姓名：___________班級：___________考號：___________
一、填空題
1．每個班都有自己的（___________），每個班也都有自己的（__________）。
2．班規(guī)可以讓班級生活______，使同學(xué)們在班里能______、______地學(xué)習(xí)和活動。
3．真正懂得為他人______的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的_______，而不會在意______的結(jié)果。
4．父母要做那么多事，很______。我們都愛父母，也想為他們______。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母______。
5．我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕_____的負(fù)擔(dān)，而且在_____的過程中，還會有許多收獲呢！
6．承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時興起，需要有______的精神，堅持負(fù)責(zé)______。
7．作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出________，用自己的________和________為家庭作貢獻(xiàn)。
8．家庭中的每個人都是不可______的。家人之間的相互_____、相互______、相互______，都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。
9．班級間的競爭必須使用______，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么______。
二、判斷題
10．在班集體中，我們應(yīng)該互相幫助。（______）
11．對于自己不同意的班規(guī)，自己不用遵守。（______）
12．老師在我們班表揚(yáng)別的班同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，說明老師不喜歡我們。（______）
13．只有在比賽中獲勝的同學(xué)才值得我們喝彩。（______）
14．我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以學(xué)。（______）
15．做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。 （_______）
16．班長是班規(guī)的守護(hù)者，他說誰錯就誰錯。（______）
17．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別的班的優(yōu)點。（______）
18．小東認(rèn)為自己不是班干部，看見有人違反班規(guī)也不去管。（______）
19．作業(yè)完成后，應(yīng)該幫父母做一些家務(wù)。（______）
20．小強(qiáng)經(jīng)常陪爸爸媽媽去公園散步。 （________）
21．我們已經(jīng)長大了，要少讓父母為自己操心。 （________）
三、選擇題
22．班規(guī)應(yīng)該是（ ）制訂的。
A．班長一個人B．班干部C．全體同學(xué)D．班主任
23．我們應(yīng)該幫助父母做一些（ ）的事情。
A．工作中B．力所能及C．無法解決D．超出自己能力
24．下列做法中（ ）可以少讓父母為我們操心。
A．晚上看電視到很晚B．經(jīng)常忘記寫作業(yè)
C．放學(xué)后不回家D．早上起床后自己疊被子
25．對于班規(guī)中不合理的部分，我們應(yīng)該（ ）。
A．堅決反對B．一聲不吭地遵守
C．不遵守D．找老師反映問題，找出解決的辦法
26．班規(guī)一般包括了哪些方面的內(nèi)容（ ）。
①教室環(huán)境衛(wèi)生 ②用餐文明 ③課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律 ④國家法律
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
27．下列不屬于班級優(yōu)點的是（ ）。
A．團(tuán)結(jié)友愛B．只重視學(xué)習(xí)成績而不管其他
C．富有集體榮譽(yù)感D．衛(wèi)生整潔
28．班級與班級之間應(yīng)該（ ）。
A．只合作不競爭B．只競爭不合作
C．不合作也不競爭D．有合作也有競爭
29．放學(xué)回家后，看見媽媽正在做飯，你會（ ）。
A．幫媽媽做飯B．放下書包去玩
C．讓媽媽幫自己寫作業(yè)D．讓媽媽和自己玩
30．要做一個懂事的孩子，我們可以做的是（ ）。
A．不去上學(xué)了，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)
B．和爸爸一起去上班賺錢
C．在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，取得好的成績
31．媽媽在做飯，廚房里的垃圾桶滿了，你會（ ）。
A．告訴媽媽，讓她將垃圾倒了
B．自己動手去倒垃圾
C．裝作沒看見
32．下列不屬于做家務(wù)給我們帶來的好處是（ ）。
A．有助于形成良好的生活習(xí)慣B．會耽誤我們的學(xué)習(xí)
C．可以形成良好的勞動態(tài)度D．為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)
33．下列行為中，（ ）不是對家庭負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
A．家里的水龍頭在滴水，馬上去關(guān)緊B．放學(xué)回家后，主動打掃衛(wèi)生
C．爸爸出差了，李麗照顧生病的媽媽D．李剛回到家里什么都不做，只看動畫片
四、辨析題
34．下圖中的班長的說法對嗎？你想對他說什么？
35．如果你是下圖中的學(xué)生，你會怎么說？怎么做？
五、簡答題
36．我們雖然不會做家務(wù)活，但可以學(xué)。你會向誰學(xué)？怎么學(xué)？
37．你們班的班規(guī)內(nèi)容有哪些？
38．做家務(wù)有很多小竅門，請你寫一寫你知道的家務(wù)小妙招吧。
參考答案
1．優(yōu)點 不足
【詳解】
【分析】人無完人，金無足赤。班級也是一樣，每個班都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足。為了讓班級更棒，我們要出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
故答案為：優(yōu)點，不足。
【點評】用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2．健康有序 愉快 安全
3．喝彩 精神 勝敗
【詳解】
每個班都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認(rèn)可和贊賞。 真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。
4．辛苦 分擔(dān) 添麻煩
5．大人 動手做
【詳解】
家務(wù)活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動手做的過程中還會有許多收獲呢！
6．負(fù)責(zé)任 到底
【詳解】
不管年齡大小，家庭成員都要承擔(dān)家庭責(zé)任要有負(fù)責(zé)任的精神。承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅持負(fù)責(zé)到底。
7．注意 創(chuàng)意 行動
8．缺少 陪伴 關(guān)心 支持
【詳解】
家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。我們要積極為家庭做貢獻(xiàn)。
9．正當(dāng)方式 簡單
【詳解】
班級之間難免會有競爭。但是班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。
10．√
【詳解】
班集體是一個大家庭，在班集體中，我們應(yīng)該互相幫助。故題干正確。
11．×
