姓名：___________班級：___________考號：___________
一、填空題
1．班徽是一個班級的（______），是班集體的象征，代表了一個班的（______）。
2．沒有（_______），不成方圓。
3．我們是班規(guī)的制定者，也應(yīng)該是班規(guī)的（______）。大家一起制定的班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應(yīng)該（______）。
4．班級與班級之間既有____也有____。
5．每個班級都有自己的（______），都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班（______），就是對他們的認(rèn)可和贊賞。
6．對父母的工作進(jìn)行訪問時可以就（______）和（______）開門見山地提問。
7．我們不經(jīng)意地（______）或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解勞，就從學(xué)做一個（______）的孩子開始吧。
8．作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些（______）的家務(wù)事，（______）父母的負(fù)擔(dān)。
9．送你三塊魔石，分別是（______）魔石、（______）魔石和巧思魔石，它們能幫助你得到“做家務(wù)權(quán)”，實現(xiàn)（______）的愿望。
10．主動學(xué)做家務(wù)只是（______），能（______）做才是最棒的！
11．家庭中的（______）都是不可缺少的。家人之間的相互（______）、相互（______）、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。
12．國有國法，校有校紀(jì)，（______）班規(guī)是班級共同生活的（______）。
13．班規(guī)的制定并不簡單，我們需要掌握班規(guī)制定班規(guī)的（______）和（______）。
14．如果桌子或白色皮包上沾有（______），尤其是圓珠筆痕跡，可以用紙巾蘸取少量（______），輕輕擦拭即可去掉。
15．做家務(wù)運(yùn)用（______），可以事半功倍。
二、判斷題
16．班級里三年的相處中有很多的回憶，有高興也有難過。（________）
17．班長如果違反班規(guī)，也要按規(guī)定處理。（______）
18．同一個學(xué)校里的每一個班級都是不同的。（______）
19．班級之間只有競爭，沒有合作。 （_______）
20．只有優(yōu)秀的班級才值得別人為他喝彩。（______）
21．我們要聽從父母的話，與父母多交流。（______）
22．家里最辛苦的的人是我，每天都要寫那么多作業(yè)。（______）
23．我們在家要主動地幫父母打掃衛(wèi)生、洗衣刷碗。（______）
24．如果媽媽不讓小玲出去玩，她就不吃飯。（______）
25．我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動。（______）
三、選擇題
26．每個班都有自己的優(yōu)點，下列不屬于班級優(yōu)點的是（ ）。
A．同學(xué)之間坦誠相待，互相幫助
B．同學(xué)之間善于合作，也敢于競爭
C．每個同學(xué)都有自己的個性特點，不受班級紀(jì)律約束
D．每個同學(xué)都充滿活力，積極陽光，學(xué)習(xí)上互相督促
27．班里有一些同學(xué)上課總是不遵守紀(jì)律，擾亂課堂秩序，你會（ ）。
A．事不關(guān)已，高高掛起
B．在課堂上大聲指責(zé)他們
C．在班會上提出來，與大家一起討論，想對策
D．指責(zé)班干部沒有管理好班級秩序，影響了自己的學(xué)習(xí)
28．你認(rèn)為下列哪－項不是班規(guī)的作用？（ ）
A．讓我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍
B．讓我們失去自由，不能盡情地玩耍
C．讓我們更安全地學(xué)習(xí)和玩耍
D．讓我們的教室更加干凈整潔
29．下列屬于班級之間不正當(dāng)競爭的是（ ）。
A．接力比賽中，四年級一班齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了其他班級，奪得了冠軍
B．衛(wèi)生檢查員檢查到自己班級時，看到地上的紙片，如實記錄后，撿了起來
C．?dāng)z影比賽時，有的同學(xué)用家長的作品參賽
D．為了在朗誦比賽中取得好成績，我們班同學(xué)每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)
