“值得珍藏的寶藏”
一、作文題目
在成長的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關(guān)愛，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點燃你的希望，増強你的信心，激勵你的成長，成為你人生的寶藏，值得珍藏。
請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的寶藏”為題，寫一篇文章。
要求：①立意自定，除詩歌外，文體不限。不少于600字。
②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
③表達(dá)真情實感。
④書寫工整，卷面整潔。
二、題目解析
（一）審題意
這一次的命題形式是________作文，不能自行更改標(biāo)題，否則會在原本作文得分的基礎(chǔ)上扣掉2分。
題目的關(guān)鍵點有兩個：一是“寶藏”，現(xiàn)代漢語詞典中的意思是“對人有價值的東西”；一是“珍藏”，指珍重的收藏，只有珍貴的東西才值得珍藏。
“值得珍藏”限定了“寶藏”的范圍，說明這種“寶藏”，不僅對人有價值，而且還要“值得珍藏”。這種“寶藏”是什么？為什么值得珍藏，對我的影響和啟迪在哪里？通過追問，很自然能夠打開寫作的思路。很明顯，這一命題的意圖在于要求我們反思生活，搜尋成長的過往，尋找那些影響自己行為，鑄就自己品格或氣質(zhì)的“東西”，為自己的進一步成長和發(fā)展蓄積正能量。
（二）選文體
初中作文常見的文體包括：普通記敘文、散文、議論文。
雖然說“要求①”中說“文體不限”，但是對于還沒有系統(tǒng)學(xué)過議論文寫作要求的初中生而言，格式復(fù)雜、講求邏輯的議論文文體并不推薦，很容易與其他文體混淆，寫成文體不清的“四不像”，結(jié)果也會是被劃入三等作文，得分不會超過35分。
如果是平時見多識廣且對自己文筆有信心的同學(xué)，可以考慮挑戰(zhàn)一下“形散神聚”敘事性散文。力求通過散文，最大程度發(fā)揚自己的長處，用精美靈動的語言，體現(xiàn)濃厚的文化意蘊和深厚的文化積淀，表現(xiàn)出對生活哲理的深沉思考。比如本作文題目，就比較適合寫某個令人感動或敬佩的歷史文化名人，或者某一種社會文化現(xiàn)象（如“漢字”“古鎮(zhèn)”“故鄉(xiāng)”等），對“我”人生產(chǎn)生舉足輕重的影響，是我的生命中“值得珍藏的寶藏”。
當(dāng)然，本作文題目最容易上手的還是常規(guī)記敘文。只要用具體的事件，寫出真情實感，再點綴上細(xì)節(jié)的描寫和對場景的刻畫，就不難完成一篇優(yōu)秀的高分作文。
（三）定立意
一般情況下，初中考試作文中比較穩(wěn)妥的記敘文立意有四大類：親情、友情、師生情、成長勵志。
針對本次作文的題目要求，我們選擇親情、友情、師生情、成長勵志這幾種立意方向都比較容易完成。
要是選擇寫情感類作文，可以寫出她/他人在跟你交往過程中，對方在“我”成長中的深遠(yuǎn)影響，是是我的生命中“值得珍藏的寶藏”。
要是選擇成長勵志這一類作為立意方向，可以嘗試寫出自己在學(xué)習(xí)生活遇到困難時，是如何打破舒適圈，實現(xiàn)最終的成長蛻變的，這種精神就是你成長生活中 “值得珍藏的寶藏”。
（四）巧構(gòu)思，擇素材
確定好可以立意的方向后，就可以從自己的“事例素材庫”里挑選最恰當(dāng)?shù)乃夭牧恕?br>考場作文也需要以靈動的結(jié)構(gòu)、巧妙的構(gòu)思來吸引讀者的視線。這就需要我們一定要開動腦筋，在寫作中運用一點小技巧。如在結(jié)構(gòu)上運用懸念、對比、鋪墊、照應(yīng)等，在寫法上運用借物喻人、借景抒情、托物言志等等，這樣寫出的文章就會比單純的寫事要含蓄生動。語言上運用技巧就是要善于美化自己的語言，創(chuàng)造更多的亮點?；螂h永靚麗的題記，或生動靈巧的修辭，或美艷動情的環(huán)境描寫，或意蘊深厚的遣詞造句等等，都能讓你的作品如同綴滿寶石的外衣，為你増色，讓讀者刮目。
