2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市德江縣一年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、我會填。（每空1分，第10題最后三空共1分，共25分）1．（5分）看圖寫數(shù)。2．（2分）（1）從左數(shù)圓柱排在第 　   　，從右數(shù)排在第 　   　。（2）把右邊的4個(gè)圖形圈起來，從左數(shù)，給第2個(gè)圈起來。3．（2分）與18相鄰的兩個(gè)數(shù)是 　   　和 　   　。4．（1分）小明今天練字從第10頁練到第13頁，他今天練了 　   　頁字。5．（3分）10個(gè)一是 　   　個(gè)十；5個(gè)一和1個(gè)十合起來是 　   　。6．（3分）11和19這兩個(gè)數(shù)，　   　接近10，　   　接近20。7．（3分）比16大、比19小的數(shù)是　   　和　   　．8．（1分）從前往后數(shù)小明排第4，從后往前數(shù)小明排第2，一共有 　   　人。9．（5分）按規(guī)律填數(shù)。191715　   　　   　 17　   　15　   　10．（5分）在□里填數(shù)。三、我會畫。（8分）11．（8分）我會畫。（1）畫△，比?多5個(gè)。畫△，比〇少3個(gè)。?〇〇〇〇〇〇〇〇（2）畫△，和★同樣多。找規(guī)律，在下面接著再畫5個(gè)圖形。★★★★〇□〇□□〇□□□四、我會數(shù)。（5分）12．（3分）長方體有 　   　個(gè)，正方體有 　   　個(gè)，圓柱體有 　   　個(gè)，球有 　   　個(gè)。13．（3分）圖有 　   　個(gè)正方體。五、我會寫。（每空2分，共8分）14．（8分）六、我會算（共12分）15．（6分）直接寫出得數(shù)6+5＝8+4＝15﹣5＝12+6﹣8＝5+6﹣10＝13﹣3+4＝16．（6分）在橫線里填上合適的數(shù)。　   　+4＝89﹣　   　＝78+　   　＝1515+　   　＝20　   　﹣3＝310﹣　   　＝5七、我會看圖列式計(jì)算。（12分）17．（3分）我會看圖列式計(jì)算18．（3分）我會看圖列式計(jì)算19．（3分）我會看圖列式計(jì)算20．（3分）我會看圖列式計(jì)算八、解答題（共24分，第25、26小題各4分，第27、29小題各5分，第28小題6分）21．（4分）一本故事書，我昨天看了8頁，今天看了9頁22．（4分）23．（5分）公交車上原來有10人，到站后下車3人又上車4人，現(xiàn)在車上一共有多少人？24．（5分）有三盒皮球，李老師拿走其中的兩盒。李老師最多拿走是多少個(gè)？最少拿走是多少個(gè)？25．（6分）小美排第9，小明排第15，小美和小明之間有幾個(gè)人？（用自己喜歡的方式表示）
2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市德江縣一年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、我會填。（每空1分，第10題最后三空共1分，共25分）1．【分析】通過數(shù)一數(shù)的方法進(jìn)行解答即可。【解答】解：【點(diǎn)評】本題考查20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2．【分析】（1）根據(jù)圖示，從左數(shù)圓柱排在第5，從右數(shù)排在第8。（2）結(jié)合左右知識，把右邊的4個(gè)圖形圈起來，從左數(shù)第2個(gè)圈起來即可。【解答】解：（1）從左數(shù)圓柱排在第5，從右數(shù)排在第8。（2）把右邊的3個(gè)圖形圈起來，從左數(shù)第2個(gè)圈起來故答案為：5；7。【點(diǎn)評】本題考查了左右知識，結(jié)合題意分析解答即可。3．【分析】求18這個(gè)數(shù)相鄰的數(shù)就是求比18少1多1的數(shù)，據(jù)此解答。【解答】解：18﹣1＝1718+1＝19答：與18相鄰的兩個(gè)數(shù)是17和19。故答案為：17，19。【點(diǎn)評】本題考查了求一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)的解答方法。4．【分析】用結(jié)束頁減去開始頁，再加上1頁，即可求出一共練的頁數(shù)。【解答】解：13﹣10+1＝3+3＝4（頁）答：他今天練了4頁字。故答案為：5。【點(diǎn)評】本題考查20以內(nèi)加減混合運(yùn)算的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。5．【分析】根據(jù)20以內(nèi)數(shù)的組成進(jìn)行方法，進(jìn)行解答即可。【解答】解：10個(gè)一是1個(gè)十；5個(gè)一和6個(gè)十合起來是15。故答案為：1；15。【點(diǎn)評】本題考查20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及組成。6．【分析】根據(jù)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識進(jìn)行解答即可。【解答】解：11和19這兩個(gè)數(shù)，11接近10。故答案為：11；19。【點(diǎn)評】本題考查20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。7．【分析】根據(jù)數(shù)數(shù)的方法可知：16后面有17、18、19…，在16、19之間有17、18兩個(gè)數(shù)．【解答】解：比16大、比19小的數(shù)是 17和 18．故答案為：17、18．【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)大小的比較，可以根據(jù)數(shù)數(shù)的方法，找出在兩個(gè)數(shù)之間的數(shù)．8．【分析】用小明從前往后數(shù)的排序，加上從后往前數(shù)的排序，再減去小明一人；即可求出這一隊(duì)的人數(shù)。【解答】解：4+2﹣4＝5（人）答：一共有5人。故答案為：8。【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是確定三部分的人數(shù)之間的關(guān)系。