一、我會填。（4、5、6、7、8、9、10小題每題2分，其余每空1分，共28分。）
1. 看圖寫數。


【答案】見詳解
【解析】
【分析】數一數可知：圖1有2個茄子，寫作2；圖2有3棵白菜，寫作3；圖3有4個桃子，寫作4；圖4有5個橘子，寫作5。
【詳解】由分析填寫如下：
【點睛】本題主要考查數一數及數的寫法的掌握。
2. 看圖填空。
（1）從左數，第4幅圖中有（ ）朵花，有3朵?的是第（ ）幅圖。
（2）從右數，第（ ）幅圖中的?最少，第（ ）幅和（ ）幅圖中的?合起來正好是5朵。
【答案】（1） ①. 5 ②. 2
（2） ①. 3 ②. 1 ③. 3
【解析】更多優(yōu)質滋源請 家 威杏 MXSJ663 【分析】由題意可知，從左邊數起，第四幅圖是，有5朵花，第二幅圖是，有3朵花；從右邊數起，花朵數量最少的是，這是第三幅圖，第一幅圖有4朵花，第三幅圖有1朵花，合起來是5朵花，即4＋1＝5（朵）。第四幅圖有3朵花，第五幅圖有2朵花，合起來有5朵花，即3＋2＝5（朵），據此解答即可。
【小問1詳解】
從左數，第4幅圖中有（5）朵花，有3朵?的是第（2）幅圖。
【小問2詳解】
從右數，第（3）幅圖中的?最少，第（1）幅和（3）幅圖中的?合起來正好是5朵。
【點睛】熟練掌握認識左右是解決此題的關鍵。
3. 4前面一個數是（ ），后面一個數是（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 5
【解析】
【詳解】4前面的一個數是：4－1＝3，
4后面一個數是：4＋1＝5，
4. 1－5里有（ ）個數，其中（ ）最大，（ ）最小。
【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 1
【解析】
【分析】數一數即可知道1－5一共有幾個數，且1－5從小到大排列：1、2、3、4、5；據此解決。
【詳解】由題意分析得：
1－5里有5個數，其中5最大，1最小
【點睛】此題主要考查的是5以內數的認識及比較大小，熟練掌握即可。
5. 多的畫“√”，少的畫“×”。
（ ）
（ ）
【答案】 ①. × ②. √
【解析】
【詳解】略
6. 多的畫“√”，少的畫“×”。
（ ）
（ ）
【答案】 ①. √ ②. ×
【解析】
【分析】由題意可知，圖中的花朵有7朵，圖中的樹有5棵，因為7＞5，所以花朵的數量多，應在括號里畫√，樹的數量少，應在括號里畫×，據此解答即可。
【詳解】由分析可得：
【點睛】熟練掌握比多少是解決此題的關鍵。
7. 畫○，和△同樣多。
△△△△△△△
_______________
【答案】○○○○○○○
【解析】
【分析】數一數可知：△有7個，畫○和△同樣多，也需要畫7個○，據此解答。
【詳解】△有7個，所以○也有7個
○○○○○○○
【點睛】此題解答的關鍵是先數出△的個數，然后再進一步解答即可。
8. 畫○，比□多1個。
□□□□□
______________。
【答案】○○○○○○
【解析】
【分析】數一數可知，□有5個，畫○，比□多1個。即5＋1＝6（個），畫6個○即可。
【詳解】由分析得：
畫○，比□多1個。
□□□□□
○○○○○○
【點睛】熟練掌握數一數及加法計算是解題的關鍵。
9. 畫△，比□多2個。
□□
______________。
【答案】△△△△
【解析】
【分析】數一數可知，□有2個，畫△比□多2個，即2＋2＝4（個），畫4個△即可。
【詳解】由分析得：
畫△，比□多2個。
□□
△△△△
【點睛】本題主要考查數一數及加法的計算。
10. 畫○，比△少2個
△△△△△
______________
【答案】○○○
【解析】
【詳解】略
11. 它們各有多少個？
（ ）個 （ ）個
【答案】 ①. 4 ②. 6
【解析】
【分析】由題意可知，在第一幅圖中，第一層的正方體有3個，第二層的正方體有1個，合起來一共有4個正方體；在第二幅圖中，第一層的正方體有5個，第二層的正方體有1個，合起來一共有6個正方體，據此解答即可。
【詳解】
（4）個 （6）個
【點睛】熟練掌握數一數是解決此題的關鍵。
12. 接下來應擺什么？圈出正確答案。
_____。（）
【答案】
【解析】
【分析】由題意可知，圖中是按照兩個白色的三角形、一個黑色的三角形這樣的順序排列的，兩個白色的三角形后面應是一個黑色的三角形，據此解答即可。
【詳解】
【點睛】熟練掌握找規(guī)律是解決此題的關鍵。
二、把同樣多的連起來。（共8分）
13. 把同樣多的連起來。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】先數一數各有多少，再把相同數量的物體和圓點及對應的數連起來，據此解決即可。
【詳解】由題意分析得：
【點睛】此題主要考查的是10以內數的數一數及認識，熟練掌握即可。
三、比一比，填一填，畫一畫。（每題3分，共12分。）
14. 比一比，填一填，畫一畫。
比（ ）。
（ ）＞（ ）