例如在本題當(dāng)中，可以從“寶藏”一詞所指代的對象入手，進行構(gòu)思、篩選出合適的素材。
例文一
值得珍藏的寶藏
一汀煙雨桂花寒。
十月的天，冷兮兮的，不時飄下些雨來。細(xì)細(xì)密密的雨下著，打濕了我的衣襟，淋透了心。遙遙地望著那剛開花不久的桂樹，香氣四溢，星星點點的桂花在雨中蜷縮著。呵，真像我，在學(xué)習(xí)的重壓下抬不起頭來。踩著滿腳的泥濘，我沒來由地甩下鞋，沖母親發(fā)了通脾氣，一夜未言語。
第二天清晨，我早早地醒了，時鐘直直地指向七點，周末開始了。我心中彌漫著昨晚與母親無理取鬧的歉意，起身尋找母親。輕呼了幾聲無人應(yīng)答，不免著急起來。我踱步到陽臺旁，瞥見了母親的身影。她坐在一張小板凳上，略彎著腰。
她腳邊放著一盆肥皂水，幾乎要溢滿出來。旁邊依偎著兩雙板鞋，沾著些許泥濘，看來白鞋要成“黑鞋”了。母親將褐色的頭發(fā)盤束在耳后，鬢角幾縷頭發(fā)隨意耷拉著。她左右拿起一只鞋，右手握著一個毛刷，小心地蘸上肥皂水開始洗鞋。從厚實的橡塑膠底到表面的帆布，母親的手隨意地上下穿梭移動。刷子親吻過帆布的聲音略顯刺耳，卻令其褪去污漬，煥然一新。母親反轉(zhuǎn)過鞋子仔細(xì)瞧了又瞧，時不時點點頭露出笑容，抬起手小心地擦擦頭上沁出的汗珠。我連忙拿來毛巾，悄悄走到母親身邊，讓她擦臉。母親有一瞬間的呆愣，旋即又笑開了。“媽媽，對不起！”“哎呀我沒怪你！”母親擺擺手讓我去吃早餐，我卻搖搖頭搬來凳子做到母親身旁。
清晨的陽光透過窗欞，暖洋洋地灑在母親身上亮的很。陽光柔柔地籠罩著母親，她細(xì)膩的眉眼愈發(fā)溫和，長長的睫毛翕動著，被風(fēng)拂落的發(fā)絲垂在臉旁。我突然覺得母親格外得美。她站起身來，微微吃力。一陣風(fēng)吹過，空氣中盒著香氣，是桂花香。
腦海中浮過冰心的文：母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
我似是懂得了母愛的偉大。生命中最無價的寶藏便是母親的愛，它值得我們用一生去回味、珍藏。通過細(xì)節(jié)描寫、以小見大，刻畫出慈愛的母親形象。文筆優(yōu)美、感情真摯
點評：_______________________________________________________________________
例文二
值得珍藏的寶藏
窗邊一縷陽光傾灑下來，陣陣花香在鼻尖繚繞，我放下書本，抬頭看看林間小路，一步步腳印烙在心房那些陪我留下足跡的人啊，你們的愛是我一生值得珍藏的寶藏。
清清小溪流
輕輕流淌的小溪，萬古不變的友情。
我和你赤腳漫步在小溪旁，溪中映出你那嬌小的身影和微笑的面龐，陽光照在你的身上金光閃閃，我不禁看癡了！一股清涼的感覺，是我回過身來，溪水已經(jīng)從身上流淌下來，溪中的影子已不見。眼看到你已跳入小溪，雙手捧起調(diào)皮的溪水，波光撒在我的身上，涼涼的，我已被你快樂的氣氛所傳染，跳入小溪和你一起歡樂嬉戲，夕陽染紅了白云，我和你一起走在林間小路訴說著美好的友誼。
清清小溪流，叮叮歡樂歌。和朋友在一起的時光，云很白，空氣都透著花香，那是我最美好的時光。
皚皚白雪落
自皚飄落的白雪，濃于心間的親情。
我艱難地走在白雪皚皚的雪地里，雪花調(diào)皮地落在我的身上，我不禁打了個寒顫。我抬頭一看，母親騎著自行車迎著風(fēng)雪艱難地到來，她看了我一眼，就急忙把自己的手套和外衣脫下來給我?guī)希d著我飛快地行駛，我看到母親的手已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖，一道道裂痕，烙在我的心間，好疼，母親的后背那么溫暖，我的眼眶紅了，此刻，不管我是六歲的孩童，還是16歲的少女，感受著她溫暖的后背，我都是母親的女兒，最幸福的女兒。
皚皚白雪落，親情烙心間。
回憶往事，嘴角還帶著笑，這林間小路是那么地漫長，陽光灑下來是那么的溫暖，擁有你們的愛，我會靜享最好的生活，豐富我的美好人生。
點評：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
