姓名：___________班級：___________考號：___________
一、填空題
1．班徽是一個班級的（________），是班集體的（_________），代表了一個班的（_________）。
2．沒有規(guī)矩，不成方圓。國有____________，校有____________，班有班規(guī)。班規(guī)是班級____________的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級____________、有序，使同學(xué)們在班里能____________、安全地學(xué)習生活。
3．班級與班級之間既有____________，也有競爭。競爭給我們帶來____________和收獲。班級之間的競爭是____________的，但是，如果使用不正當?shù)姆绞?，那是____________的。
4．每個班級都是學(xué)校____________的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同____________美好的校園生活。
5．真正懂得為他人____________的人，會欣賞他人在____________過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的____________，而不會在意勝敗的結(jié)果。
6．父母要做那么多事，很辛苦。我們都____________父母，也想為他們____________。但有些事幫不上忙，我們起碼能____________自己，少給父母添麻煩。
7．我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增（_____）。要為父母（_____），就從學(xué)做一個（_____）的孩子開始吧。
8．家庭中的每一個人都是不可缺少的。家人之間的____________、互相關(guān)心、____________，就是家庭成員對家庭的____________。
9．在家庭生活中，大人要____________，我們年齡雖小但也應(yīng)盡到自己的____________。家庭責任的承擔不能僅憑一時興起，需要有____________的精神，堅持到底。
10．作為家中的一員，盡管能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)____________，用自己的____________為家庭做貢獻。
二、判斷題
11．我的班級各方面都很優(yōu)秀，沒有缺點，我愛我班。（______）
12．在榮譽面前班與班的競爭是不擇手段的、也是無休止的。（______）
13．每一天的班規(guī)都應(yīng)該由班長來制定。（______）
14．班規(guī)制定后，不管怎樣，都是不變的。（______）
15．孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶。（______）
16．少讓父母為我操心，從理解父母的辛苦開始。（______）
17．少給父母添麻煩，也是在回報父母。（______）
18．小學(xué)生每天在家要看書學(xué)習，沒有時間做家務(wù)。（______）
三、選擇題
19．回憶起我們成長的足跡，伴我們成長的人有________。
①老師②家長③同學(xué)
A．①②③B．①③C．②③
20．班徽是班級的象征，它的作用______。
A．激勵我們?yōu)槟繕藠^斗B．只能裝飾班級C．表示同學(xué)的一次設(shè)計活動的結(jié)果
21．在學(xué)校里我們都應(yīng)該遵守哪些規(guī)則__________。
①《小學(xué)生守則》②學(xué)校的規(guī)章制度③自己的班的班規(guī)
A．①②③B．①③C．②③
22．你認為班規(guī)由________制定最好。
A．班長B．學(xué)習好的同學(xué)C．全體同學(xué)
23．下列班級里，你認為哪一個班級做得對？______。
A．六年一班的班規(guī)經(jīng)常改動
B．六年二班班規(guī)永不修改
C．六年三班的班規(guī)遵循一定的程序進行修改
24．在校運動會上，我們要為_______加油助威？
A．為所有的運動員
B．要為我們班級運動員
C．不用加油助威，運動員自己會拼搏的
25．下列同學(xué)誰在給父母添麻煩？_______。
A．小明放學(xué)總是及時回家
B．小月喜歡到馬路邊踢球
C．小麗養(yǎng)成了完成作業(yè)后再玩的學(xué)習習慣
26．分析一下，家長為什么不讓我們做家務(wù)的原因不包括________。
A．怕我們做不好，不放心 B．溺愛我們，怕累著 C．煩我們，才不讓我們做的
27．怎樣做家長放心讓我們做家務(wù)________。
①先做力所能及的，好證明自己能勝任②主動溝通講明道理③經(jīng)常做家務(wù)用“恒心”打動他們
A．①②③B．①③C．②③
28．作為四年級的小學(xué)生哪一條不算為家庭做貢獻？________。
A．我和家人相互陪伴、相互關(guān)心相互支持。
B．經(jīng)常做家務(wù)，減輕家長的家務(wù)負擔。
C．等我長大了，為家里買豪車、別墅。
四、簡答題
29．制定班規(guī)注意哪些事項？寫出5條。
30．寫出設(shè)計班級的班徽的步驟。
31．做家務(wù)有些好處？寫出五條。
32．你知道做家務(wù)有那些小妙招。寫出四條。
33．請你寫出一份家務(wù)承諾書，以督促自己主動做家務(wù)。
參考答案
1．標志 象征 奮斗目標
【詳解】
班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。
2．國法 校紀 共同生活 生活健康 愉快
【詳解】
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康、有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習生活。
3．合作 成長 正常 不光彩
【詳解】
班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至會產(chǎn)生不良后果。
4．大家庭 創(chuàng)造
【詳解】
.每個班都是學(xué)校大家庭中的一員，所以在學(xué)校生活中，大家一起團結(jié)合作，學(xué)校才能變得更好。
5．喝彩 競爭 態(tài)度
【詳解】
每個班級都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。
6．愛 分擔 管好
【詳解】
父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母,也想為他們分擔。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。比如學(xué)著自己照顧自己的生活等。
