閱讀·感悟（30分）
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請(qǐng)你根據(jù)讀過(guò)的課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，完成下列問(wèn)題。
1. 雌螳螂在 “新婚之夜”,會(huì)吃掉雄螳螂，因?yàn)椋? ）
A. 雌螳螂本性?xún)礆圔. 雌螳螂為了攝取大量蛋白質(zhì)孕育后代C. 以上兩者皆不是
【答案】B
【解析】
【詳解】略
2. 戴勝?gòu)牟磺謇碜约旱某惭?，是因?yàn)椋? ）
A. 它不愛(ài)干凈B. 它比較懶惰C. 這是它一種防御敵人的手段
【答案】C
【解析】
【詳解】略
3. 飛得最高的鷹是（ ）
A. 美洲兀鷹B. 喜馬拉雅兀鷹C. 游凖
【答案】B
【解析】
【詳解】略
4. 巨杉和北美和杉以它們異常高大、長(zhǎng)壽特色，被譽(yù)為（ ）
A. 世界爺B. 巨樹(shù)C. 樹(shù)霸
【答案】A
【解析】
【詳解】略
5. 下面動(dòng)物中，不是反芻動(dòng)物的是（ ）
A. 牛B. 狗C. 駱駝
【答案】B
【解析】
【詳解】略
課內(nèi)片段閱讀
天窗（節(jié)遠(yuǎn)）
①夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來(lái)呀！“跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。
②從那小小的玻璃。你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！
③晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
④你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗的神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。
6. 上面的課文節(jié)選片段是著名作家__________寫(xiě)的一篇散文。
7. “這時(shí)候小小的天窗又是你唯一的慰藉。這句話(huà)在文中出現(xiàn)了____次，請(qǐng)用“_______”劃出來(lái)。
8. 加點(diǎn)詞語(yǔ)“跑跳”“仰”“看”寫(xiě)出了孩子們的__________
9. 畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了和的修辭手法。
_________________
10. “晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘?！薄氨啤弊秩绻某伞敖小被蚱渌趾貌缓?？
__________________
【答案】6. 茅盾
7. ①. 2 ②. 夏天陣雨來(lái)了時(shí) 晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候
8. 活潑好動(dòng) 9. 比喻 擬人
10. 不好 “逼”表示強(qiáng)迫，被迫，威脅。這個(gè)字更能體現(xiàn)出孩子們不想睡覺(jué)，想繼續(xù)玩耍的心情。更能體現(xiàn)出這種被迫的心情。
【解析】
【6題詳解】
本題靠著作家作品。
《天窗》是茅盾先生寫(xiě)的關(guān)于童年生活的一篇小文章。表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。
【7題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息。
文中第①段出現(xiàn)“這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉”是下雨天被關(guān)在家里感到失落時(shí)，由天窗想象風(fēng)雨的威力；第③段出現(xiàn)“這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”是晚上被迫上床休息感到無(wú)奈時(shí)，由天窗想象夜晚的神奇。所以一共是兩次。
【8題詳解】
本題考查理解關(guān)鍵詞
第①段“夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許”這句話(huà)中“跑跳”“仰”“看”均是對(duì)孩子們動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了孩子們的開(kāi)朗活潑。
【9題詳解】
本題考查修辭手法。
由第②段句子“從那小小的玻璃。你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥”可知，把“閃電”比作“帶子”；把閃電擬人化，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。
【10題詳解】
本題考查理解句子。
逼：指強(qiáng)迫，威脅。可以作動(dòng)詞、形容詞和副詞。根據(jù)例句當(dāng)被逼著上床“休息”的時(shí)候，內(nèi)心很無(wú)奈，故本題“逼”字寫(xiě)出了孩子們內(nèi)心的無(wú)奈。