運用兩句對偶的小標(biāo)題，引出友情、親情兩件事。友情采用第二人稱，引人入勝。以小見大、文筆雋永。
例文三
值得珍藏的寶藏
提到寶藏，人們往往會想起那一沓沓泛紅的紙幣，或是那閃閃發(fā)光的金幣，亦或是那些光彩奪目的珠寶。而最值得珍藏的寶藏源于生活，源于生活中富有詩意的美麗。
當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘，是否轉(zhuǎn)身離去，而那白鷺紛飛間，便有值得珍藏的寶藏。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的發(fā)梢，也映上我的笑容。白鷺飛揚間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意，這便是值得珍藏的寶藏，是李清照的青春與活力。
當(dāng)我們遙見那初春的小草，是否拂袖而去，而那綠草微泛間便有值得珍藏的寶藏。漫步于青石板鋪成的小路上，微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過我的面龐，春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動，又似畫家用沾了水的畫筆在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無，散著柔和的光波，緩緩氤氳在一片春氣之中，美好涌上心頭。碧波蕩漾的時刻便有韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美感，這便是值得珍藏的寶藏，是韓愈對自然的贊美，對生活的熱愛。
當(dāng)我們嗅到一抹花香，是否想去看個究竟？我循香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理，似老者深邃的皺紋，棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然開放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精華，顯得格外明亮而細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊，不畏狂風(fēng)，卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播她獨特的幽香，激動撲滿鼻尖，那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞，這便是那值得珍藏的寶藏，是陸游愛國的豪情與無私奉獻的精神。
生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是真正值得珍藏的寶藏，是那一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，還是一次次情感的升華。留下它們讓最美的珍藏成就最美的人生。
柔風(fēng)蕩漾，細(xì)雨迷蒙，那珍藏下的芬芳仍在遠(yuǎn)播、留香……
點評：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
文化散文。多處使用引用、化用，語言優(yōu)美有新意。立意高遠(yuǎn)、富有哲理。
立意
素材點撥
寶藏喻指某種精神、情感。
親情、友情、師生情等滋潤我們的心靈，伴我們成長，從某種意義上說就是我們值得珍藏的寶藏。
寶藏喻指某實物。
每個人的寶藏不同，小到一個發(fā)卡，一張照片、一幅畫，在某些人的眼中就是值得珍藏的寶藏。
寶藏喻指某種習(xí)慣。
良好的行為習(xí)慣也是一種寶藏。比如愛讀書、愛寫書法、愛雕刻、愛歌唱……這些良好的行為習(xí)慣，都是你人生中的一筆值得珍藏的寶藏。
寶藏喻指成長中的苦難、挫折等。
挫折、失敗、痛苦、對手，這些讓人苦惱的，有時也會成為我們的墊腳石。從某種程度來說，也是一筆值得珍藏的寶藏。

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