【答案】 ①. 多 ②. 5 ③. 3
【解析】
【詳解】略
15. 比一比，填一填。
比（ ），（ ）＜（ ）。
【答案】 ①. 少 ②. 4 ③. 5
【解析】
【詳解】略
16. 比一比，填一填，畫一畫。
（ ）____（ ）
【答案】 ①. 3 ②. ＞ ③. 2
【解析】
【分析】由題意可知，小貓有3只，小魚有2條，因為3＞2，所以小貓的只數多于小魚的條數，據此解答即可。
【詳解】
（3）＞（2）
【點睛】熟練掌握5以內數的比大小是解決此題的關鍵。
17. 比一比，填一填，畫一畫。
（ ）____（ ）
【答案】 ①. 2 ②. ＝ ③. 2
【解析】
【分析】上面2只猴子，下面2個桃子，將猴子和桃子的數量作比較即可。
【詳解】2＝2
【點睛】熟練掌握5以內數的大小關系是解題關鍵。
四、看圖列式計算。（共12分）
18. 看圖列式計算。
【答案】5－3＝2
【解析】
【分析】由題意可知，現在三角形的數量＝原來三角形的總數量－用斜線劃去的三角形，據此解答即可。
【詳解】5－3＝2
19. 看圖列式計算。
【答案】5－5＝0
【解析】
【分析】由題意可知，原來有5個圓，用斜線劃去了5個圓，即原來的圓的數量－用斜線劃去的圓的數量＝現在的圓的數量。
【詳解】5－5＝0
20. 看圖列式計算。
【答案】3＋1＝4
【解析】
【分析】由題意可知，左邊的胡蘿卜數量＋右邊的胡蘿卜數量＝胡蘿卜的總數量，據此解答即可。
【詳解】3＋1＝4
21. 看圖列式計算。
【答案】3＋2＝5
【解析】
【分析】左邊3個，右邊2個，將兩邊相加即可。
【詳解】3＋2＝5
五、直接寫出得數。（共8分）
22. 直接寫出得數。
2－0＝ 4＋0＝ 5－3＝ 4－4＝
4＋1＝ 3＋2＝ 1＋3＝ 5－0＝
【答案】2；4；2；0
5；5；4；5
【解析】
六、想一想，填一填。（共4分）
23. 想一想，填一填。
【答案】第一排：1
第二排：2；1
第三排：2
【解析】
【分析】由題意可知，從左往右看，1和1可以合成2，3可以分為2和1，4可以分為1和3，5可以分為4和1，據此解答即可。
【詳解】
【點睛】熟練掌握5以內數的分與合是解決此題的關鍵。
七、想一想，哪幅圖里的水果個數和圖前面的珠子數一樣多，就在那幅圖的下面畫“√”。（共6分）
24. 想一想，哪幅圖里的水果個數和圖前面的珠子數一樣多，就在那幅圖的下面畫“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】見詳解
【解析】
【分析】數一數可知：
圖1有5顆珠子，左邊有5個桃子，右邊有6個桃子；
圖2有6顆珠子，左邊有8個梨，右邊有6個梨；
圖3有2顆珠子，左邊有5個蘋果，右邊有2個蘋果。
【詳解】由分析填寫如下：
（√）（ ） （ ）（√） （ ）（√）
【點睛】本題主要考查10以內數的數一數。
八、位置與圖形。（觀察表格填一填。每空1分，共9分。）
25. 位置與圖形。
（1）正方體有（ ）個；長方體有（ ）個；球有（ ）個；圓柱有（ ）個。
（2）（ ）的右邊是；的（ ）面和（ ）邊是長方體。
（3）有一個圖形，它的上面、右邊都是圓柱，左邊是長方體，這個圖形可能是（ ），也可能是（ ）（把正確的圈起來）。
【答案】（1）2；4；2；5
（2）正方體；下；左
（3）；
【解析】
【分析】由題意可知，通過數一數，正方體有2個，長方體有4個，球有2個，圓柱有5個；正方體的右邊是足球，籃球的左邊和下面是長方體，籃球的上面和右邊是圓柱，的上邊和右邊是圓柱，它的左邊是長方體，據此解答即可。
【詳解】（1）正方體有（2）個；長方體有（4）個；球有（2）個；圓柱有（5）個。
（2）（正方體）的右邊是；的（下）面和（左）邊是長方體。
（3）有一個圖形，它的上面、右邊都是圓柱，左邊是長方體，這個圖形可能是，也可能是（把正確的圈起來）。
【點睛】熟練掌握認識圖形是解決此題的關鍵。
九、解答題。（第1小題5分，其余4分，共13分。）
26. 一共有5只。（ ）只在外面，家里還有幾只？
（只）
【答案】4
5－4＝1
【解析】
【分析】由題意可知，家里兔子的只數＝兔子的總數量－外面的兔子數量，據此解答即可。
【詳解】5－4＝1（只）
答：家里還有1只。
【點睛】熟練掌握5以內數的減法是解決此題的關鍵。
27. 看圖解答。
和一共有（ ）只。
（只）
【答案】5
3＋2＝5
【解析】
【分析】小雞有3只，鵝有2只，用3加2即可求出一共多少只。
【詳解】3＋2＝5（只）
答：和一共有5只。
【點睛】求一共有多少用加法計算。
28. 看圖解答
比多（ ）只。
（只）
【答案】3
4－1＝3
【解析】
【分析】由題意可知，小鴨子有4只，大鴨子有1只，4－1＝3（只），所以小鴨子比大鴨子多3只，據此解答即可。
【詳解】4－1＝3（只）
答：比多（3）只。
【點睛】熟練掌握5以內數的減法是解決此題的關鍵。

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