30．對學(xué)校內(nèi)的班級認(rèn)識不正確的是（ ）。
A．每一個班級都是不同的
B．學(xué)習(xí)不好的班級也不會有其他優(yōu)點
C．每個班級都有自己的優(yōu)點
D．每個班級都有值得尊敬和欣賞的地方
31．下列選項中，能體現(xiàn)父母辛苦的是（ ）。
①紅紅的爸爸每天五點半就要起床去上班 ②小明的爸爸每天加班到很晚才回家③爸爸媽媽帶我去游樂園④小青的媽媽包下了所有的家務(wù)，還要照顧爺爺、奶奶和弟弟
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③
32．下面哪些行為是我們對家庭的貢獻(xiàn)？（ ）
①我是爸爸媽媽的開心果 ②主動幫父母承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的壓力 ③爸爸媽媽吵架的時候，我就是最好的“和事佬” ④為家庭事務(wù)出主意⑤只要有關(guān)愛父母的心就足夠了，每天多說一點好話
A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
33．家里的大人總是不讓我們做這個，不讓我們干那個，這時我們應(yīng)該（ ）。
①要想好說服大人的理由，比如做家務(wù)對我們有好處 ②堅持，讓家人明白我們做家務(wù)的決心 ③選擇一項力所能及的家務(wù)，做給家人看看，讓他們知道我們能行 ④為了讓家人放心，我們就聽大人的話
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
34．當(dāng)爸爸和媽媽吵架的時候，你應(yīng)該（ ）
A．大人的事不用我管，反正會好的。
B．分別以對方的名義寫一張道歉的紙條，替他們分憂。
C．參與“戰(zhàn)爭”，批評爸爸和媽媽。
35．動畫片播出的時間到了，可爺爺正在看戲曲頻道，你應(yīng)該（ ）
A．換臺，看動畫片。
B．和爺爺發(fā)脾氣，讓爺爺把電視讓給你。
C．不理爺爺了，讓爺爺繼續(xù)看戲曲頻道。
D．和爺爺一起看一會兒戲曲頻道。
四、簡答題
36．怎樣設(shè)計一個班徽？
37．如果你是小記者，想針對父母的工作情況采訪一下父母，我們應(yīng)該如何進(jìn)行提問？
38．小華經(jīng)常在家做家務(wù)，除了能減輕家人的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)還有什么好處？
五、辨析題
39．在學(xué)校運(yùn)動會的拔河比賽中，四年級二班沒有上場的同學(xué)故意在后面拉繩子，最后以微弱優(yōu)勢取得了冠軍。你對這件事有什么看法？
40．王亮跟爸爸約定，以后家里的花草由自己來澆水，可沒干幾天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事？
試題答案：
1．標(biāo)志 奮斗目標(biāo)
【詳解】
班徽代表了一個班級的精神，是一個班級的標(biāo)志，同時也代表了一個班級的奮斗目標(biāo)，能夠反應(yīng)大家的共同追求和努力的方向。
2．規(guī)矩
3．守護(hù)者 自覺遵守
【詳解】
班規(guī)是由班里的每一個人一起制定的，所以我們也是班規(guī)的守護(hù)者，我們既然制定了班規(guī)，就要自覺遵守，不然班規(guī)就如同虛設(shè)一般，沒有約束力。
4．合作 競爭
5．特點 喝彩
【詳解】
每個班級的學(xué)生都不一樣，所以每個班級也會有不同的特點，我們都應(yīng)該尊重他們；班級之間難免有競爭，但是只要是能夠通過正當(dāng)手段勝利的，我們都應(yīng)該為他班喝彩，這樣才是對他們的認(rèn)可和贊賞。
6．職業(yè)特點 工作內(nèi)容
【詳解】
我們對父母的工作進(jìn)行訪問時，可以從職業(yè)特點和工作內(nèi)容進(jìn)行提問，比如父母的工作時間和方式是什么樣的？每天工作內(nèi)容需要做什么？
7．一句話 懂事
【詳解】
我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，有時候可能因為我們無意間的一句話，父母都有可能為我們擔(dān)憂，所以我們也要學(xué)會謹(jǐn)言慎行，我們要做一個懂事的孩子。
8．力所能及 減輕
【詳解】
作為家庭的一員，我們也應(yīng)該承擔(dān)自己的家庭責(zé)任，做一些力所能及的事情，這樣就可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，為這個家貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
9．道理 恒心 做家務(wù)
【詳解】
當(dāng)父母不讓我們做家務(wù)的時候，我們可以利用三塊魔石來達(dá)到做家務(wù)的愿望，他們分別是道理魔石、恒心魔石和巧思魔石，利用自己的智慧，實現(xiàn)做家務(wù)的愿望。