課外美文閱讀
擇機(jī)報(bào)恩
①農(nóng)夫看到獵人的羅網(wǎng)里有一只老鷹，而那只老鷹的翅膀受傷了，正在羅網(wǎng)里傷心地哭泣。
②農(nóng)夫見(jiàn)狀動(dòng)了惻隱之心，便對(duì)獵人說(shuō)：“把這只老鷹賣(mài)給我吧，我很喜歡它?！?br>③獵人同意了農(nóng)夫的請(qǐng)求。農(nóng)夫把老鷹帶回了家，為它洗凈了傷口，包扎好后，還給它喂了糧食。老鷹在農(nóng)夫的精心照顧下，傷口很快就好了。
④一天，農(nóng)夫從地里回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老鷹已不知什么時(shí)候從家里飛走了，農(nóng)夫很后悔，自言自語(yǔ)：“真沒(méi)有心，我救了它一命，現(xiàn)在連“謝謝”都沒(méi)說(shuō)就飛走了，我以后再也不做好事了?！?br>⑤某個(gè)冬日，農(nóng)夫正靠著墻曬太陽(yáng)，碰巧那堵墻快要倒塌了，農(nóng)夫卻沒(méi)有覺(jué)察到。正在這時(shí)，天上飛來(lái)一只老鷹，它用爪子抓走農(nóng)夫頭上的帽子，飛走了。農(nóng)夫起身去追，發(fā)現(xiàn)抓走他帽子的正好是被他救過(guò)一命的老鷹。農(nóng)夫憤怒至極，他邊追邊罵：“你這個(gè)該死的家伙，我救了你一命，你不曾報(bào)答，現(xiàn)在又來(lái)?yè)屛业拿弊?，你……?br>⑥農(nóng)夫的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，突然聽(tīng)到“轟隆”一聲，農(nóng)夫回頭一看，剛才自己靠著的那堵墻倒塌了，而他的帽子已從空中掉到了他的跟前。
11. 聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
惻隱之心：____________________
12. 題目“擇機(jī)報(bào)恩”中的“恩”指的是（ ）
A. 老鷹把帽子還給了農(nóng)夫。
B. 老鷹讓農(nóng)夫離開(kāi)了將要倒塌的墻。
C. 農(nóng)夫讓老鷹重新獲得了自由
D. 農(nóng)夫救了老鷹并治好了老鷹的傷。
13. 農(nóng)夫?yàn)槭裁凑f(shuō)“以后再也不做好事了”？
__________________
14. 老鷹是如何報(bào)恩的？
__________________
15. 下列哪個(gè)選項(xiàng)不是從這則寓言故事中總結(jié)的道理？（ ）
A. 懷有一顆善良的心，多做善事，會(huì)得到好報(bào)。
B. 受到他人的恩惠，應(yīng)當(dāng)牢記并懂得感恩。
C. 恩將仇報(bào)會(huì)受到懲罰。
16. 墻倒塌后，農(nóng)夫心里會(huì)想些什么？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。
__________________
【答案】11. 對(duì)受苦難的人表示同情、不忍的心理。文中指農(nóng)夫?qū)销椀耐樾摹? 12. D
13. 因老鷹沒(méi)有任何感恩的表示就飛走了，農(nóng)夫覺(jué)得做好事并不能得到好報(bào)。
14. 一日，老鷹搶了農(nóng)夫的帽子，讓農(nóng)夫離開(kāi)了將要倒塌的墻，免于受難。 15. C
16. 我不該錯(cuò)怪老鷹啊，好心還是會(huì)有好報(bào)的，我還要繼續(xù)做好事。
【解析】
【11題詳解】
本題考查詞語(yǔ)解釋。
惻隱之心：指見(jiàn)到遭受災(zāi)禍或不幸者而產(chǎn)生的同情憐憫之心。在文中指農(nóng)夫?qū)销棶a(chǎn)生憐憫之心。
【12題詳解】
本題考查關(guān)鍵字的理解。
由文中第③自然段第2句話(huà)“農(nóng)夫把老鷹帶回了家，為它洗凈了傷口，包扎好后，還給它喂了糧食。老鷹在農(nóng)夫的精心照顧下，傷口很快就好了”可知，題目“擇機(jī)報(bào)恩”中的“恩”指的是農(nóng)夫救了老鷹并且為它療傷。
故選D。
【13題詳解】
本題考查文章內(nèi)容理解。
由文中第④自然段“真沒(méi)有心，我救了它一命，現(xiàn)在連“謝謝”都沒(méi)說(shuō)就飛走了，我以后再也不做好事了”可知，農(nóng)夫說(shuō)以后再也不做好事是因?yàn)槔销棝](méi)表示感謝就飛走了。
【14題詳解】
本題考查文章內(nèi)容理解。
由文中第⑤自然段第2句話(huà)“正在這時(shí)，天上飛來(lái)一只老鷹，它用爪子抓走農(nóng)夫頭上的帽子，飛走了”第⑤自然段第3句話(huà)“農(nóng)夫起身去追，發(fā)現(xiàn)抓走他帽子的正好是被他救過(guò)一命的老鷹”可知，老鷹把農(nóng)夫的帽子抓走，農(nóng)夫去追，農(nóng)夫才幸免于難。
【15題詳解】
本題考查文章內(nèi)容理解。
結(jié)合文章內(nèi)容分析，農(nóng)夫心生憐憫救了老鷹，老鷹報(bào)答農(nóng)夫，解救農(nóng)夫與危難之中，讓我們懂得了受到他人的恩惠，應(yīng)該牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予相應(yīng)的回報(bào)。
