一、重力的測量
1.方法一:利用牛頓第二定律
先測量物體做自由落體運(yùn)動的加速度g,再用天平測量物體的質(zhì)量m,利用牛頓第二定律可得G=mg.
2.方法二:利用力的平衡條件
將待測物體懸掛或放置在測力計(jì)上,使它處于靜止?fàn)顟B(tài).這時(shí)物體受到的重力的大小等于測力計(jì)對物體的拉力或支持力的大?。?br>二、超重和失重
1.視重:體重計(jì)的示數(shù)稱為視重,反映了人對體重計(jì)的壓力.
2.失重現(xiàn)象
(1)定義:物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的現(xiàn)象.
(2)產(chǎn)生條件:物體具有豎直向下(選填“豎直向上”或“豎直向下”)的加速度.
3.超重現(xiàn)象
(1)定義:物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的現(xiàn)象.
(2)產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上(選填“豎直向上”或“豎直向下”)的加速度.
4.完全失重狀態(tài)
(1)定義:物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于零的狀態(tài).
(2)產(chǎn)生條件:a=g,方向豎直向下.
1.對視重的理解
當(dāng)物體掛在彈簧測力計(jì)下或放在水平臺秤上相對靜止時(shí),彈簧測力計(jì)或臺秤的示數(shù)稱為“視重”,大小等于彈簧測力計(jì)所受的拉力或臺秤所受的壓力.
當(dāng)物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí),物體的重力并未變化,只是視重變了.
2.超重、失重的比較
更多課件 教案 視頻 等優(yōu)質(zhì)滋源請 家 威杏 MXSJ663
判斷超重、失重狀態(tài)的方法
1.從受力的角度判斷:當(dāng)物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力時(shí),物體處于超重狀態(tài),小于重力時(shí)處于失重狀態(tài),等于零時(shí)處于完全失重狀態(tài).
2.從加速度的角度判斷:當(dāng)物體具有向上的加速度時(shí)處于超重狀態(tài),具有向下的加速度時(shí)處于失重狀態(tài),向下的加速度為g時(shí)處于完全失重狀態(tài).
3.注意:超重、失重與物體的運(yùn)動方向即速度方向無關(guān).
4.完全失重狀態(tài)的說明:在完全失重狀態(tài)下,平時(shí)一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都將完全消失,比如物體對支持物無壓力、擺鐘停止擺動、液柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等,靠重力才能使用的儀器將失效,不能再使用(如天平、液體壓強(qiáng)計(jì)等).
5.完全失重時(shí)重力本身并沒有變化.
典例1(超重和失重的分析和判斷)(多選)下列有關(guān)超重與失重的說法正確的是( )
A.體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中靜止不動時(shí)處于失重狀態(tài)
B.蹦床運(yùn)動員在空中上升和下降過程中都處于失重狀態(tài)
C.舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后靜止不動的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D.不論是超重、失重或是完全失重,物體所受的重力都沒有發(fā)生改變
答案 BD
解析 體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中靜止不動時(shí)單杠對運(yùn)動員的拉力等于運(yùn)動員的重力,運(yùn)動員既不處于超重狀態(tài)也不處于失重狀態(tài),A錯誤;蹦床運(yùn)動員在空中上升和下降過程中都有方向豎直向下的加速度,都處于失重狀態(tài),B正確;舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后靜止不動的那段時(shí)間內(nèi)地面對運(yùn)動員和杠鈴的支持力等于運(yùn)動員和杠鈴的重力,運(yùn)動員和杠鈴既不處于超重狀態(tài)也不處于失重狀態(tài),C錯誤;不論是超重、失重或是完全失重,物體所受的重力都沒有發(fā)生改變,D正確.
