體育課教學(xué)設(shè)計(jì)      課  題1.投擲2.游戲水平段水平一課 次18年 級三年級人 數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.投擲：側(cè)向投壘球。          2.游戲：投擊目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能做出快速有力的揮臂動(dòng)作。2.知道不按規(guī)則進(jìn)行投擲活動(dòng)可能導(dǎo)致身體受到傷害，提高自我保護(hù)意識。教學(xué)重點(diǎn)：持球揮臂經(jīng)肩上，用力快速投出。教學(xué)難點(diǎn)：控制好球出手的時(shí)間點(diǎn)。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段1.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人數(shù)及服裝。(2)師生問好。(3)宣布本課內(nèi)容。2.徒手操。 1.教師示意集合。 2.師生問好。 3.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。4.帶領(lǐng)學(xué)生慢跑操場一圈。5.組織學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。 1.體委整隊(duì)，做到：快、靜、齊。2.師生問好。 3.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。4.跟隨老師繞操場慢跑一圈。5.按老師要求完成徒手操練習(xí)，達(dá)到熱身目的。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○      ★1 11 1 4x8拍6’合作探究掌握技能階段側(cè)向投壘球1.組織學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)和徒手的蹬地轉(zhuǎn)體、快速有力揮臂的模仿動(dòng)作。2.組織學(xué)生集體進(jìn)行徒手蹬地轉(zhuǎn)體、快速有力揮臂的模仿動(dòng)作。3.組織學(xué)生分組進(jìn)行對墻練習(xí)鞭打動(dòng)作。4.講解示范側(cè)向投壘球的動(dòng)作方法。5.組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。6.集合講評，與學(xué)生共同小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生說出，快速有力的揮臂能提高投擲的遠(yuǎn)度的道理。7.組織學(xué)生分組展示于評價(jià)。1.積極參與練習(xí)。   2.模仿練習(xí)，體會蹬地轉(zhuǎn)體、快速有力揮臂的連貫動(dòng)作。3.注意提高出手角度。 4.認(rèn)真聽講解、看示范。5.練習(xí)時(shí)能相互觀察、學(xué)習(xí)與糾錯(cuò)。6.認(rèn)真聽講，并積極參與討論。   7.敢于展示自己的動(dòng)作并能客觀的進(jìn)行自評與互評。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○      ★5-6   7-8   5-6 2-3 4-5 1-2   3-424’教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間激活思維拓展能力階段投擊目標(biāo)游戲方法：根據(jù)學(xué)生人數(shù)在場地上畫幾個(gè)橢圓形，在橢圓重心擺一個(gè)高凳，凳子上擺放一個(gè)膠圈，圈內(nèi)放一只籃球，各組同學(xué)根據(jù)自己的能力選擇站在橢圓線外，手拿壘球準(zhǔn)備游戲。裁判發(fā)令后，線外同學(xué)依次用手中對準(zhǔn)大球投擊，將球打下者得分，得分多的人獲勝。1.講解游戲方法及規(guī)則。  2.組織學(xué)生分組進(jìn)行嘗試游戲。  3.組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。  1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解示范游戲。  2.學(xué)生熟悉游戲的過程。  3.積極參與比賽。      ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★ 1-2    2-3   5-67’穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段1.放松 2.總結(jié)   1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。2.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。3.布置家庭作業(yè)（兩人輪流擊打一個(gè)乒乓球，熟練后移動(dòng)換位擊球，每次練習(xí)3-4組，每組5分鐘）。4.師生再見。5.教師安排器材回收。1.學(xué)生在場地上做放松練習(xí)。2.參與教師的總結(jié)，并自我評價(jià)。 3.認(rèn)真聽老師講解。    4.師生再見。5.體委送還器材。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○     ★ 1 1  1    113’場地 器材操場 壘球若干 課后  小結(jié)  體育課教學(xué)設(shè)計(jì)      課  題1.投擲2.游戲水平段水平一課 次19年 級三年級人 數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.投擲：側(cè)向投壘球。          2.游戲：擲遠(yuǎn)比賽。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.改進(jìn)投擲的連貫動(dòng)作，提高動(dòng)作的連貫性和方向感。2.能觀察到同伴退步或失敗時(shí)的情緒表現(xiàn)，及時(shí)給予幫助與鼓勵(lì)，能看到同伴的進(jìn)步，虛心地向別人學(xué)習(xí)、請教。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作連貫。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、有防線感。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段1.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人數(shù)及服裝。(2)師生問好。(3)宣布本課內(nèi)容。2.徒手操。 1.教師示意集合。 2.師生問好。 3.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。4.帶領(lǐng)學(xué)生慢跑操場一圈。5.組織學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。 1.體委整隊(duì)，做到：快、靜、齊。2.師生問好。 3.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。4.跟隨老師繞操場慢跑一圈。5.按老師要求完成徒手操練習(xí)，達(dá)到熱身目的。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○      ★1 11 1 4x8拍6’合作探究掌握技能階段側(cè)向投壘球  1.結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步讓學(xué)生清楚揮臂速度、力量與投擲遠(yuǎn)度的關(guān)系。 2.組織學(xué)生集體進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)和蹬地轉(zhuǎn)體、快速揮臂的徒手模仿練習(xí)，加強(qiáng)快速發(fā)力的意念。3.組織學(xué)生分組練習(xí)投擲壘球，要求動(dòng)作連貫，有方向感。  4.組織學(xué)生先分組、后個(gè)人進(jìn)行投球展示，引導(dǎo)學(xué)生注意投球的方向。5.組織學(xué)生進(jìn)行比賽，并評價(jià)。 1.在教師引導(dǎo)下，明白揮臂速度、力量與投擲遠(yuǎn)度的關(guān)系。 2.