故選C。
【16題詳解】
本題考查開(kāi)放性題型。
結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。農(nóng)夫因?yàn)槔销棝](méi)有說(shuō)謝謝就飛走了，心里心生抱怨，以后不做好事了。沒(méi)想到老鷹在關(guān)鍵時(shí)刻救了他，他心里會(huì)想：是我錯(cuò)怪老鷹了，還是要時(shí)常行善?。?br>二、積累與運(yùn)用（37分）
17. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
wū yán wèi jiè líng kōng jí jiāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
gōng yǎng méng lóng zhàng zi pì rú
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ① 屋檐 ②. 慰藉 ③. 凌空 ④. 即將 ⑤. 供養(yǎng) ⑥. 朦朧 ⑦. 帳子 ⑧. 譬如
【解析】
【詳解】本題考查的是漢字書(shū)寫(xiě)。
在書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意“檐”、“藉”、“凌”、“將”、“供”、“朦”、“譬”的正確書(shū)寫(xiě)。
18. 請(qǐng)用“ ”劃出不正確的字，并把正確的字填寫(xiě)在括號(hào)里。
濱館（ ） 換發(fā)（ ） 嚴(yán)?。? ）
劉覽（ ） 可受（ ） 驕嫩（ ）
【答案】濱——賓 換——煥 俊——峻
劉——瀏 受——愛(ài) 驕——嬌
【解析】
【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。
濱館——賓館：官方招待來(lái)賓住宿、休息的館舍，現(xiàn)指較大且設(shè)施好的旅館。
換發(fā)——煥發(fā)：光彩外現(xiàn)的樣子。
嚴(yán)俊——嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；不寬松。
劉覽——瀏覽：泛泛地大略地看。
可受——可愛(ài)：值得愛(ài)。
驕嫩——嬌嫩：嬌氣柔嫩。
19. 根據(jù)內(nèi)容填空
（1）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，_______。
（2）最喜小兒亡賴(lài)，_______。
（3）《綠》中描寫(xiě)了大自然中的綠，讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩(shī)句是_____，_____。
（4）________，猶有花枝俏。
【答案】 ①. 它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感 ②. 溪頭臥注剝蓮蓬 ③. 所有的綠就整齊地 ④. 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 ⑤. 已是懸崖百丈冰
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與詩(shī)詞的默寫(xiě)。
（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“源、靜、憶、情、感”的正確寫(xiě)法。
（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“溪、臥、剝、蓮、蓬”的正確寫(xiě)法。
（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“綠、整、按、飄、起”的正確寫(xiě)法。
（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“懸、崖”的正確寫(xiě)法。
20. 按要求寫(xiě)句子
（1）精彩的表演在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束。（縮句）
_________
（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（仿寫(xiě)句子）
_________
（3）王蘭問(wèn)老師:“您可以輔導(dǎo)一下我的作業(yè)嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）
_________
【答案】 ①. 表演結(jié)束。 ②. 地球是很大很大的，但與太陽(yáng)比較起來(lái)，顯得太小了！ ③. 王蘭問(wèn)老師可不可以輔導(dǎo)一下她的作業(yè)。
【解析】
【詳解】（1）本題考查縮句。
