2022-2023學(xué)年廣東省珠海市斗門區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文真題及答案

這是一份2022-2023學(xué)年廣東省珠海市斗門區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文真題及答案，共7頁(yè)。試卷主要包含了 選段中第①個(gè)“它”指， 完成習(xí)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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請(qǐng)你根據(jù)讀過(guò)的課外書(shū)，完成下列問(wèn)題。
1. 舜帝因?yàn)橄麥鐞糊埗?，他的兩個(gè)妻子娥皇和女英哭了九天九夜，最后兩人的血淚灑在了一種植物上，就是（ ）
A. 楓樹(shù)B. 桃樹(shù)C. 湘妃竹D. 杜鵑花
【答案】C
【解析】
【詳解】考查民間故事。
相傳舜帝南巡不歸，死后葬于蒼梧之野，他的兩個(gè)妃子娥皇、女英千里尋夫，傷心不已，揮淚于竹，竟不能褪去，于是有斑竹。說(shuō)的是舜帝因?yàn)橄麥鐞糊埗?，他的兩個(gè)妻子娥皇和女英哭了九天九夜，最后兩人的血淚灑在了一種植物上，就是湘妃竹，湘妃竹又叫斑竹。
2. 嫦娥吞下的長(zhǎng)生不老藥是從（ ）討來(lái)的。
A. 天帝B. 王母娘娘C. 龍王
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查了神話故事。
神話故事是民間文學(xué)的一種。遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說(shuō)。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，它是一種精神寄托。
嫦娥吞下的長(zhǎng)生不老藥是從王母娘娘處討來(lái)的。
傳說(shuō)嫦娥本是后羿之妻，后羿射下9個(gè)太陽(yáng)后西王母賜其不老仙藥，但后羿不舍得吃下，就交于嫦娥保管。后羿門徒蓬蒙覬覦仙藥，逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥無(wú)奈情急之下吞下仙藥，便向天上飛去。當(dāng)日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了離地球最近的月亮，從此長(zhǎng)居廣寒宮。后羿回家后心痛不止，于是每年八月十五便擺下宴席對(duì)著月亮與嫦娥團(tuán)聚。
B選項(xiàng)正確。
3. （多選題）希臘神話中，爭(zhēng)奪“金蘋果”和“最美女神”稱號(hào)的三位女神有（ ）
A. 天后赫拉B. 智慧女神雅典娜C. 月亮阿爾忒彌斯D. 愛(ài)神維納斯
【答案】ABD
【解析】
【詳解】考查神話故事。
赫拉、阿芙洛狄忒和雅典娜為了金蘋果上最美女神的稱號(hào)，去找帕里斯裁決，愛(ài)神阿芙洛狄忒用色誘之計(jì)許諾給把最美的女子海拉給帕里斯做妻子，于是得到了金蘋果，由此引起了特洛伊之戰(zhàn)，血流成河。維納斯女神，相對(duì)應(yīng)于希臘神話的阿芙羅狄忒。
課內(nèi)閱讀。
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它①用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它②用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它③將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。
工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。
4. 選段中第①個(gè)“它”指（ ），第②個(gè)“它”指（ ），第③個(gè)“它”指（ ）。
A．后腿上的兩排鋸 B．蟋蟀
5. 找出第一段中寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作的詞：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
6 “我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了”，從這句話中你體會(huì)到了( )
A. 蟋蟀不辭勞苦挖它的住宅，非常勤勞。
B. “我”是個(gè)非常熱愛(ài)研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，但卻不喜歡蟋蟀。
C. “我”一點(diǎn)兒也不喜歡蟋蟀，看它看得不耐煩。
【答案】4. ①. B ②. B ③. A
5. ①. 扒 ②. 搬 ③. 踏 ④. 推 ⑤. 鋪 6. A
【解析】
【4題詳解】
本題考查的是文章字詞理解。
聯(lián)系上文“蟋蟀蓋房子大多是在十月”可知，這段話是圍繞蟋蟀來(lái)寫的，因此第①個(gè)“它”和第②個(gè)“它”都是指蟋蟀。分析“后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)”可知，這句話說(shuō)的是蟋蟀用后腿上的兩排鋸將泥土推到后面，因此第③個(gè)它指的是后腿上的兩排鋸。
【5題詳解】
本題考查的是動(dòng)詞的提取。
