淡黃色固體。
①A、B、C、D中均含有的元素是_________________(填元素符號)
② C→D反應(yīng)的離子方程式是________________________。該反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為_________________
17. 一場突如其來的新冠肺炎疫情，給人們的生活帶來了巨大的沖擊，在疫情期間外出需戴好口罩，返家后立即殺菌消毒。雙氧水和84消毒液是生活中常用的兩種消毒劑。
Ⅰ．某同學(xué)參閱了“84消毒液”說明中的配方，欲用NaClO固體配制480mL含NaClO25%，密度為的消毒液。
（1）下列說法正確的有_______。
A．配制過程只需要四種儀器即可完成
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后必須烘干才能用于溶液的配制
C．所配得的NaClO消毒液在空氣中光照，久置后溶液中NaClO的物質(zhì)的量濃度減小
D．需要稱量的NaClO固體的質(zhì)量為142.8g
E．定容時俯視刻度線，會使配制溶液濃度偏低
F．上下顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹液面低于刻度線，應(yīng)再加水至刻度線
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)研究性質(zhì)，能證明有還原性的實(shí)驗(yàn)是_______。(填序號)
（3）某屆奧運(yùn)會期間，由于工作人員將84消毒液與雙氧水兩種消毒劑混用，導(dǎo)致游泳池藻類快速生長，池水變綠。一種原因可能是NaClO與反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)藻類快速生長。該反應(yīng)說明氧化性：NaClO_______(填“>”或“