注意縮句最重要的是不能改變?cè)涞囊馑?，特別是不能改變?cè)潢愂龅膶?duì)象，即主語(yǔ)。縮寫(xiě)后要形成完整意思的句子。①要認(rèn)真讀懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“誰(shuí)”、“什么”,“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），對(duì)這部分予以保留，刪掉次要部分（定、狀、補(bǔ)）。③檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子，是否保持了原句的主要意思。
去掉修飾詞“精彩的、在一陣熱烈的掌聲中”，保留主干即可。
（2）本題考查仿寫(xiě)句子。
句子仿寫(xiě)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。注意描寫(xiě)的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等以及詞性要相當(dāng)。
分析例句可知，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，仿寫(xiě)時(shí)需注意。
示例：太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
（3）本題考查轉(zhuǎn)述句。
轉(zhuǎn)述句是指將直接敘述改為間接敘述的表達(dá)句式。角度換成了說(shuō)明后，人稱(chēng)代詞也要變化。
去掉冒號(hào)，雙引號(hào)；問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；去掉“您”“嗎”；把“可以”改為“可不可以”即可。
三、作文·展示（33分）
書(shū)面評(píng)價(jià)（3分）
21. 快樂(lè)習(xí)作
在生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子？有哪些功能？把它寫(xiě)下來(lái)介紹給大家吧。
要求：不少于300字，題目自擬，語(yǔ)句通順。
【答案】例文：
新型多功能眼鏡
我想發(fā)明一種新型多功能眼鏡。
新型多功能眼鏡的鏡片能吸收人體的輝光，輝光越強(qiáng)，它就越硬，還能自動(dòng)發(fā)出超聲波清洗，自帶吸霧功能，根據(jù)離障礙物的遠(yuǎn)近自動(dòng)調(diào)節(jié)。這鏡片還有一個(gè)很厲害的功能：發(fā)出虛擬保護(hù)罩！這個(gè)虛擬保護(hù)罩就像科幻片里一樣，不需要能源，只需要一個(gè)全能投影就可以辦到。這個(gè)鏡片角落有一個(gè)突出的小點(diǎn)點(diǎn)，這就是納米全能投影裝置。下雨時(shí)，它會(huì)很快地在你頭上虛擬出一個(gè)保護(hù)罩來(lái)。這個(gè)保護(hù)罩是碎片狀的，它不管什么天氣都不怕。還有吸附所有對(duì)你造成傷害的東西的功能。
當(dāng)然，這個(gè)納米全能投影裝置也不是只能發(fā)出虛擬防護(hù)罩，還有虛擬手機(jī)等功能。至于隱身功能嘛，它除了防護(hù)罩其他都能看見(jiàn)。
鏡架呢？這多功能眼鏡的鏡架也是用塑料軟膠做的，但是，它能根據(jù)溫度來(lái)調(diào)節(jié)體感溫度。比如，夏天你會(huì)覺(jué)得很清涼，而冬天你穿半袖也不冷。這眼鏡架還有很多功能呢！其中一個(gè)，也就是最有趣的“洗腦”。怎么洗腦呢？比如說(shuō)，你上課想睡覺(jué)，這框架一下就感應(yīng)到了，于是就給你增強(qiáng)腦電波，直到你精神百倍為止。
朋友們，這就是我想發(fā)明的新型多功能眼鏡，你喜歡嗎？
【解析】
【詳解】本題為自命題作文。
要求展開(kāi)想象，把你想發(fā)明的東西介紹給大家生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些奇妙的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇自己最想表達(dá)的去寫(xiě)。首先確定寫(xiě)作內(nèi)容，然后進(jìn)行合理的想象。寫(xiě)想象作文要注意進(jìn)行合理而豐富的想象，想象要合理，不能天馬行空，胡編亂造，要符合生活實(shí)際。想象來(lái)源于生活而高于生活，在寫(xiě)法上也要寫(xiě)“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，讓人讀了有身臨其境之感。寫(xiě)想象作文也要重視語(yǔ)言文字的表達(dá)，章法結(jié)構(gòu)，使人讀起來(lái)能感到文通宇順，條理清楚，給人留下深刻的印象。
提綱：
開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山或者修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。
中間：想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇自己最想表達(dá)的去寫(xiě)。
結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。

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