【詳解】
對于自己不同意的班規(guī)，可以向班級提出建議，但是在修改之前，必須遵守班規(guī)，誰也不能例外。故題干錯誤。
12．×
【詳解】
老師在我們班表揚(yáng)別的班同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，并不是老師不喜歡我們，而是想通過激勵我們的學(xué)習(xí)，讓我們朝著別的班同學(xué)的方向努力。故題干錯誤。
13．×
【詳解】
真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。故題干錯誤。
14．√ 15．√
16．×
【詳解】
班規(guī)是班級所有人共同制定的，并不是班長說了算。故題干錯誤。
17．√
【詳解】
每個班級都有自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別的班的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，這樣班級才會發(fā)展得更好。故題干正確。
18．×
【詳解】
我們既是班規(guī)的制定者，也是班規(guī)的執(zhí)行者。如果有人違反班規(guī)，我們都有責(zé)任去制止。故題干錯誤。
19．√
【詳解】
作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。作業(yè)完成后，我們應(yīng)該幫父母做一些家務(wù)。
故答案為：正確。
20．√ 21．√
22．C
【詳解】
班規(guī)應(yīng)該是班主任帶領(lǐng)所有同學(xué)一起討論后制定的。
故選：C
23．B
【詳解】
我們雖然年齡小，但是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的事情。
故選：B
24．D
【詳解】
選項A晚上看電視到很晚，錯誤；這樣明天起床困難，父母會擔(dān)心；
選項B經(jīng)常忘記寫作業(yè)，錯誤；這樣父母會擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)；
選項C放學(xué)后不回家，錯誤；這樣父母會擔(dān)心；
選項D早上起床后自己疊被子，正確。
故選：D
25．D
【詳解】
如果確實認(rèn)為班規(guī)存在不合理的地方，我們可以找老師反映問題，找出解決的辦法。但是在班規(guī)修改之前，我們應(yīng)該按照班規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
故選：D
26．A
【詳解】
班規(guī)一般包括了教室環(huán)境衛(wèi)生、用餐文明、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，但是班規(guī)是不包含國家法律的，班規(guī)和法律的性質(zhì)是不同的。
故選：A
27．B
【詳解】
班級的優(yōu)點，體現(xiàn)了班級的正能量，帶領(lǐng)班級走向更高的水平。一個優(yōu)秀的班級應(yīng)該是積極向上的班極，應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、具有集體榮譽(yù)感的班級，更應(yīng)該是一個遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔的班級，如果一個班級只注重學(xué)習(xí)而忽視其他方面，這樣的班級不是優(yōu)秀的班級，故選項A、C、D均是班級優(yōu)點的體現(xiàn)，選項B不是班級優(yōu)點的體現(xiàn)，故本題選擇B項。
28．D
【詳解】
班級之間既有競爭，也有合作。合作和競爭都能夠促進(jìn)班級的發(fā)展。
故選：D
29．A
【詳解】
放學(xué)回家后，看見媽媽正在做飯，我們應(yīng)該主動去幫助媽媽做飯，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的壓力。
故選：A
30．C
【詳解】
選項A不去上學(xué)了，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，錯誤；應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才是對媽媽最好的回報；
選項B和爸爸一起去上班賺錢，錯誤；我們現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；
選項C在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，取得好的成績，正確。 故選：C
31．B
【詳解】
媽媽在做飯，廚房里的垃圾桶滿了，我們應(yīng)該主動去將垃圾倒掉，這樣能夠幫助媽媽減輕壓力。故選：B
32．B
33．D
【詳解】
選項A家里的水龍頭在滴水，馬上去關(guān)緊，正確，是對家庭負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；
選項B放學(xué)回家后，主動打掃衛(wèi)生，正確，是對家庭負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；
選項C爸爸出差了，李麗照顧生病的媽媽，正確，是對家庭負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；
選項D李剛回到家里什么都不做，只看動畫片，錯誤，應(yīng)該主動幫助父母做家務(wù)。
故選：D
34．他的說法不對。我想對他說，班規(guī)關(guān)系到每一個同學(xué)，在制定班規(guī)時，不能由一個人說了算，應(yīng)該充分聽取每個同學(xué)的意見，由同學(xué)們表決通過。只有這樣，班規(guī)才能得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，才是有效的班規(guī)。
【詳解】
本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。
35．我會對媽媽說：“雖然我現(xiàn)在還小，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但我可以在課余時間做一些力所能及的家務(wù)，放心吧，媽媽?！蔽視谝院蟮臅r間里，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，并用實際行動讓媽媽看到我做家務(wù)不會耽誤學(xué)習(xí)。
【詳解】
本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。
36．我們可以向爸爸媽媽、爺爺奶奶學(xué)習(xí)，也可以從書本、電視里學(xué)習(xí)；
我會這樣學(xué)家務(wù)：仔細(xì)看、動嘴問、愛思考、多動手。
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生首先可以向長輩學(xué)習(xí)，也可以借助一些工具學(xué)習(xí)；其次在學(xué)習(xí)家務(wù)的時候，要記住四個要點：仔細(xì)看、動嘴問、愛思考、多動手。
37．（1）課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
（2）同學(xué)之間相互尊重，說話文明，不打架。
（3）主動幫助遇到困難的學(xué)生。
（4）講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。
（5）保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。
（6）如果違反班規(guī)，向全班道歉。
38．（1）擦窗戶時，如果直接用濕抹布擦，會發(fā)現(xiàn)干了后，窗戶會變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報紙擦；
（2）洗碗的時候，可以用用過的茶葉包擦碗，油漬會很容易被清除。
【詳解】
本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出做家務(wù)的小妙招即可。

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