結(jié)合“用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它②用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它③將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)”這句話寫了蟋蟀建造住宅的時(shí)間以及是怎樣建造住宅的。動(dòng)詞“扒、搬、踏、推、鋪”描寫了蟋蟀建造住宅的過(guò)程。
【6題詳解】
本題考查了對(duì)句子的理解。
這句話寫出了蟋蟀挖掘時(shí)很有耐心，不停地工作，吃苦耐勞。同時(shí)也從另一個(gè)角度說(shuō)明了作者觀察事物的細(xì)心、耐心和持之以恒的精神。故選A。
課外閱讀。
___________________
在大森林里，一只豹不小心從樹(shù)上掉下來(lái)，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了個(gè)辦法。
豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“親愛(ài)的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了，讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！?br>猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都憐憫豹，便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野豬去了，烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他恍然大悟：“噢，原來(lái)豹的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀！哼！我還是別去看他吧！”
躺在床上的豹聽(tīng)見(jiàn)門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，終于聽(tīng)不見(jiàn)了。
7. 給文章加上一個(gè)合適題目，寫在上面的橫線上。
8. 豹讓猴子通知小動(dòng)物們?nèi)タ此皇钦嬲脑虻氖牵? ）（多選）
A. 豹得了重病，快要死了，想和小動(dòng)物們告別。
B. 豹很餓，小動(dòng)物們?nèi)タ此麜?huì)給他帶吃的。
C. 在大森林里，豹不小心從樹(shù)上掉下來(lái)，傷得很厲害。
D. 豹想把小動(dòng)物們當(dāng)作食物。
9. 文章最后一段，豹“心里暗暗高興”的原因是____________________。
10. 烏龜說(shuō)豹的家是進(jìn)得去出不來(lái)的，為什么？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。
____________________________________
11. 從這個(gè)故事中，你得到了什么啟發(fā)？
____________________________________
【答案】7. 聰明的烏龜 8. AB
9. 豹以為又有食物送上門來(lái)
10. 動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向：只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。
11. 遇事要多觀察，多思考。
【解析】
【7題詳解】
本題考查了學(xué)生加標(biāo)題的能力。
一個(gè)好的標(biāo)題，能體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容或主題。本文主要寫了烏龜識(shí)破豹的陰謀而逃過(guò)一劫的事，所以可加標(biāo)題“聰明的烏龜”。
【8題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。
這是一則寓言故事，講述的是一只從樹(shù)上摔下來(lái)的豹子受傷后不能覓食，快要餓死了，它想出了一個(gè)辦法，讓猴子告訴所有的動(dòng)物，要求動(dòng)物們都單個(gè)兒去看它，結(jié)果去看望豹子的動(dòng)物有去無(wú)回，小烏龜發(fā)現(xiàn)了里邊的蹊蹺，于是沒(méi)再進(jìn)去看豹子，它回來(lái)后把發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們只有去的腳印而沒(méi)有回的腳印這個(gè)秘密告訴了其它動(dòng)物，從此再?zèng)]有一只動(dòng)物去看豹子，不久，豹子就餓死了。這個(gè)故事告訴我們遇事要多觀察，多思考。
可以看出“豹得了重病，快要死了，想和小動(dòng)物們告別?！薄氨莛I，小動(dòng)物們?nèi)タ此麜?huì)給他帶吃的?！?豹讓猴子通知小動(dòng)物們?nèi)タ此?，不是真正的原因?br>【9題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。
“躺在床上的豹聽(tīng)見(jiàn)門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。”可以看出，豹高興的原因是，他以為又有食物送上門來(lái)。