典例2(超重、失重的有關(guān)計(jì)算)(多選)如圖,小明為了研究超重和失重現(xiàn)象,站在電梯內(nèi)水平放置的體重計(jì)上,小明質(zhì)量為55 kg,電梯由啟動到停止的過程中,下列說法正確的是(g取10 m/s2)( )
A.由圖甲可知電梯此時(shí)處于靜止或勻速運(yùn)動狀態(tài)
B.由圖乙可知小明此時(shí)一定處于超重狀態(tài)
C.由圖乙可知電梯此時(shí)一定處于加速上升狀態(tài)
D.由圖乙可知電梯此時(shí)的加速度大小約為0.7 m/s2
答案 ABD
解析 由題圖甲可知小明處于平衡狀態(tài),電梯此時(shí)處于靜止或勻速運(yùn)動狀態(tài),A正確;由題圖乙可知小明處于超重狀態(tài),有向上的加速度,則電梯向上加速或向下減速,B正確,C錯誤;由題圖乙知,此時(shí)小明受到的支持力大小為FN=590 N,則加速度大小為a=eq \f(FN-mg,m)≈
0.7 m/s2,D正確.
1.2021年9月17日,搭載著3名英雄航天員的神舟十二號載人飛船返回艙成功著陸于東風(fēng)著陸場,標(biāo)志著神舟十二號返回任務(wù)取得圓滿成功.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.火箭加速上升時(shí),宇航員處于超重狀態(tài)
B.火箭加速上升時(shí),宇航員對座椅的壓力小于自身重力
C.在飛船繞地球運(yùn)行時(shí),宇航員處于完全失重狀態(tài),則宇航員的重力消失了
D.飛船落地前減速下落時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)
答案 A
解析 火箭加速上升時(shí),加速度方向向上,根據(jù)牛頓第二定律可知宇航員受到的支持力大于自身的重力,宇航員處于超重狀態(tài),對座椅的壓力大于自身重力,選項(xiàng)A正確,B錯誤;宇航員處于完全失重狀態(tài)時(shí),仍然受重力,選項(xiàng)C錯誤;飛船落地前減速下落時(shí),加速度方向向上,根據(jù)牛頓第二定律可知宇航員受到的支持力大于自身的重力,宇航員處于超重狀態(tài),選項(xiàng)D錯誤.
2.如圖所示為游樂場中的一種大型游樂設(shè)施跳樓機(jī),它可以使人體驗(yàn)超重和失重.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,升降機(jī)從靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速過程,將座椅提升到一定高度處,然后由靜止釋放,落到一定位置時(shí),制動系統(tǒng)啟動,座椅做減速運(yùn)動,下降到某一高度時(shí)停下.在上述過程中,關(guān)于座椅中的人所處的狀態(tài),下列判斷正確的是( )
A.在座椅上升的整個(gè)過程中人都處于超重狀態(tài)
B.在座椅減速上升的過程中人處于超重狀態(tài)
C.在座椅下降的整個(gè)過程中人都處于失重狀態(tài)
D.在座椅減速下降的過程中人處于超重狀態(tài)
答案 D
解析 在座椅加速上升的過程中人處于超重狀態(tài),減速上升的過程中人的加速度的方向向下,處于失重狀態(tài),故A、B錯誤;在座椅減速下降的過程中人的加速度的方向向上,人處于超重狀態(tài),故C錯誤,D正確.
3.如圖所示,A、B兩人用安全帶連接在一起,從飛機(jī)上跳下進(jìn)行雙人跳傘運(yùn)動,不計(jì)空氣對人的阻力,下列說法正確的是( )
A.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力一定為零
B.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
C.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力等于B的重力
D.在降落傘打開后減速下降過程中,安全帶的作用力小于B的重力
答案 A
解析 降落傘未打開時(shí),A、B兩人一起做自由落體運(yùn)動,處于完全失重狀態(tài),則A、B之間安全帶的作用力為0,A正確,B、C錯誤;降落傘打開后,A、B減速下降,加速度向上,則A、B處于超重狀態(tài),對B有:FT-mg=ma,即FT=mg+ma>mg,故D錯誤.
4.如圖所示為一物體隨升降機(jī)由一樓豎直向上運(yùn)動到某高層的過程中的v-t圖像,則( )
