小學體育第三節(jié) 投擲教案-教案下載-教習網(wǎng)

授課時間：2023.9
授課地點：
指導思想：
本課依據(jù)《新課程標》精神，堅持“健康第一”的指導思想，在教學中,始終把學生主動、全面的發(fā)展放在首位,注重發(fā)揮教師主導作用的同時，更強調(diào)激發(fā)和保持學生的學習興趣,使每一個學生都能得到健康的發(fā)展。
設(shè)計理念：
本課以“健康第一”的指導思想，以《體育課程標準》為依據(jù)，按照水平二課程目標要求，以學生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學生的主體地位，增進學生的身心健康，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的學習熱情；培養(yǎng)良好創(chuàng)新意識和合作精神，引導學生通過“玩中學、玩中練”，在主動探究中了解投擲的要領(lǐng)，掌握投擲的正確動作，進一步激發(fā)他們對投擲活動的良好興趣。
教材分析：
投擲項目是一項古老的、傳統(tǒng)的體育項目，也是小學課程標準的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，原地投擲動作，從小學低年段就開始安排課程，從擲紙飛機、到投擲壘球。通過學習和練習投擲，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，發(fā)展學生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，為今后學習其它的投擲項目奠定基礎(chǔ)，形成勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習慣。
學情分析：
四年級的學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，學生個性天真活潑、好動，其模仿能力比較強。在本課時教學中，根據(jù)小學生的心理和生理特征，采用以練習為主線，注重誘導、啟發(fā)，激發(fā)學生興趣，鼓勵學生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。
教學反思：本節(jié)課是原地側(cè)向投擲壘球，是在小學階段必須學習的一個內(nèi)容，這節(jié)課從課的開始，準備部分，基本都連接的不錯，但是在課的創(chuàng)新上還是不夠，體現(xiàn)學生主體地位，做的還不夠。教材
原地側(cè)向投擲壘球
教學目標
技能目標：提高學生上肢力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，掌握原地側(cè)向投擲技術(shù),提高“鞭打”動作的技術(shù)要領(lǐng)。
認認知目標：提高學生的鍛煉興趣和自信心，培養(yǎng)質(zhì)疑,探索問題的能力。
情情感目標：讓學生體驗投擲活動的運動樂趣和培養(yǎng)良好的合作精神和團隊意識。
教學重點
蹬地、轉(zhuǎn)髖、揮臂動作連貫，體會協(xié)調(diào)用力的動作，掌握正確的用力順序和用力方向。
教學難點
肩上曲肘，背后過肩，揮臂迅速，充分做出過肩后的“鞭打”動作。
部
分
內(nèi)容與要點（教師活動）
組織與教法（教師活動）
學生活動
時間
開
始
部分
一、課前常規(guī)
1、教師整隊檢查人數(shù)。
2、師生互相問好。
3、檢查著裝。
4、宣布課的內(nèi)容。
5、安排見習生。
1、安全教育。
2、教師檢查服裝
及班級人數(shù)。
3、安排見習學生。
隊型： Δ
★★★★★★★
★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
要求；精神飽滿，站隊“快靜齊”
2
分鐘
準備部分
課前熱身：
游戲熱身：我是“小小飛行員”
方法：教師把疊好的“紙飛機”分給每位學生，在小運動場的里面自由的駕駛自己的“紙飛機”，看看誰的“紙飛機”飛的高飛的遠，從飛“紙飛機”的活動中體驗投擲壘球的動作，從而引入本節(jié)課的內(nèi)容。
教法：
1、教師講解游戲方法，讓學生自己在規(guī)定的區(qū)域自由的“駕駛”自己的飛機，看誰的飛機怎么樣才能飛的高飛的遠。
2、強調(diào)同學們要集中注意力
要求:注意安全、精神飽滿、口令指揮。
組織：
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
Δ
要求：積極動腦，主動參與，注意安全。
8
分鐘
基
本
部
分
一、投擲壘球基本動作
1、握球方法：用手的拇指、中指、無名指握住壘球，同時用小拇指頂住壘球的下面固定好球，但是，壘球的不能放在手的掌心上。
動作要領(lǐng)：身體左側(cè)對準投擲方向，兩腳左右開立比肩稍寬，右手持球（物）向右側(cè)引臂置于肩平。左臂自然置于體前同時右腿彎曲，身體重心落于右腿，左腿自然伸直，上體略向右傾斜。然后右腿蹬地、轉(zhuǎn)髖、挺胸、身體左轉(zhuǎn)、重心前移、上體向前揮臂將球（物）經(jīng)肩上快速投出。
重點：能協(xié)調(diào)運用手臂、腰腹力量和腿部力量，用力擲出壘球。
難點：動作連貫,協(xié)調(diào)有力
記住口訣：
手心握球空心掌
背后過肩呈滿弓
蹬轉(zhuǎn)送挺揮甩扣
肩上屈肘擲前方
1. 教師講解示范
要求：精神飽滿、口令清晰明確。動作規(guī)范準確。
2.組織學生進行分組練習，教師巡視指導，強調(diào)重點、難點，在巡視中糾正學生的動作。
3.集合學生進行技術(shù)動作的講解，指出練習中存在的問題，再找做的好學生進行示范，并給予鼓勵表揚，鼓勵其他同學向做的好的學生學習。
隊型：一
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
要求：1、練習的時候注意安全。
2、認真練習，不打鬧。
3、練習結(jié)束后，聽到哨聲，在規(guī)定的時間里快速集合。
隊形：二
♀♀ ♀ ♀ ♀♀♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀♀
♀♀ ♀ ♀ ♀♀♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀♀
Δ
要求：1、認真聽老師提出的錯誤在哪里。
2、反思自己的動作錯在什么地方。
3、認真看同學的示范動作。
25
分
鐘
5
分鐘
結(jié)
束
部
分
1、放松活動：聽音樂做意念放松。
2、總結(jié)課的完成情況，表揚做的好的學生，鼓勵其他學生繼續(xù)努力。
3、布置課后作業(yè)，宣布下課。
4、組織學生收器材。
要求：
1、教師組織學生進行放松練習，聽著音樂，教師讓學生跟著自己講述的意境去想象。
2、小結(jié)本堂課的完成情況并給予鼓勵希望學生繼續(xù)努力。
要求：
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
1、認真聽教師講解，遵守課堂紀律，總結(jié)自己不足之處，多向優(yōu)生學習，提高自己。
2、協(xié)助教師回收器材。
場
地
運動場
器
材
紙飛機：52個
壘球：30個
錄音機一臺。