【10題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。
“當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他恍然大悟：‘噢，原來(lái)豹的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀！哼！我還是別去看他吧！’”可以看出，烏龜看出腳印只有進(jìn)沒(méi)有出的，所以說(shuō)“豹的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀！”
【11題詳解】
本題考查對(duì)文章主旨的概括能力。
這是一則寓言故事，講述的是一只從樹(shù)上摔下來(lái)的豹子受傷后不能覓食，快要餓死了，它想出了一個(gè)辦法，讓猴子告訴所有的動(dòng)物，要求動(dòng)物們都單個(gè)兒去看它，結(jié)果去看望豹子的動(dòng)物有去無(wú)回，小烏龜發(fā)現(xiàn)了里邊的蹊蹺，于是沒(méi)再進(jìn)去看豹子，它回來(lái)后把發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們只有去的腳印而沒(méi)有回的腳印這個(gè)秘密告訴了其它動(dòng)物，從此再?zèng)]有一只動(dòng)物去看豹子，不久，豹子就餓死了。這個(gè)故事告訴我們遇事要多觀察，多思考。
積累與運(yùn)用。
12. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。
chéng shú zhuāng jia shuǐ dà shà shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 成熟 ②. 莊稼 ③. 水稻 ④. 霎時(shí)
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)的識(shí)記。
成熟：意思是長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，泛指生物體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度。
莊稼：地里長(zhǎng)著的農(nóng)作物（多指糧食作物）。
水稻：種在水田里的稻，有粳稻和秈稻兩大類。
霎時(shí)：剎那，極短的時(shí)間。
13. 把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
（ ）頭（ ）進(jìn) 山（ ）地（ ） （ ）（ ）喧天
人（ ）人（ ） （ ）耳（ ）聾 （ ）（ ）無(wú)聲
【答案】 ①. 齊 ②. 并 ③. 崩 ④. 裂 ⑤. 鑼 ⑥. 鼓 ⑦. 山 ⑧. 海 ⑨. 震 ⑩. 欲 ?. 鴉 ?. 雀
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)的積累。
齊頭并進(jìn)：指幾方面不分先后地一同進(jìn)行。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。
鑼鼓喧天：原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退，后多形容喜慶、歡樂(lè)的景象。表示聲音巨大，場(chǎng)面熱鬧。
人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
震耳欲聾：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。
鴉雀無(wú)聲：意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。
14. 根據(jù)內(nèi)容填空。
（1）博學(xué)之，審問(wèn)之，_______________________?！抖Y記》
（2）八月里來(lái)雁門開(kāi)，_______________________。
（3）___________________，以堙于東海。
（4）可憐九月初三夜，______________________。
【答案】 ①. 慎思之，明辨之，篤行之 ②. 雁兒腳上帶霜來(lái) ③. 常銜西山之木石 ④. 露似真珠月似弓
【解析】
【詳解】考查默寫。
（1）“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是要博學(xué)多才，就要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢問(wèn)，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。出自《禮記·中庸》 。
（2）“八月里來(lái)雁門開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)”意思是：到了八月，大雁就開(kāi)始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了。
（3）出自《精衛(wèi)填海》。原文為炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！俺ｃ曃魃街臼攒в跂|海。”意思是常常含著西山上的木頭、石頭，用來(lái)填在東海之中。