A.物體在0~2 s處于失重狀態(tài)
B.物體在2~8 s處于超重狀態(tài)
C.物體在8~10 s處于失重狀態(tài)
D.由于物體的質(zhì)量未知,所以無法判斷超重、失重狀態(tài)
答案 C
解析 從加速度的角度判斷,由題意知0~2 s物體的加速度方向豎直向上,則物體處于超重狀態(tài);2~8 s物體的加速度為零,物體處于平衡狀態(tài);8~10 s物體的加速度方向豎直向下,則物體處于失重狀態(tài),故C正確.
5.(多選)(2022·寧夏育才中學(xué)高一期末)電梯的頂部掛一個(gè)彈簧測力計(jì),彈簧測力計(jì)下端掛了一個(gè)質(zhì)量為1 kg的重物,電梯在做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10 N,在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?2 N.關(guān)于電梯的運(yùn)動,以下說法正確的是(g取10 m/s2)( )
A.電梯可能向上加速運(yùn)動,加速度大小為2 m/s2,處于超重狀態(tài)
B.電梯可能向下加速運(yùn)動,加速度大小為4 m/s2,處于失重狀態(tài)
C.電梯可能向上減速運(yùn)動,加速度大小為4 m/s2,處于失重狀態(tài)
D.電梯可能向下減速運(yùn)動,加速度大小為2 m/s2,處于超重狀態(tài)
答案 AD
解析 電梯在做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10 N,即質(zhì)量為1 kg的重物重力為10 N,某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?2 N,屬于超重現(xiàn)象,超重時(shí),加速度向上,向上加速和向下減速的加速度都是向上的,由牛頓第二定律可得F-mg=ma,解得a=2 m/s2,A、D正確.
6.如圖所示,在某次無人機(jī)豎直送貨實(shí)驗(yàn)中,無人機(jī)的質(zhì)量M=1.5 kg,貨物的質(zhì)量m=1 kg,無人機(jī)與貨物間通過輕繩相連.無人機(jī)以恒定動力F=30 N和貨物一起從地面開始加速上升,不計(jì)空氣阻力,重力加速度取g=10 m/s2.則( )
A.貨物加速上升時(shí)處于失重狀態(tài)
B.貨物加速上升時(shí)的加速度a=20 m/s2
C.貨物加速上升時(shí)輕繩上的拉力FT=10 N
D.貨物加速上升時(shí)輕繩上的拉力FT=12 N
答案 D
解析 貨物加速上升時(shí)加速度向上,處于超重狀態(tài),故A錯誤;對無人機(jī)和貨物整體,有F-(M+m)g=(M+m)a,解得a=2 m/s2,故B錯誤;對貨物,有FT-mg=ma,解得FT=12 N,故C錯誤,D正確.
7.(2021·北京市石景山區(qū)高一期末)某志愿者站在力傳感器上分別完成下蹲和站起動作,計(jì)算機(jī)同時(shí)采集相應(yīng)的數(shù)據(jù),如圖所示,這是做其中一個(gè)動作時(shí),力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的情況,下面判斷正確的是( )
A.這是站起過程,先失重后超重
B.這是站起過程,先超重后失重
C.這是蹲下過程,先失重后超重
D.這是蹲下過程,先超重后失重
答案 C
解析 根據(jù)題圖可知,加速度先向下后向上,而蹲下過程,先向下加速運(yùn)動,再向下減速到停止,加速度先向下再向上,先失重后超重,故C正確,A、B、D錯誤.
8.某跳水運(yùn)動員在3 m長的踏板上起跳,我們通過錄像觀察到踏板和運(yùn)動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài),其中A為無人時(shí)踏板靜止點(diǎn),B為人站在踏板上靜止時(shí)的平衡點(diǎn),C為人在起跳過程中人和踏板運(yùn)動的最低點(diǎn),則下列說法正確的是( )
A.人和踏板由C到B的過程中,人向上做勻加速運(yùn)動
B.人和踏板由C到A的過程中,人處于超重狀態(tài)
C.人和踏板由C到A的過程中,先超重后失重
D.人在C點(diǎn)具有最大速度
答案 C
解析 在B點(diǎn),重力等于彈力,在C點(diǎn)速度為零,彈力大于重力,所以從C到B過程中合力向上,做加速運(yùn)動,但是由于從C到B過程中踏板的形變量在減小,彈力在減小,所以合力在減小,故做加速度減小的加速運(yùn)動,加速度向上,處于超重狀態(tài),從B到A過程中重力大于彈力,所以合力向下,加速度向下,速度向上,所以做減速運(yùn)動,處于失重狀態(tài),故C正確.
