下圖中小兔與蘑菇的排列有什么特點(diǎn)？
木樁與籬笆、夾子與手帕呢？
（1）20只小兔站成一排， 每相鄰兩只小兔中間有一個(gè)蘑菇， 一共有多少個(gè)蘑菇？
（2）把 20 塊手帕像上面那樣夾在繩子上， 一共需要多少個(gè)夾子？
你能回答下面的問(wèn)題嗎？
下圖中兩種物體的排列有什么特點(diǎn)？
小兔與蘑菇一個(gè)隔一個(gè)排成一行。
夾子與手帕一個(gè)隔一個(gè)排成一行。
木樁與籬笆一個(gè)隔一個(gè)排成一行。
比較每排兩種物體的數(shù)量，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)：每排兩種物體的數(shù)量都相差1。
為什么每排兩種物體的數(shù)量都相差1呢？
把一只小兔和一個(gè)蘑菇看成一組，最后余下的是什么？把一根木樁和一塊籬笆、一個(gè)夾子和一塊手帕也分別看成一組呢？先圈一圈，再說(shuō)一說(shuō)。
將兩組物體一一對(duì)應(yīng)的分組，最后多余的哪種物體，該物體就比另外一種物體多1。
兩端物體的數(shù)量和中間物體的數(shù)量可能存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？
（1）20只小兔站成一排， 每相鄰兩只小兔中間有一個(gè)蘑菇， 一共有多少個(gè)蘑菇？
（2）把 20 塊手帕像上面那樣夾在繩子上， 一共需要多少 個(gè)夾子？
答:一共有19個(gè)蘑菇。
答:一共需要21個(gè)夾子。
①間隔排列，一端是 ，一端是 ,
間隔排列的兩種物體，什么情況下兩種物體的數(shù)量相差1，什么情況下兩種物體的數(shù)量相等？
回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
馬路的兩側(cè)各栽了75棵柳樹，每相鄰兩棵柳樹之間栽了一棵桃樹，有（ ）棵桃樹。
分析：首尾相同，柳樹是兩端物體，桃樹棵樹＝75－1＝74。
小馬和小鹿一個(gè)隔一個(gè)地排成一個(gè)圓，若一共有99匹小馬，則一共有_____只小鹿。
分析：首尾不同，兩種物體數(shù)量相等。
將一根鋼管鋸成若干段，一共用了28分鐘，已知每鋸一次要用4分鐘，這根鋼管被鋸成了_____段。
分析：這根鋼管被鋸了28÷4＝7（次），
所以被鋸成了7＋1＝8（段）。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？

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