（5）出自白居易《暮江吟》，全詩(shī)為一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。
15. 按要求寫句子。
（1）深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。（縮句）
___________________________________
（2）今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）
___________________________________
（3）誰(shuí)怎么呼喚，它不肯回來(lái)（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
___________________________________
【答案】 ①. 天空里懸著星 ②. 今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)。 ③. 任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
【解析】
【詳解】考查句子練習(xí)。
（1）考查縮寫句子。
縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子。去掉“深藍(lán)色的、無(wú)數(shù)、半明半昧的?！?三個(gè)限定和修飾成分，保留下來(lái)的主要成分就是天空里懸著星。
（2）考查病句修改。
分類不當(dāng)，“沙發(fā)”屬于家具，因此去掉“和家具”。
（3）考查句子的合并。
“誰(shuí)怎么呼喚”是條件，“它不肯回來(lái)”是結(jié)果，用表示條件的關(guān)聯(lián)詞“任憑……也……”。
作文·展示
16. 完成習(xí)作。
動(dòng)物園里有許多有趣的動(dòng)物，它們各有各的特點(diǎn)。如果把自己的家想象成“動(dòng)物園”，想一想，你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎樣？請(qǐng)以《小小動(dòng)物園》為題，寫一寫家里的每一個(gè)人。400字左右。
【答案】范文：
小小動(dòng)物園
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是大猩猩，媽媽是螞蟻，我是小貓，弟弟是一條小蛇。
爸爸長(zhǎng)得稍胖，臉蛋鼓鼓的，像一個(gè)小皮球一樣，肚子圓圓的。他的胳膊上有一大塊兒一大塊兒的肌肉，非常像一個(gè)大猩猩。他以前當(dāng)過(guò)警察，追壞蛋的時(shí)候，特別像一只勇敢的猩猩，趕走壞蛋的時(shí)候，他大搖大擺的走到壞蛋面前，一下子用雙手把壞蛋提起來(lái)，真像一只猩猩呀！
媽媽長(zhǎng)得特別瘦，像一根柱子一樣。爸爸的肚子和媽媽比，可是大了三倍呢。不過(guò)媽媽像一只勤勞的螞蟻，每天上班回來(lái)都要做家務(wù)。我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是都要給我整理衣服、紅領(lǐng)巾、小黃帽。
弟弟長(zhǎng)得像媽媽，因?yàn)樗卜浅Ｊ?。弟弟吃飯每次都要人喂，他還說(shuō)：“每次都給我舀少一點(diǎn)?！泵看纬燥埱岸家f(shuō)一遍。弟弟特別調(diào)皮，因?yàn)樗看味家梦业臇|西，像蛇一樣飛快地拿走了，動(dòng)作很敏捷。我問(wèn)他要，他還不給我，我特別喜歡他這個(gè)樣子，因?yàn)檫@個(gè)耍賴的樣子，看上去很可愛(ài)。
我像一只小貓，我的臉是國(guó)字臉，胳膊像小貓的胳膊，腿也非常細(xì)。我的手像小貓爪一樣，特別靈活。這只小貓很勤勞，每次媽媽下班回來(lái)家里都是干干凈凈的。媽媽看到后開(kāi)心極了，當(dāng)然都是我?guī)蛬寢尭傻?，?dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí)，我很開(kāi)心。
我們家真像一個(gè)小小動(dòng)物園兒，我愛(ài)這個(gè)動(dòng)物園里的每個(gè)人。
【解析】
【詳解】本題考查命題作文。
一、審題立意：
本次習(xí)作為命題作文，要求把自己的家想象成“動(dòng)物園”，以《小小“動(dòng)物園”》為題，寫一寫家里的每一個(gè)人。
二、選材分析：
我們每天和家人生活在一起，對(duì)每人個(gè)家人的特點(diǎn)都很了解。想想如果將家人想想成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，你會(huì)將他們想象成哪種動(dòng)物？注意要抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行想象，找出他（她）與這種小動(dòng)物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
三、構(gòu)思指導(dǎo)：
1、開(kāi)門見(jiàn)山，說(shuō)明家人都是哪種小動(dòng)物。
2、中間為重點(diǎn)，抓住每人外貌、性格等方面的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，通過(guò)具體的事例寫出他（她）與這種小動(dòng)物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3、可直抒胸臆，表達(dá)對(duì)家的熱愛(ài)。