10．第一步 長期堅持
【詳解】
主動學(xué)做家務(wù)只是我們開始承擔(dān)家庭責(zé)任的第一步，我們還需要長期堅持，不能三分鐘熱度，這樣才能夠得到真正的成長。
11．每個人 陪伴 關(guān)心
【詳解】
家庭中的每一個成員都是必不可少的，只有這樣，一個家才算完整；家人之間的相互陪伴和關(guān)心，才能使家人之間和睦相處，使這個家不斷地發(fā)展變好。
12．班規(guī) 規(guī)則
【詳解】
國有國法，家有家規(guī)，那么班級當(dāng)然也有班規(guī)；班規(guī)是班級的每一個人一起制定的，是大家在班級生活中的規(guī)則。
13．程序 方法
【詳解】
想要指定班級的班規(guī)，并不是那么容易的一件事，我們還需要掌握一定的程序和方法，這樣才能成功地制定班規(guī)。
14．油污 風(fēng)油精
【詳解】
我們做家務(wù)的時候有很多小訣竅，比如如果桌子或白色皮包上沾有油污的話，我們可以用紙巾蘸取少量風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉，非常有效。
15．訣竅
【詳解】
做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。
16．√
【詳解】
我們今年已經(jīng)是四年級了，回顧過去的三年時間里，大家有很多的回憶，這些回憶有高興的，也有悲傷的，故題干正確。
17．√
【詳解】
班規(guī)面前，人人平等，即便是班長違反了班規(guī)，也要按照規(guī)定處理，不能有任何的包庇，故題干正確。
18．√
【詳解】
每個班級的學(xué)生不一樣，也就導(dǎo)致了每個班級的特點都是不一樣的，故題干正確。
19．×
20．×
【詳解】
不僅僅只有優(yōu)秀的班級才值得別人為他喝彩，其他班級有進(jìn)步或者其他可取的地方也同樣值得別人為他喝彩，故題干錯誤。
21．√
【詳解】
由于我們年紀(jì)還小，很多能力還不具備，所以我們要聽父母的話，遇事多與父母進(jìn)行交流，這樣我們才能健康地成長，故題干正確。
22．×
【詳解】
爸爸媽媽每天早出晚歸地工作，才是家里最辛苦的人，故題干錯誤。
23．√
【詳解】
我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，在家的時候要主動承擔(dān)家庭責(zé)任，做一些力所能及的家務(wù)事，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，故題干正確。
24．×
【詳解】
我們年紀(jì)還小，要多聽取父母的意見，不要和父母起爭執(zhí)，故題干錯誤。
25．√
26．C
【詳解】
每個同學(xué)都有自己的個性特點，不受班級紀(jì)律約束，這會造成班級里的秩序混亂，長期以往不利于班級的發(fā)展，屬于班級的缺點。
故選：C
27．C
【詳解】
選項A事不關(guān)已，高高掛起，這是不對的表現(xiàn)，我們作為班級的一員，對班級也有責(zé)任；
選項B在課堂上大聲指責(zé)他們，這樣會激發(fā)矛盾，影響課堂秩序；
選項C在班會上提出來，與大家一起討論，想對策，這樣每個人都能夠說出自己的意見，通過大家一起協(xié)商討論來決定如何解決，符合題意；
選項D指責(zé)班干部沒有管理好班級秩序，影響了自己的學(xué)習(xí)，這是錯誤的認(rèn)識，班級建設(shè)不僅需要班委，還需要我們每個人的努力。
故選：C
28．B
【詳解】
班規(guī)的作用一定是為了讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，能夠讓班級更好地發(fā)展。
選項A、C、D明顯就是班規(guī)對于班級和學(xué)生的促進(jìn)作用；
選項B是對班規(guī)錯誤的認(rèn)識，不屬于班規(guī)的作用。
故選：B
29．C
【詳解】
班級之間的不正當(dāng)競爭是指采用一些不光彩的手段來贏得勝利的方式。
選項A、B、D明顯都是通過同學(xué)們的努力拼搏贏得的勝利，屬于正當(dāng)競爭；
選項C攝影比賽時，有的同學(xué)用家長的作品參賽，這屬于欺騙其他同學(xué)，對其他同學(xué)不公平，屬于惡性競爭，符合題意。
故選：C
30．B
【詳解】
選項A每一個班級都是不同的，每個班級都會有自己的特點，是正確的班級認(rèn)識；
選項B學(xué)習(xí)不好的班級也不會有其他優(yōu)點，這是錯誤的班級認(rèn)識，就算一個班級學(xué)習(xí)不好，但是他們也可能有其他優(yōu)點，比如運(yùn)動能力強(qiáng)，符合題意；
選項C每個班級都有自己的優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)點，這是正確的班級認(rèn)識；