7．煩惱 解愁 懂事
8．相互陪伴 相互支持 貢獻
【詳解】
.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻。作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。
9．盡責 責任 負責任
【詳解】
家是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責任。承擔家庭責任不能僅憑一時興起，需要有負責任的精神，堅持負責到底。
10．出主意 創(chuàng)意和行動
【詳解】
雖然我們年齡小，能力有限，但是，作為家中的一員，我們也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭作貢獻。
11．√
【詳解】
每個班都有自己的優(yōu)缺點，所以我們要努力改掉缺點，讓班級發(fā)展得更好。故題干正確。
12．×
【詳解】
在榮譽面前班與班的競爭也是要使用正當手段的，否則就算贏了也是不光彩的。故題干錯誤。
13．×
【詳解】
班規(guī)是由全體同學(xué)制定的，而且班規(guī)制定后要根據(jù)班級的實際情況來修改。故題干錯誤。
14．×
【詳解】
班規(guī)制定后，可以根據(jù)班級的實際情況進行修改。故題干錯誤。
15．√
【詳解】
孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶，我們也要學(xué)會化解家人之間的矛盾。故題干正確。
16．√
【詳解】
父母每天那么忙，我們雖然幫不了什么，但是我們可以理解父母的辛苦，照顧好自己，少讓父母為我操心。故題干正確。
17．√
【詳解】
我們回報父母的方式有很多，比如少給父母添麻煩也是回報父母的一種方式。故題干正確。
18．×
【詳解】
我們要在不影響學(xué)習的情況下，主動去承擔家務(wù)，做一些力所能及的事情。故題干錯誤。
19．A
【詳解】
回憶起我們成長的足跡，伴我們成長的人有很多，比如老師、家長、同學(xué)等等。
故選：A
20．A
【詳解】
選項A激勵我們?yōu)槟繕藠^斗，正確；
選項B只能裝飾班級，錯誤；能夠激勵我們?yōu)槟繕藠^斗；
選項C表示同學(xué)的一次設(shè)計活動的結(jié)果，錯誤；是班級的奮斗目標；
故選：A
21．A
【詳解】
在學(xué)校里我們不僅要遵守自己的班的班規(guī)，還要遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度。
故選：A
22．C
【詳解】
班規(guī)是由全體同學(xué)一起制定的，代表了班級的意志。
故選：C
23．C
【詳解】
選項A六年一班的班規(guī)經(jīng)常改動，錯誤；班規(guī)一旦制定就不要輕易改動，要遵循一定的程序進行修改；
選項B六年二班班規(guī)永不修改，錯誤；要根據(jù)實際情況進行修改；
選項C六年三班的班規(guī)遵循一定的程序進行修改，正確。
故選：C
24．A
【詳解】
在校運動會上，我們要為所有的運動員加油助威，為他們喝彩。
故選：A
25．B
【詳解】
選項A小明放學(xué)總是及時回家，正確；
選項B小月喜歡到馬路邊踢球，錯誤；這是在給父母添麻煩；
選項C小麗養(yǎng)成了完成作業(yè)后再玩的學(xué)習習慣，正確。
故選：B
26．C
【詳解】
家不讓我們做家務(wù)的原因有很多，比如怕我們做不好，不放心或者是溺愛我們，怕累著，但絕對不是煩我們，才不讓我們做的。
故選：C
27．A
【詳解】
①先做力所能及的，好證明自己能勝任，正確；
②主動溝通講明道理，正確；
③經(jīng)常做家務(wù)用“恒心”打動他們，正確；
所以家長放心讓我們做家務(wù)的做法有①②③。
故選：A
28．C
【詳解】
選項A我和家人相互陪伴、相互關(guān)心相互支持，正確；
選項B經(jīng)常做家務(wù)，減輕家長的家務(wù)負擔，正確；
選項C等我長大了，為家里買豪車、別墅，錯誤；做貢獻不僅要表現(xiàn)在語言上，還要落實在行動中。
故選：C
29．班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細、面面俱到；
針對班級中存在的問題，提出班規(guī)的內(nèi)容；
每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過；
要有糾正違反班規(guī)行為的辦法；
要有班規(guī)修訂辦法。
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出5條制定班規(guī)注意的事項即可。
30．確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞；選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色；把選定的圖案有機地組合起來；寫上解說詞。
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出設(shè)計班級的班徽的步驟即可。
31．（1）可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力；
（2）可以幫組孩子養(yǎng)成勤勞的作風和培養(yǎng)勞動技能；
（3）可以培養(yǎng)孩子的責任感；
（4）可以促進身體健康，增強體質(zhì)；
（5）可以促進良好個性品質(zhì)的形成。
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出5條做家務(wù)的好處即可。
32．（1）擦窗戶時，如果直接用濕抹布擦，會發(fā)現(xiàn)干了后，窗戶會變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報紙擦；
（2）洗碗的時候，可以用用過的茶葉包擦碗，油漬會很容易被清除；
（3）杯子用了很長時間，上面的茶和咖啡污漬不會掉下來。試試涂些牙膏，再用抹布擦拭就行；
（4）衣服被圓珠筆或彩色鉛筆涂到，可以在痕跡上涂一點牛油與洗衣粉，輕輕搓揉就能去除污垢。
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出四條家務(wù)小妙招即可。
33．家務(wù)承諾書
身為家中的小主人，我自愿承擔的家務(wù)是：為關(guān)好的家庭生活貢獻力量?，F(xiàn)在，我鄭重承諾：每天負責這些家務(wù)活，保證接時、認真地完成，接受爸爸媽媽的監(jiān)督。
簽字：2020年12月18日
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出家務(wù)承諾是即可，注意格式。

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