9.(2023·包頭市·期末)如圖為某電梯銘牌,該電梯額定載客人數(shù)為14人,額定載重量為1 050 kg,當(dāng)電梯受到的壓力超過額定載重物體的重力時(shí)電梯會鳴笛警示.該電梯在八層停靠時(shí)進(jìn)入15位乘客,15位乘客總質(zhì)量1 040 kg.則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)?shù)?5位乘客進(jìn)入電梯時(shí),該電梯會鳴笛警示
B.當(dāng)電梯從八層開始向下運(yùn)動時(shí),電梯會鳴笛警示
C.當(dāng)電梯從八層下降到一層,快要停止時(shí),電梯可能會鳴笛警示
D.電梯從八層下降到一層停止全過程中一定不會鳴笛警示
答案 C
解析 由于15位乘客的總質(zhì)量為1 040 kg,而電梯額定載重量為1 050 kg,則當(dāng)?shù)?5位乘客進(jìn)入電梯時(shí),還沒有達(dá)到電梯的額定載重量,所以電梯不會鳴笛警示,A錯誤;當(dāng)電梯從八層開始向下運(yùn)動時(shí),加速度向下,由牛頓第二定律知ma=mg-FN,由牛頓第三定律知FN=FN′,則此時(shí)乘客給電梯的壓力FN′小于乘客的重力,分析可得出電梯不會鳴笛警示,B錯誤;當(dāng)電梯從八層下降到一層,快要停止時(shí),加速度向上,由牛頓第二定律知ma=FN-mg,由牛頓第三定律知FN=FN′,則此時(shí)乘客給電梯的壓力FN′大于乘客的重力,可能大于電梯的額定載重量,則電梯可能會鳴笛警示,C正確,D錯誤.
10.(多選)小明同學(xué)用臺秤研究人在豎直升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象.他在地面上用臺秤稱得自己的體重為500 N,再將臺秤移至電梯內(nèi)稱其體重,電梯從t=0時(shí)由靜止開始運(yùn)動到t=11 s時(shí)停止,得到臺秤的示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示,g取10 m/s2.下列說法正確的是( )
A.在0~2 s內(nèi),小明處于超重狀態(tài)
B.在0~2 s內(nèi),小明加速度大小為1 m/s2
C.在10~11 s內(nèi),臺秤示數(shù)為F3=600 N
D.在0~11 s內(nèi),電梯通過的距離為18 m
答案 BC
解析 由題圖可知,在0~2 s內(nèi),臺秤對小明的支持力為F1=450 N,由牛頓第二定律有mg-F1=ma1,解得a1=1 m/s2,加速度方向豎直向下,故小明處于失重狀態(tài),故A錯誤,B正確;設(shè)在10~11 s內(nèi)小明的加速度為a3,時(shí)間為t3=1 s,0~2 s的時(shí)間為t1=2 s,則a1t1=a3t3,解得a3=2 m/s2,由牛頓第二定律有F3-mg=ma3,解得F3=600 N,故C正確;0~2 s內(nèi)位移x1=eq \f(1,2)a1t12=2 m,2~10 s內(nèi)位移x2=v勻t2=a1t1t2=16 m,10~11 s內(nèi)位移x3=eq \f(1,2)a3t32=1 m,則0~11 s內(nèi),電梯通過的距離為x=x1+x2+x3=19 m,故D錯誤.
11.(2023·??凇て谥?如圖所示,是某同學(xué)站在壓力傳感器上,做下蹲、起立的動作時(shí)記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線.由圖線可知,該同學(xué)在2~8 s時(shí)間內(nèi)( )
A.該同學(xué)做了一次下蹲、起立的動作
B.該同學(xué)做了兩次下蹲、起立的動作
C.下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài)
D.下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
答案 A
解析 人在下蹲時(shí),先向下加速后減速,先失重后超重;起立時(shí),先向上加速后減速,先超重后失重.故由圖線可知,在2~8 s時(shí)間內(nèi)該同學(xué)做了一次下蹲、起立的動作,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B、C、D錯誤.