分組自由投手練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)快速有力揮臂動(dòng)作和快速發(fā)力的感受。 3.分組聽信號練習(xí)投擲壘球，進(jìn)一步體會側(cè)向投擲動(dòng)作連貫的要領(lǐng)和出手方向。4.進(jìn)行展示性練習(xí)，注意聽教師的點(diǎn)評，改進(jìn)自己投球方向。5.組織學(xué)生進(jìn)行比賽，并評價(jià)。 ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○    ★4-5    5-6    5-6   4-5   5-624’教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間激活思維拓展能力階段擲遠(yuǎn)比賽游戲方法：在場地中畫4跳相隔1米的平行線，學(xué)生站在距最近一條平行線后的8米處，聽哨音進(jìn)行投遠(yuǎn)比賽，記分方法達(dá)到第一條平行線得2分，超過一條平行線多得2分。1.講解游戲方法及規(guī)則。  2.組織學(xué)生分組進(jìn)行嘗試游戲。  3.組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。  1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解示范游戲。  2.學(xué)生熟悉游戲的過程。  3.積極參與比賽。       ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★ 1-2   2-3    5-67’穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段1.放松 2.總結(jié)   1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。2.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。3.布置家庭作業(yè)（兩人輪流對墻打乒乓球的反彈球）。4.師生再見。5.教師安排器材回收。1.學(xué)生在場地上做放松練習(xí)。2.參與教師的總結(jié)，并自我評價(jià)。 3.認(rèn)真聽老師講解。 4.師生再見。5.體委送還器材。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○     ★ 1 1  1 113’場地 器材操場 壘球若干 課后  小結(jié) 體育課教學(xué)設(shè)計(jì)      課  題1.投擲2.游戲水平段水平一課 次20年 級三年級人 數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.投擲：側(cè)向投壘球。                                                                                                                                          2.游戲：擊打移動(dòng)靶。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.改進(jìn)持球擲出的角度和速度。2.能與他人合作，保障投擲與游戲安全。3.大膽展示和適時(shí)點(diǎn)評。教學(xué)重點(diǎn)：投球的角度。教學(xué)難點(diǎn)：快速揮臂。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段1.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人數(shù)及服裝。(2)師生問好。(3)宣布本課內(nèi)容。2.徒手操。 1.教師示意集合。 2.師生問好。 3.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。4.帶領(lǐng)學(xué)生慢跑操場一圈。5.組織學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。 1.體委整隊(duì)，做到：快、靜、齊。2.師生問好。 3.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。4.跟隨老師繞操場慢跑一圈。5.按老師要求完成徒手操練習(xí)，達(dá)到熱身目的。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○      ★1 11 1 4x8拍6’合作探究掌握技能階段側(cè)向投壘球 1.組織專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，分散徒手練習(xí)側(cè)對墻的蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂過肩的連貫動(dòng)作。2.安排學(xué)生分組練習(xí)投過遠(yuǎn)處高2-3米的橫繩，提示學(xué)生注意高度與遠(yuǎn)度的關(guān)系。3.組織學(xué)生分組聽信號練習(xí)。 4.要求學(xué)生與小組內(nèi)友伴進(jìn)行合作，互相觀察、互相糾正，進(jìn)一步理解掌握動(dòng)作要領(lǐng)。5.組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽、展示并互相評價(jià)。1.通過對墻模擬投擲練習(xí)，體會投擲動(dòng)作的連貫性。 2.分組聽信號擲球過橫繩練習(xí)，著重體會擲出高度與遠(yuǎn)度的關(guān)系。         3.注意力集中并注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 4.與小組內(nèi)友伴進(jìn)行合作練習(xí)，互相觀察、互相糾正，進(jìn)一步理解掌握動(dòng)作要領(lǐng)。5.分組展示，根據(jù)教師的點(diǎn)評改進(jìn)自己的投擲動(dòng)作ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○     ★4-5    5-6    4-5 6-7    4-524’教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間激活思維拓展能力階段擊打移動(dòng)靶游戲方法：學(xué)生每人一個(gè)小皮球，站在規(guī)定的線外，教師或者學(xué)生用體操墊遮擋身體，慢慢移動(dòng)，學(xué)生自行判斷進(jìn)行擊打，教師撿球口令發(fā)出后，才可以撿球1.講解游戲方法及規(guī)則。  2.組織學(xué)生分組進(jìn)行嘗試游戲。  3.組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。  1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解示范游戲。  2.學(xué)生熟悉游戲的過程。  3.積極參與比賽。       ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★ 1-2    1-2   5-67’穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段1.放松 2.總結(jié)   1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。2.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。3.布置家庭作業(yè)（擲、接羽毛球，投擲者和接球者并排站立，擲球者喊“預(yù)備”，接球者則成站立式起跑姿勢，擲球者喊“跑”的同時(shí)，用力將羽毛球向前上方擲出，接球者立即以最快速度向前跑出，爭取將羽毛球接住，參與游戲者輪流擲球，游戲規(guī)則：擲球者不得往下拋球，起跑者不得搶跑）。4.師生再見。5.教師安排器材回收。1.學(xué)生在場地上做放松練習(xí)。2.參與教師的總結(jié)，并自我評價(jià)。 3.認(rèn)真聽老師講解。 4.師生再見。5.體委送還器材。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○     ★ 1 1  1 113’場地 器材操場 壘球若干 課后  小結(jié)  

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