選項D每個班級都有值得尊敬和欣賞的地方，我們要平等地看待每個班級。
故選：B
31．B
【詳解】
①紅紅的爸爸每天五點半就要起床去上班，體現(xiàn)出了爸爸早起上班的辛苦；
②小明的爸爸每天加班到很晚才回家，體現(xiàn)出爸爸每天工作到很晚，很辛苦；
③爸爸媽媽帶我去游樂園，這是一起出去玩的事情，談不上辛苦；
④小青的媽媽包下了所有的家務(wù)，還要照顧爺爺、奶奶和弟弟，體現(xiàn)出媽媽的辛苦；
所以能體現(xiàn)父母辛苦的是①②④。
故選：B
32．A
【詳解】
①我是爸爸媽媽的開心果，能幫助爸爸媽媽緩解壓力，也算是做出了家庭貢獻(xiàn)；
②主動幫父母承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的壓力，為家庭貢獻(xiàn)出自己的力量；
③爸爸媽媽吵架的時候，我就是最好的“和事佬”，這樣可以調(diào)節(jié)爸爸媽媽之間的氣氛；
④為家庭事務(wù)出主意，貢獻(xiàn)出自己的一份家庭力量；
⑤只要有關(guān)愛父母的心就足夠了，每天多說一點好話，這是錯誤的行為，我們要落實到行動中，這樣才能對家庭有貢獻(xiàn)；
所以我們對家庭的貢獻(xiàn)有①②③④。
故選：A
33．A
【詳解】
①要想好說服大人的理由，比如做家務(wù)對我們有好處，這樣父母才有可能同意我們做家務(wù)；
②堅持，讓家人明白我們做家務(wù)的決心，父母看到我們的決心后，也會嘗試著讓我們做家務(wù)；
③選擇一項力所能及的家務(wù)，做給家人看看，讓他們知道我們能行，這樣父母看到我們能行之后，就會同意我們做家務(wù)；
④為了讓家人放心，我們就聽大人的話，這樣是不可取的，我們應(yīng)該與父母進(jìn)行溝通，讓我們通過做家務(wù)去鍛煉自己；
所以家人不讓我們做家務(wù)的時候，我們應(yīng)該選擇①②③。
故選：A
34．B
【詳解】
選項A、C表述是錯誤的，當(dāng)父母發(fā)生矛盾時，我們要做父母的“調(diào)解人”。
選項B表述是正確的，這樣可以化解父母的矛盾和沖突。
故選：B
35．D
【詳解】
家庭成員之間應(yīng)該互相陪伴、互相關(guān)心。我們作為晚輩，更應(yīng)該尊敬長輩。
選項A換臺，看動畫片。是自私不尊敬長輩的表現(xiàn)，是錯誤的；
選項B和爺爺發(fā)脾氣，讓爺爺把電視讓給你。是不尊敬長輩的表現(xiàn)，是錯誤的；
選項C不理爺爺了，讓爺爺繼續(xù)看戲曲頻道。不理爺爺?shù)淖龇ㄊ清e誤的；
選項D和爺爺一起看一會兒戲曲頻道。陪伴爺爺，是正確的。
故選：D
36．①確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞；
②選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色；
③把選定的圖案有機(jī)地組合起來；
④寫上解說詞。
【詳解】
本題考查學(xué)生的知識應(yīng)用能力，學(xué)生根據(jù)班徽的幾個元素來設(shè)計即可，比如班徽的解說詞、名字、圖案等等。
37．可以就職業(yè)特點和工作內(nèi)容，開門見山地提問；可以根據(jù)自己的疑問，有針對性地提問；可以抓住細(xì)節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱等。
【詳解】
本題考查學(xué)生的知識應(yīng)用能力，學(xué)生根據(jù)職業(yè)特點和工作內(nèi)容兩方面進(jìn)行提問即可。
38．讓我們形成良好的勞動態(tài)度；有助于我們形成良好的生活習(xí)慣；讓我們增進(jìn)對父母的理解，體會到家庭責(zé)任；讓我們提高生活技能，增強(qiáng)自信心；為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)等。
【詳解】
本題學(xué)生從增強(qiáng)家庭責(zé)任感和提高生活技能等方面回答即可。
39．這是不對的，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。
【詳解】
本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先應(yīng)該明確這是不正當(dāng)競爭，是錯誤的做法，然后寫出這種做法的后果即可。
40．王亮應(yīng)該堅持下去，因為家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅持負(fù)責(zé)到底。
【詳解】
本題考查學(xué)生的辨析能力，首先學(xué)生應(yīng)該表達(dá)自己的態(tài)度，然后寫出所表達(dá)態(tài)度的原因還有正確的做法即可。

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