關(guān)鍵是不要忘記去掉小明一人。9．【分析】上面一行數(shù)依次減2；下面一行數(shù)依次減1。【解答】解：191715        13              11       17        16      15        14      故答案為：13，11，14。【點(diǎn)評】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。10．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合解答即可。【解答】解：【點(diǎn)評】此題主要考查10以內(nèi)數(shù)的分與合。三、我會畫。（8分）11．【分析】（1）星星有1個(gè)，比1多5的數(shù)是6，據(jù)此畫△；圓圈有8個(gè)，求比8少3的數(shù)是5，據(jù)此畫5個(gè)△；（2）星星有4個(gè)，三角形也畫4個(gè)；圖形中的規(guī)律每一組都有一個(gè)圓圈，□的數(shù)量每組加1個(gè)，據(jù)此解答。【解答】解：（1）△△△△△△；△△△△△；（2）△△△△；〇□□□□。【點(diǎn)評】本題考查了圖形的畫法。四、我會數(shù)。（5分）12．【分析】根據(jù)長方體、正方體、圓柱體和球體的認(rèn)識，進(jìn)行解答即可。【解答】解：長方體有3個(gè)，正方體有2個(gè)，球有6個(gè)。故答案為：3；2；4；2。【點(diǎn)評】本題考查立體幾何圖形的認(rèn)識。13．【分析】根據(jù)觀察，可知第一層有4個(gè)小正方體，第二層有2個(gè)小正方體。【解答】解：圖有6個(gè)正方體。故答案為：6。【點(diǎn)評】本題主要考查了圖形計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用，要注意分別計(jì)數(shù)，做到不重不漏。五、我會寫。（每空2分，共8分）14．【分析】鐘面上，時(shí)針走一個(gè)大格表示1時(shí)，分針走一個(gè)大格表示5分，看時(shí)針指向幾，據(jù)此解答。【解答】解：如圖：【點(diǎn)評】本題考查了鐘表的認(rèn)識。六、我會算（共12分）15．【分析】根據(jù)20以內(nèi)數(shù)的加減法則及加減混合運(yùn)算順序直接計(jì)算。【解答】解：6+5＝113+4＝1215﹣5＝1012+5﹣8＝105+6﹣10＝113﹣3+4＝14【點(diǎn)評】解答本題需熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的加減法則及加減混合運(yùn)算順序，準(zhǔn)確計(jì)算。16．【分析】根據(jù)20以內(nèi)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。【解答】解：4+4＝69﹣2＝38+7＝1515+3＝206﹣3＝310﹣5＝5故答案為：5；2；7；3；6；5。【點(diǎn)評】本題考查20以內(nèi)加、減法的計(jì)算。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。七、我會看圖列式計(jì)算。（12分）17．【分析】用一共的數(shù)量減去左邊的數(shù)量，即可求出右邊有多少個(gè)。【解答】解：17﹣5＝12（個(gè)）【點(diǎn)評】本題主要考查了20以內(nèi)減法的運(yùn)算，已知總量，求部分的量，用減法計(jì)算。18．【分析】如圖，把三盤蘋果的個(gè)數(shù)相加，即可計(jì)算出一共有多少個(gè)蘋果。【解答】解：3+4+3＝9（個(gè)）【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。19．【分析】如圖，左面有7個(gè)蘋果，右面有8個(gè)蘋果，求一共有多少個(gè)蘋果，用加法計(jì)算。【解答】解：7+8＝15（個(gè)）【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。20．【分析】如圖，原來有10個(gè)圓圈，先減去圈出的7個(gè)，在哦減去畫掉的1個(gè)，求還剩多少個(gè)，用減法計(jì)算。【解答】解：10﹣7﹣1＝8【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。八、解答題（共24分，第25、26小題各4分，第27、29小題各5分，第28小題6分）21．【分析】昨天看了8頁，今天看了9頁，用8加上9即可求出兩天看的頁數(shù)。【解答】解：8+9＝17（頁）答：兩天看了17頁。【點(diǎn)評】本題主要考查了整數(shù)加法的意義和實(shí)際應(yīng)用，要熟練掌握。22．【分析】根據(jù)減法的意義，用9減3列式解答即可。【解答】解：9﹣3＝7（盆）答：還有6盆花沒有澆。【點(diǎn)評】此題主要考查9減幾的減法。23．【分析】用公交車上原來的人數(shù)減去下車的人數(shù)，再加上車的人數(shù)，就是公交車上現(xiàn)在的人數(shù)。【解答】解：10﹣3+4＝4+4＝11（人）答：現(xiàn)在車上一共有11人。【點(diǎn)評】解答本題需明確：現(xiàn)在的人數(shù)＝原來的人數(shù)﹣下車的人數(shù)+上車的人數(shù)。24．【分析】把較多的兩盒皮球的個(gè)數(shù)相加，即可計(jì)算出李老師最多拿走是多少個(gè)。把較少的兩盒皮球的個(gè)數(shù)相加，即可計(jì)算出李老師最少拿走是多少個(gè)。【解答】解：6+8＝14（個(gè)）2+6＝10（個(gè)）答：李老師最多拿走是14個(gè)；最少拿走是10個(gè)。【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。25．【分析】求小美和小明之間有幾個(gè)人，用小明排的位置數(shù)減去小美排的位置數(shù)，再減去小明本人即可。【解答】解：15﹣9﹣1＝4﹣1＝5（個(gè)）答：小美和小明之間有6個(gè)人。【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是確定三部分的人數(shù)之間的關(guān)系。 

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