12.如圖所示,一個(gè)箱子中放有一物體,已知靜止時(shí)物體對下底面的壓力等于物體的重力,且物體與箱子上表面剛好接觸.現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出,已知箱子所受空氣阻力與箱子運(yùn)動的速率成正比,且箱子運(yùn)動過程中始終保持圖示形態(tài),則下列說法正確的是( )
A.上升過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小
B.上升過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越大
C.下降過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力可能越來越大
D.下降過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力可能越來越小
答案 C
解析 設(shè)物體的質(zhì)量為m,物體和箱子的總質(zhì)量為M.上升過程中,對箱子和物體整體受力分析,如圖甲所示,由牛頓第二定律可知,Mg+kv=Ma,則a=g+eq \f(kv,M),又整體向上做減速運(yùn)動,v減小,所以a減小;
再對物體單獨(dú)受力分析如圖乙所示,因a>g,所以物體受到箱子上底面向下的彈力FN,由牛頓第二定律可知,mg+FN=ma,則FN=ma-mg,而a減小,則FN減小,所以上升過程中物體對箱子上底面有壓力且壓力越來越??;同理,下降過程中物體對箱子下底面有壓力且壓力可能越來越大.故C正確.
13.若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動的v-t圖像如圖所示(豎直向上為正),則貨物受到升降機(jī)的支持力F與時(shí)間t變化的圖像可能是( )
答案 B
解析 將整個(gè)運(yùn)動過程分解為六個(gè)階段.第一階段貨物先向下做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律得mg-F=ma,解得F=mg-mamg;第四階段貨物向上做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律得F-mg=ma,解得F=mg+ma>mg;第五階段貨物做勻速直線運(yùn)動,F(xiàn)=mg;第六階段貨物向上做勻減速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律得mg-F=ma,解得F=mg-mamg
向上加速或向下減速
失重
豎直向下或有豎直向下的分量
由mg-F=ma得F=m(g-a)

相關(guān)試卷

考點(diǎn)04 衛(wèi)星運(yùn)行參量的分析(解析版)—高中物理:

這是一份考點(diǎn)04 衛(wèi)星運(yùn)行參量的分析(解析版)—高中物理,共11頁。

考點(diǎn)04 豎直上拋運(yùn)動(解析版)—高中物理:

這是一份考點(diǎn)04 豎直上拋運(yùn)動(解析版)—高中物理,共10頁。

考點(diǎn)04 描述電場能的性質(zhì)的物理量(解析版)—高中物理:

這是一份考點(diǎn)04 描述電場能的性質(zhì)的物理量(解析版)—高中物理,共11頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

考點(diǎn)04  加速度(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04 加速度(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04  機(jī)車啟動問題(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04 機(jī)車啟動問題(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04  關(guān)聯(lián)速度問題(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04 關(guān)聯(lián)速度問題(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04  電功、電功率 電熱、熱功率(解析版)—高中物理

考點(diǎn)04 電功、電功率 電熱、熱功率(解析版)—高中物理

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部